Vae Assistante Commerciale

Téléphone Pays 2 - Foyer agréé 3 - HLM CROUS 6 - Chambre d’étudiant 4 - Domicile Parental 7 - Autre Dans le cadre de quelle formation vous inscrivez-vous ? : 1 - Initiale (cas habituel) 2 - Continue Vous vous inscrivez en tant que : 01 - Etudiant 08 - VAE 3 - Par apprentissage 5 - Reprise d’études 02 - Auditeur libre 03 - Formation continue 04 - Capacité en droit 09 - Contrat d’apprentissage 10 - Contrat de professionnalisation Avez-vous une activité professionnelle régulière durant toute

Les métiers de la fonction achats – Les métiers du secteur de l’assurance – Les métiers du secteur des télécoms – Les métiers du secteur de l’agroalimentaire – Les métiers de la fonction logistique et du transport – Les métiers des fonctions commerciale et marketing – Les métiers du secteur de l’immobilier www.apec.fr LES MÉTIERS DE LA FONCTION RESSOURCES hUMAINES Sylvie Delattre, pilotage de l’étude Hoan Guilhem, Clémence Balmette, analyse et rédaction Maïmouna Fossorier, direction

préfet) - Mme Burbaud en 2002 a fait un recours car elle n’avait pas suivi la formation de directeur d’hôpital alors qu’elle avait le diplôme équivalent au Portugal. (l’arrêt Burbaud fait jurisprudence à la cour de justice européenne) - La VAE, c’est la possibilité lorsqu’on n’a pas passé le diplôme mais qu’on a l’expérience professionnelle de valider cet acquis. En 2007, le Président de la République lors d’un discours à l’IRA de Nantes que des personnes un peu moins jeunes pourraient

de France)/ CGT (Confédération Générale du Travail)( choix stratégiques de priorités ex. mettre l’accent et trouver des compromis en matière de formation professionnelle de ces ANI, découlent des Lois qui reprennent l’essentiel de ces ANI Ex. VAP, VAE…. • Niveau de la branche : (d’activité économique, chimie, métallurgie…) accords de branche et conventions collectives de branche). 94 % des salariés français sont couverts par les accords conventions collectives de branche. Tout cela est lié

difficile à respecter 58 60 62 La pratique de gestion des ressources humaines.................................................................................................63 Des conditions de travail soumises aux besoins de l’activité commerciale 63 Une motivation au travail souvent en panne, surtout chez les adjoints, des marges de manœuvre réduites pour les titulaires 65 Des modes de reconnaissance et de rétribution différents selon la taille de l’officine 68 I - Chapitre 3..

. . Chapitre 3 Caractéristiques et fonctions de l’écriture sur l’activité professionnelle : l’éclairage des pratiques de VAE en France . . . . . . . . . . . . Patricia Champy-Remoussenard 73 75 77 83 83 85 87 89 90 90 92 93 94 1. Le langage et l’accès au travail réel . . . . . . . . . . . . . 2. L’écriture sur l’activité dans la VAE . . . . . . . . . . . . 3. L’écriture sur l’activité ; un genre de discours particulier . . . . . . . . .

Ces structures bénéficient d’aides de l’Etat, dont l’aide au poste qui représente 80% du Smic brut par an et par Travailleur Handicapé. Les EA peuvent être créées par les collectivités ou organismes publics ou privés et notamment par des sociétés commerciales. Les 2/3 des EA sont constituées sous forme d’association. Les activités les plus exercées sont les travaux paysagers, le nettoyage, le conditionnement et la mécanique industrielle. Elles exercent partout en France, en majorité, entre 2 et 3 activités

recense plusieurs critères quantitatifs (sélectivité, nombre d'étudiants, vitesse d'insertion…) et dégage les points forts de chaque formation 5 Masters-MBA de l'INSEEC ont été mis à l'honneur : - Marketing, Communication et Stratégies Commerciales - Ingénierie Commerciale et Management de Projets - Achats Internationaux et Logistique - Banque et Assurance - Wine Marketing & Management Chaque année, l’organisme SMBG réalise et publie son Classement des meilleurs Masters, MS, MBA et Formations Spécialisées

ETRANGERES CENTRE D’ETUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Licence professionnelle Hôtellerie restauration PROJET TUTORÉ La fidélisation du personnel en hôtellerie-restauration commerciale Christophe GUÉRARD Année universitaire : 2007 – 2008 Sous la direction de : Jean-Philippe SAJUS Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires

est nécessaire ? Contactez le 05 49 49 94 94 avant de vous inscrire. (1) Aménagement/positionnement : réduction de la durée de formation ou de la durée de stage soumise à conditions ➯ reportez-vous à la fiche 4. (2) Vous pouvez faire une demande de VAE : prenez contact avec le rectorat de votre académie (DAVA). T 4/16 Ministère de l’Éducation nationale 2012/2013 Notice à conserver Fiche 2 - Réglementation spécifique du BTS Tourisme Un diplôme pour devenir professionnel du tourisme