Utopie More Et Rabelais

développe surtout en Europe, au XVIème siècle. L’homme idéal de ce mouvement est vu comme un être parfaitement éduqué, à tous les points. De ce fait, découleront durant cette période de nombreux ouvrages dédiés à cette éducation. Parmi eux, ceux de Rabelais, auteur pilier de ce courant, comme Pantagruel écrit en 1532, dont nous allons ici étudier un extrait (chapitre 8). Pantagruel, géant fils de Gargantua, parti faire ses études à Paris, reçoit une lettre de son père dans laquelle il lui fait part

siècle, l’Europe est déchirée par des querelles religieuses, qui compromettent le développement de l’humanisme. Ex : -La faculté catholique de la Sorbonne combat toutes les idées nouvelles -Les protestants condamnent les œuvres de Rabelais et d’Erasme Réforme protestante : Amorcée dès le XVe siècle et culminante au XVIe siècle, la Réforme protestante est moins une volonté d'un retour aux sources du christianisme qu'un besoin de considérer la religion et la vie sociale d'une autre

Genèse 41 : Les songes de Pharaon (p. 17 Cours 3 Approche sociologique et philosophique COURS : Utopie – Dystopie – l’âge d’or More, Utopia (utopie de la Renaissance)  Rabelais, Gargantua, abbaye de Thélème (utopie Humaniste) Voltaire, Candide : Eldorado (utopie du siècle des Lumières)  Les familistères, phalanstère, cité ouvrière L’entreprise collaborative (reprise de Nice matin) Utopie : Exemples en musique Imagine, John Lennon : un meilleur monde Si – ZAZ Une jardin extraordinaire, Charles

s'indigne ainsi du regard porté sur les peuples du Nouveau Monde, Thomas More imagine son Utopie politique (1516), La Boétie écrit un Discours de la servitude volontaire (1548). Sont introduites des formules nouvelles, comme « droit naturel », « liberté individuelle », qui seront plus largement reprises au siècle des Lumières. 4. Comment les œuvres de Rabelais s'inscrivent-elles dans leur époque ? François Rabelais est une figure importante de l'humanisme. Il est l'auteur de Pantagruel, de

Pantagruel François Rabelais     L’Humanisme est un courant de pensées qui se développe en Europe au 15ème et au 16 ème siècle. Après la découverte de l’imprimerie par Gutenberg en 1448, les textes latins et grecs deviennent accessibles à un plus grand nombre et permettent le développement des connaissances. Dès lors, l’éducation va devenir un point central de l’humanisme .L'homme de la Renaissance est un être à éduquer : c’est pourquoi de nombreux ouvrages sont destinés à l’éducation, en particulier

un autre type de récit imagé. Etymologiquement, le mot utopie désigne un monde qui n’existe pas (« u » signifie « pas » et « topos » « lieu » en grec ancien). L’utopie est la représentation d’une société caractérisant un idéal humain, dans laquelle les valeurs humanistes (tolérance, justice, égalité, progrès, …) prévalent, et où l’homme trouvera son bonheur individuel au sein du bonheur collectif. Ses inspirateurs sont Thomas More puis Rabelais au XVIe siècle. Cela est à mettre en relation avec le

vérifiaient ces différentes règles ! ! ! Les textes A, B, C et D sont des récits imaginaires. Le texte A est descriptif mais correspond à ce que voit le héros en arrivant en Utopie comme nous l’indique le paratexte : " Le héros arrive en Utopie et décrit la ville qu’il découvre. " Le nom de la ville " Utopie " (du grec ou "non" et topos "lieu") dit suffisamment son appartenance à l’imaginaire.. Le texte B raconte la vie du peuple Houyhnhnms découvert par Gulliver, célèbre voyageur

l’auteur. En créant le personnage de Zénon, alchimiste et médecin du XVIe siècle, Marguerite Yourcenar raconte le destin tragique d’un homme extraordinaire et libre dans un monde contrasté où s’affrontent le Moyen Âge et la Renaissance. Texte 3 – Thomas More, L’Utopie (1516) p. 414 (L/ES/S) OBJECTIFS ET ENJEUX – Réfléchir sur la cité idéale et son contrepoint. – Étudier les procédés de la critique. LECTURE ANALYTIQUE D’un monde… Le point de vue des Utopiens est mis en valeur. Ils sont les sujets grammaticaux

TRANSFORMATIONS : -Pensée -Art Va engendrer la REFORME. -Religion La Renaissance Italienne va se propager vers le Nord et l’Ouest. Là où elle s’est propagée se trouvent de nombreux centres d’imprimerie et centres humanistes. Paracelse, Calvin, Rabelais, Gutenberg, Luther Comment les humanistes redécouvrent-ils l’Antiquité ? Retour aux sources antiques ANTIQUITE Naissance MOYEN-AGE Mort TEMPS MODERNES Renaissance Les manuscrits sont recherchés et traduits par des lettrés apprenant les

• d’Aubigné ; du Bellay ; Calvin ; Erasme ; L. Labé ; Luther ; Machiavel ; Marot ; Montaigne ; Thomas More ; M. de Navarre ; Rabelais ; Ronsard ; M. Scève les Amours ; la Bible en allemand ; Cymbalum Mundi ; Défense et illustration de la langue française ; Eglogues ; Eloge de la folie ; Essais ; Gargantua ; Heptaméron ; Pantagruel ; Le Prince ; les Regrets ; les Tragiques ; Utopie 3) Complétez la frise avec des éléments / événements divers que vous jugerez importants • IV) Le domaine