Université catholique de Louvain

constructiviste et socio-constructiviste... pour s'y retrouver !  "Un autre rôle pour les enseignants", par Monique Linard, ou en quoi les nouvelles technologies obligent à repenser la conception de l'éducation. "Apprendre aujourd'hui, dans une Université apprenante" par H. Trocmé-Fabre Valeurs éducatives (typologie), en relation avec le schéma de Développement de la personne FACTEURS PSYCHOLOGIQUES Il est important de considérer, pour les prendre en compte, certains facteurs psychologiques

collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web : http://bibliotheque.uqac.ca/ Cette édition électronique a été réalisée par Jean-Marc Simonet, ancien professeur des Universités, bénévole. Courriel : Jean-Marc_Simonet@uqac.ca À partir de : |[pic] | | |

université catholique de louvain ANNÉE ACADÉMIQUE 2011-2012 [pic] De l’observation du poulailler «  La poule : le seul animal que l’on mange avant sa naissance » Sydney Smith Travail présenté dans le cadre de la mineure en psychologie 1401 : « L’animal et l’environnement humain » Professeur René Zayan Remerciements Je tiens à remercier notre Professeur René Zayan qui, avec enthousiasme

Grands Repères Grands repères - Écrire depuis 5000 ans Université Paris Ouest Nanterre La Défense Année universitaire 2014-2015 Légende § Entrée du glossaire ¨ Référence Bibliographique ¤ Référence générale Table des matières 1 - Écrire depuis 5000 ans : de la tablette d'argile à la tablette numérique 4 1. L'Antiquité de l'invention de l'écriture aux premiers alphabets ............................ 4 1.1. De la naissance de l'écriture aux cunéiformes

le jeune est scotché à l’ordinateur : les consommations estimées excessives When teens waste their time to computer use: do they have limits? J.-Y. Hayez Service de psychiatrie infanto-juvénile, cliniques universitaires Saint-Luc, université catholique de Louvain, 10, avenue Hippocrate, 1200 Bruxelles, Belgique Reçu le 18 octobre 2005 ; accepté le 15 mai 2006 Résumé L’article discute des occupations de l’ordinateur faites par les jeunes et estimées excessives par l’entourage. C’est bien plus

ÉCOLE DE TECHNOLOGIE SUPÉRIEURE UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L’ÉCOLE DE TECHNOLOGIE SUPÉRIEURE COMME EXIGENCE PARTIELLE À L’OBTENTION DE LA MAÎTRISE EN GÉNIE MÉCANIQUE M.Ing. PAR Nicolas AOUAD ANALYSE ÉNERGÉTIQUE D’UN HÔPITAL DESSERVI PAR UN SYSTÈME DÉDIÉ À L’AIR EXTÉRIEUR (DOAS) MONTRÉAL, 25 MAI 2011 ©Tous droits réservés, Nicolas Aouad, 2011 PRÉSENTATION DU JURY CE MÉMOIRE A ÉTÉ ÉVALUÉ PAR UN JURY COMPOSÉ DE : M. Stanislaw Kajl, directeur de mémoire Département de génie mécanique

UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN LOUVAIN SCHOOL OF MANAGEMENT Analyse des fonds socialement responsables sur le marché belge Directeur : Pr. Christophe DISPAS Mémoire-recherche présenté par Martin HERNALSTEEN En vue de l'obtention du titre de Master en Ingénieur de Gestion. ANNEE ACADEMIQUE 20011 – 2012 Résumé L’objectif de ce mémoire est de comprendre le marché belge des investissements socialement responsables (ISR) afin d’en cerner les enjeux. Une fois définis, l’un d’entre

Adrian Wood et Julien Menut Directeur de production Jane Anderson Maquette Rachel Wiggans Rédacteur en chef Alain Marc Directeur de clientèle Julien Menut Procurez-vous votre exemplaire auprès des centres de documentation ou d’orientation des universités et des écoles suivantes : France Grands Etablissements Publics Spécialisés Ecole Nationale d’Administration (ENA) ENSTA ParisTech Ecole Normale Supérieure (ENS) Ulm-Sèvres & Lyon Ecole Nationale de la Statistique et de l’Administration Economique

A. Encrevé, La France au XIXe siècle 1814-1914, PUF, "Premier cycle". -J.-F. Sirinelli (dir.), La France de 1914 à nos jours, PUF, "Premier cycle". -A. Olivesi, A. Nouschi, La France de 1848 à 1914, Nathan Université. -M. Agulhon, A. Nouschi, La France de 1914 à 1940, Nathan Université. Licence Histoire 2013-2014 4E30 : Histoire des religions, niveau 2 Responsable : P. FAURE Descriptif de l’enseignement : On se propose d’analyser les principales conceptions, croyances et pratiques

correspondant : Hillel RAPOPORT, Economiste au Centre d’Analyse de la Décision et de la Réglementation Économiques-CADRE, Université de Lille II (hillel.rapoport@univ-lille2.fr) et membre du département d’économie de l’Université Bar-Ilan (hillel@mail.biu.ac.il). Frédéric DOCQUIER, Chercheur associé, Fonds National de la Recherche Scientifique et IRES, Université Catholique de Louvain. 2. Cet article reprend et adapte la partie centrale d’un document de travail (Docquier et Rapoport, 2004) en cours de