Vae Bts Tourisme

1% 4% 1% 0,3 % 9% 7% 26 % 0,6 % 3% 17 % 7% 3% 2% 11% 3% 0,1% 100 % 3 dont encyclopédies en fascicile romans théâtre, poésie Documents, actualité, essais Jeunesse Albums de bandes dessinées mangas, comics Beauts-arts Loisirs, vie pratique, tourisme, régionalisme cartes géographiques, atlas Ouvrages de documentation ensemble source : sne, enquête de branche, échantillon 2008* le POids des liVres de POCHe eN 2008 (en % de la production et des ventes hors fascicules) 20,6 % de la production

catégorie des CDI. Il n’est toutefois pas de libre accès pour tous les employeurs et est réservé à ceux dont l’activité économique n’est pas constante, mais variable sur l’année civile, particulièrement si elle se rattache aux rythmes scolaires, au tourisme, aux spectacles, au cycle des saisons, etc. On ne peut donc pas parler de travail intermittent si un employeur organise artificiellement le travail dans son entreprise afin de ne faire appel au salarié ponctuellement que par simple facilité.

jeunes âgés de moins de 25 ans. ii EQUIVALENTS MONETAIRES Unité monétaire = CFA Franc (CFAF) 1 dollar US = CFAF 483 ANNEE FISCALE 1er Janvier - 31 Décembre SIGLES ET ABREVIATIONS AFD AGETIP ANEJ APIX ASACASE ANSD BAARA BEP BFEM BIT BTP BTS CA CAP CDCSP CDD CDI CFAA CFCE CGI CNEE CNES CNP CNTS CQP CSA CSS CUCI CUT DSRP EPIC ESAM ETFP FCFA FGPA FIAS Agence Française du Développement Agence d’Exécution des Travaux d’Intérêt Public Agence National pour l’Emploi des Jeunes Agence de Promotion

jeunesse »47. En France, la reconnaissance des compétences acquises dans un cadre non formel ou informel est une thématique qui s’est rapidement développée durant la dernière décennie. Le précurseur est la loi sur la Validation des acquis de l’expérience (VAE) de 200248 où pour la première fois, des expériences bénévoles et/ou professionnelles peuvent certifier tout ou partie d’un diplôme. De leurs côtés, les universités et les écoles de l’enseignement supérieur développent de plus en plus la possibilité

formations sanitaires . La filière sociale conduit au métier d’éducateur(rice) de jeunes enfants, après une formation en trois ans dans des écoles sur concours, accessibles au niveau du baccalauréat ou par la validation des acquis de l’expérience (VAE). En principe, les EJE ont pour vocation de proposer des activités d’éveil, de concevoir des espaces de jeux et de questionner les pratiques 2 professionnelles . Selon les structures collectives, les tâches sont plus ou moins spécialisées. Les EJE

les conflits. I - 62 Pour ce qui concerne les zones touristiques, là encore, l’Outre-mer français doit s’adapter et tirer partie des propositions de l’avis. Comme l’a bien noté le Conseil économique et social, dans son récent rapport sur le tourisme outre-mer, la clientèle croisiériste se retrouve trop souvent décontenancée par la fermeture des commerces lors du toucher des paquebots le week-end. Il faut en effet déterminer des zones touristiques et culturelles qui pourraient bénéficier d’autorisations

peuvent offrir des conditions d’insertion similaires. Ainsi, les jeunes diplômés de CAP-BEP de l’industrie et ceux ayant un baccalauréat professionnel en commerce, hôtellerie, tourisme ont un taux de chômage comparable. Il en est de même pour certains diplômés du supérieur (commerce, communication, hôtellerie et tourisme, sciences humaines et sociales, lettres…) confrontés au même taux de chômage que les titulaires d’un baccalauréat professionnel. Enfin, si le diplôme assure une certaine protection

diminution des effectifs en Bac Pro et BTS. En outre, l’apprentissage malgré d’importantes capacités, est souvent en manque de jeunes et parfois d’entreprises d’accueil. L’un des facteurs pénalisants, est le manque d’enseignants alors que de nombreux seniors disposent des compétences suffisantes mais n’ont pas le diplôme requis, ce qui pose directement la question d’une reconnaissance de ces compétences pour la « valorisation des acquis de l’expérience » VAE. Texte adopté en assemblée plénière

est de valoriser les diplômes. Le dispositif de la Validation des Acquis de l’Expérience encourage cette dynamique, le CV est un bon moyen de mettre en avant ces nouveaux atouts de votre parcours (il est à rappeler que les diplômes obtenues via la VAE ont la même valeur que ceux acquis en formation initiale). 70 © Groupe Eyrolles Cycle d’études au Conservatoire National des Arts et Métiers de 1980 à 198... ayant conduit à l’obtention d’un diplôme de... Il n’est pas nécessaire de préciser en revanche

est de valoriser les diplômes. Le dispositif de la Validation des Acquis de l’Expérience encourage cette dynamique, le CV est un bon moyen de mettre en avant ces nouveaux atouts de votre parcours (il est à rappeler que les diplômes obtenues via la VAE ont la même valeur que ceux acquis en formation initiale). 70 © Groupe Eyrolles Plein feu sur les rubriques C h a p i t re 4 ■ Le service militaire Il n’y a pas de place attitrée dans le CV pour le service militaire. Mais, il a