Victor Hugo Les Miserables La Petite Toute Seule

Hélène Potelet Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Conception maquette : Frédéric Jély, Graphismes Réalisation : Laurent Romano Correction : Lucie Martinet © Hatier, Paris, août 2011 ISBN : 978-2-218-94637-0 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tout pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas

bien propre mais qui n’a d’autre patrimoine que sa propre descendance. - Le pauvre, pauper. Celui qui produit peu, dont l’activité n’est pas rentable & donc celui dont les revenus sont modestes. Parcimonie. Restriction. Le pauvre, c’est le « gagne petit ». Considéré comme un élément structurelle de la société, parce qu’il y a une gradation des mérites, des vertus, des capacités, il y en a dans la société qui sont moins productifs & qui par conséquent gagnent moins. Cicéron, « ceux qui, sans compétence

de sa fonction. En effet, selon différentes personnes, elle peut avoir une visée éducative, culturelle, ou même divertissante. D'après Soljenitsyne écrivain russe avec une force prophétique et une détermination comparables à celle d'un Dostoïevski, seule la littérature qui est engagée, au service des gens qui dénonce leurs problèmes est valable et utilisable, la critique des mœurs de la société, l'engagement littéraire serait l'unique but de la littérature : « Une littérature qui n'ose communiquer

23 Françoise Girod, Françoise Bollengier, Maryse Lopez HYPERLINK \l "_À_L'usage_des" Petit glossaire de l’argumentation… à l’usage des enseignants ! 25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez HYPERLINK \l "_BIBLIOGRAPHIE" Bibliographie 27 Maryse Lopez HYPERLINK \l "_ARGUMENTATION_ET_ŒUVRE" Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot HYPERLINK \l "_L’ARGUMENTATION_ET_L’ECJS" L’argumentation dans le cadre

après les effets viendront les causes(…). Puis, après les effets et les causes viendront les Études analytiques, car après les effets et les causes, doivent se rechercher les principes(…). » L’ensemble doit être organisé pour embrasser du regard toute l’époque et construire l'œuvre intitulée en 1837 les Études sociales, puis en 1841, la Comédie humaine, titre suggéré par la Divine Comédie de Dante, lorsque Balzac signe avec Dubochet, Furne, Hetzel et Paulin un traité pour la publication de ses œuvres

1 Voilà. Ces personnages vont vous jouer l'histoire d'Antigone. Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. Elle pense qu'elle va être Antigone tout à l'heure, qu'elle va surgir soudain de la maigre jeune fille noiraude et renfermée que personne ne prenait au sérieux dans la famille et se dresser seule en face du monde, seule en face de Créon, son oncle, qui est le roi. Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune

latin Phèdre dont vous trouverez deux fables. Pour terminer, j'ai ajouté des fables d'auteurs plus récents qui, comme Jean de La Fontaine, ont rédigé des poèmes satiriques, comme au 18ème siècle Jean-Pierre Claris de Florian, au 19ème siècle Victor Hugo (satire politique envers Napoléon III ) ou encore Jean Anouilh au 20ème siècle. 1- Les fables de Jean de la Fontaine. LES ANIMAUX MALADES DE LA PESTE Un mal qui répand la terreur, Mal que le Ciel en

plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire, ILF II demande une grande participation de l’apprenant dans son apprentissage. En ce sens, nous vous invitons à lire les textes suivants : R. de Chateaubriand, Renée V. HUGO, Ruy Blas Hernani H. de Balzac, le Père Goriot STENDHAL, le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary ZOLA,l’Assommoir Introduction générale au module Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? Cette notion, essentielle à la lecture historique

Lopez L’argumentation n’est pas soluble dans la séquence… 23 Françoise Girod, Françoise Bollengier, Maryse Lopez Petit glossaire de l’argumentation… à l’usage des enseignants ! 25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez Bibliographie 27 Maryse Lopez Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent

l'innocente. L'évêque lui offre même deux chandeliers en argent que Jean Valjean avait "oublié" d'emporter. Il souhaite ainsi aider l'ancien bagnard à redevenir un honnête homme. Pourtant sur la route, Jean Valjean commet un nouveau délit. Il vole un petit ramoneur. Mais, alors qu'il s'apprête à ranger son larcin dans sa besace, il revoit les chandeliers de Mgr Bienvenu, et se rappelle les paroles de l'évêque. Il n'aura plus alors qu'un seul but : honorer la bonté de l'ecclésiastique et servir le bien