Université Bordeaux II

termine au XVI siècle. C'est durant cette période que de grandes expéditions maritimes sont menées. Elles sont connues sous le nom de grandes découvertes. La renaissance est une période historique, tandis que l'humanisme est un mouvement artistiquee . II-Les grandes découvertes de la Renaissance 1)Les grands voyages : Durant la renaissance les techniques navales se sont nettement améliorées. Les bateaux sont mieux assemblés, comme les caravelles qui existaient déjà au moyen âge, mais l'assemblage

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE MENTOURI CONSTANTINE FACULTE DES SCIENCES DE L’INGENIEUR DEPARTEMENT DE GENIE MECANIQUE Réalisé par : Dr Salim BOUKEBBAB PRÉFACE Ce cours est basé sur le programme d’enseignement en vigueur destiné aux étudiants de cinquième année ingénieur option construction mécanique. Le plan général de ces chapitres, leur division en leçons permet graduellement à l’étudiant

Président, Liebherr Aerospace ❖ Secrétaire Général : Marc Pircher, Directeur du Centre Spatial de Toulouse du CNES ❖ Secrétaire : Dean Lewis, Vice-Président, Université Bordeaux 1 / CNRS ❖ Trésorier : Christian Houel, PDG, Aquitaine Electronique ❖ Trésorier Adjoint : Olivier Fourure, Directeur Général ISAE II. Les éléments a) Les acteurs à l’origine de ce territoire d’innovation Pour s’adapter à la mondialisation qui les met en concurrence, les territoires renforcent

renversé lorsque le contrat eu égard à son objet ne fait naître entre les parties que des rapports de droit privé. CE, Bureau d’aide sociale de Blénod-Lès-Pont-A-Mousson, 1990 : Quand la présomption est renversée, il s’agit d’un contrat de droit privé. II/ Les contrats conclus entre une personne publique et une personne privée A/ Les contrats administratifs en raison de leur clause exorbitante de droit commun CE, Société des granites porphyroïdes des Vosges, 1912 : Un contrat est administratif dès

|UNIVERSITE MONTESQUIEU BORDEAUX IV | | | | | |Droit des personnes et de la famille | | |

Christine Collet. Elles représentent une matière première à forte valeur ajoutée, sans laquelle rien ne pourra se passer. » F. D. 1. Unité CNRS/Université Grenoble-I/Institut Polytechnique de Grenoble/Université Grenoble-II/ Université Grenoble-III 2. Sources : Youtube, Instagram, The Radicati Group 3. Source : IDC 4. Unité CNRS/Université Clermont-Ferrand-II/ Université Clermont-Ferrand-I/École des Mines de Saint-Étienne/Institut français de mécanique avancée de Clermont-Ferrand CONTACTS : Sihem Amer-Yahia

UNIVERSITE DE ROUEN (16/20) Département Histoire Licence 1 LA BATAILLE DE POITIERS DE 1356 SOMMAIRE Introduction I : un affrontement inévitable A : Les chevauchées anglaises B : Les données de la bataille C : l'intervention de l'Église II : Le déroulement de la bataille A : une armée en déroute B : la capture du roi C : les causes de la défaite III : une défaite lourde de conséquences A : la paix : un traité en 3 épisodes B : une crise économique

par DATAR => accompagne l’aménagement lors des trente glorieuses On distingue deux périodes en termes d’aménagement territorial, 1945-1980 : il s’agit de lutter contre Paris et le désert français => Création de 8 métropoles d’équilibre : Lyon – Bordeaux – Lille – Toulouse – Nantes – Rennes – Strasbourg – Marseille. But : éviter la concentration des activités de commandement à Paris en dotant ces métropoles de services et fonctions de commandement. Dvlpmt des fonctions d’enseignement et de recherches

L’ENVIRONNEMENT Université Pierre et Marie-Curie Licence Chimie L3 Insertion Professionnelle UE LX1P1 JEBARI Siham DEGRAS Alan MOUHOUB Ouafi Sommaire I. Introduction ………………………………………………………. p.4 II. Description du secteur …………………………………………….. . p.4 III. Principaux syndicats et organismes professionnels du secteur…… p.6 IV. Entreprises du secteur (PME en France et Multinationales)…….. p.10 V. Résumé de l’article de presse

obtenir deux baccalauréats, un en science, et l'autre en lettres. Il va se retrouver à l'école nationale supérieure, où il prépare l'agrégation de philosophie. Après son agrégation, il devient professeur et obtient un premier poste à l'université de Bordeaux en 1887. Il y reste jusqu'en 1902, puis ira à la Sorbonne. Il donne des cours, mais il produit d'abord une thèse en 1992 qui porte sur l'apport de Montesquieu sur son travail sur les sciences sociales. Il fait une deuxième thèse en 1893, et écrit