Université George Washington

la pauvreté, il organise et dirige des actions tel le boycott des bus de Montgomery pour défendre le droit de vote, la déségrégation et l'emploi des minorités ethniques. Il prononce un discours célèbre le 28 août 1963 devant le Lincoln Memorial à Washington durant la marche pour l'emploi et la liberté : « I have a dream ». Il est soutenu par John F. Kennedy dans la lutte contre la ségrégation raciale aux États-Unis ; la plupart de ces droits seront promus par le « Civil Rights Act » et le « Voting

partt : Pérou (30% pop), Mexique (30% pop). * Plusieurs langues officielles ds ces pays. Amérique = projection de l’Europe. * Noms européens : Terre de Feu, Colombie, Brésil (bois de braise). * Noms opposés à l’Europe : Bolivie, Washington… * 1585 Traité de Tordesillas : séparation entre portugais et espagnols. * Héritage français : Québec, Louisiane… * Héritage hollandais : New-York… * Héritage africain : mer des Caraïbes, Brésil… Deux types de colonies : *

ont concouru à notre formation académique. Nous saisissons cette opportunité pour leur exprimer notre gratitude. Quant aux documents recueillis dans nos collectes de données, nous rendons un grand hommage aux conservateurs des bibliothèques des Universités de Yaoundé I et II, de la Fondation Paul Ango Ela, du CAPED, du Ministère de la recherche scientifique et de l'innovation, de l'IRIC et du CCF de Yaoundé. Nos hommages vont aussi aux libraires de l' Harmattan - Cameroun. De nombreux camarades dont

forment une alliance économique, le Conseil d'assistance économique mutuelle (CAEM ou COMECON en anglais) 25 janvier 1949 Conférence entre pays de l'Est Signature du Traité de l'Atlantique Nord (OTAN / NATO) à Washington 4 avril 1949 Alliance entre pays de l'Ouest Accord de Washington entre les occidentaux pour créer la République fédérale d'Allemagne (RFA) 8 avril 1949 Conférence entre pays de l'Ouest Création du Conseil de l'Europe par 10 pays fondateurs 5 mai 1949 Conférence entre pays

QUE SAIS-JE ? Histoire des Etats-Unis FRANCOIS DURPAIRE Directeur et agrégé en histoire Université de Cergy-Pontoise 8e mille Introduction « Je suis vaste, je contiens des multitudes. » Walt Whitman. Qui sont les Américains ? Non pas pris isolément, comme individus. Mais comme peuple, formant une même nation. C’est en se tournant vers le passé d’une communauté que l’on peut comprendre pourquoi et comment elle s’est formée, à partir d’individus disparates qui ont décidé un jour de vivre ensemble

la pauvreté, il organise et dirige des actions tel le boycott des bus de Montgomery pour défendre le droit de vote, la déségrégation et l'emploi des minorités ethniques. Il prononce un discours célèbre le 28 août 1963 devant le Lincoln Memorial à Washington durant la marche pour l'emploi et la liberté : « I have a dream ». Il est soutenu par John F. Kennedy dans la lutte contre la ségrégation raciale aux États-Unis ; la plupart de ces droits seront promus par le « Civil Rights Act » et le « Voting

 Monarchie  Constitutionnelle   (Louis  18  et  Ch  10)     1776  (4  juillet)  :  déclaration   d’indép  13  col  (T.  Jefferson)   Révol  améri  1783   1789  :  G  Washington   cf  p  54  atlas     FRANCE   INTERNATIONAL   IDEES  /  TECHNIQUES   1900               1914      1901  :  loi  sur  les   associations

pauvreté, il organise et dirige des actions telles que le boycott des bus de Montgomery pour défendre le droit de vote, la déségrégation et l'emploi des minorités ethniques. Il prononce un discours célèbre le 28 août 1963 devant le Lincoln Memorial à Washington durant la marche pour l'emploi et la liberté : « I have a dream ». Il est soutenu par John F. Kennedy dans la lutte contre la ségrégation raciale aux États-Unis ; la plupart de ces droits seront promus par le « Civil Rights Act » et le « Voting

1900-1902), est l’un des premiers à identifier le phénomène d’agglomération par le biais d’une analyse des effets de localisation des améliorations des réseaux de transports. 17On pourrait voir dans la publication du Handbook of Commercial Geography de George Chisholm, en 1889, le début d’une période de formation disciplinaire étalée dans le temps, au cours de laquelle se dessine quelque chose ressemblant à la géographie économique contemporaine, sans que celle-ci émerge véritablement (Barnes, 2000). Il

- LE GENRE POUR PENSER LES ARTS - Université Paris 8 Bruno Ligore Julia L. Foulkes et les Men Dancers: une analyse transversale Dans l'ouvrage collectif Dancing Desires, choreographing sexualities on & off the stage[1], edité par Jane C. Desmond, parmi les contributions des differents chercheurs se trouve un article très interessant écrit par Julia C. Foulkes, professeure associée d'histoire à l'université "The new school" de New York. Le titre de l'article est: Dance is for