Une écriture Désincarnée

UNIVERSITE DE LOME FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Département de Lettres Modernes Écriture et Politique dans En attendant le vote des bêtes sauvages d’Ahmadou Kourouma MEMOIRE Pour l’obtention du diplôme de la Maîtrise ès-Lettres OPTION : LITTERATURE ET CRITIQUE Présenté et Soutenu par: Wonouvo Kossi GNAGNON Sous la direction de : Dr. Kossi Souley GBETO Maître-assistant en Littérature africaine au Département de Lettres Modernes Université de Lomé-TOGO Novembre 2009

rupestre s’étend de 20 000 à 10 000 avant notre ère. Apparition de l’écriture : 6000 ACN en Mésopotamie. L’écriture se compose : • de pictogrammes (signes-images) : Autres exemples d’écriture : les hiéroglyphes, les signes chinois,… Cette écriture est tellement compliquée que l’on va essayer de la simplifier : les système alphabétique. Un des plus anciens alphabets est l’alphabet syrien (dans des tablettes d’argile). Il est plus simple et apparaît en Mésopotamie il y a 3000 ans. Alphabet

l’ethnologie n’a cessé d’être livrée à l’épreuve de la critique. Les appellations telles « société primitive », ou « société archaïque »ont été écartées pour leurs connotations péjoratives. On leur a préféré des formulations négatives comme « sociétés sans écriture », « sociétés sans histoire », « sociétés non industrielles », etc. En réalité, ces critères ne sont pas beaucoup plus objectifs car ils désignent des sociétés qui diffèrent parfois considérablement entre elles, par leur commune absence de certaines

adopté par la plupart des pays, qui choisirent de ne pas créer de législation spécifique, mais de ne traiter le phénomène sectaire qu’au travers de l’atteinte à l’ordre public[17]. Croyances et pratiques [modifier] Doctrine [modifier] Dans ses écritures, la Scientologie se donne comme but : « Une civilisation sans folie, sans criminel et sans guerre, dans laquelle les gens capables puissent prospérer et les gens honnêtes puissent avoir des droits, et dans laquelle l’homme soit libre d’atteindre

autour du thème : « l’échange numérique et la virtualité ». Activités — Oral : lecture. — Travail de réflexion individuel. — Cours dialogué. — Écrit : rédaction d’un paragraphe argumenté, lecture de l’image. — Oral : lecture. — Travail en binômes : écriture personnelle à partir de citations. — Cours dialogué. Écrit : rédaction d’une synthèse de documents. 187650VNM_ANTHOLOGIE_fm9.fm Page 10 Mardi, 24. juillet 2012 7:26 19 Paroles, échanges, conversations et révolution numérique 3e partie de l’anthologie

difficile de situer Marie Ndiaye car elle ne s'inscrit dans aucun courant littéraire constitué ou en voix de constitution. Certains critiques l’ont rapprochée de l’école du « nouveau roman » à cause de son écriture désincarnée, libérée de l’omniscience et les certitudes narratives, une écriture qui privilégie une démarche esthétique plutôt qu'une posture identitaire. Elle s'est imposée comme l'un des écrivains les plus importants de sa génération contribuant au renouvellement du roman français des

Corrèze, à Castel Novel, dans la propriété des Jouvenel. Le temps, n’est pas exclusivement rétrospectif, puisque Colette ajoute à ses souvenirs d’enfance, des épisodes contemporains et le récit de ses propres expériences de mère. Mais cette écriture fragmentée est compensée, d’un point de vue structurel, par une organisation qui gravite autour d’un noyau essentiel : l’évocation de la famille et de son cocon protecteur, et la figure de celle qui en constitue le centre de gravité: la mère. De

avec une affection attentive. Au bout du compte, qu’est-ce que ce nouvel humanisme rêvé par Joffre Dumazedier depuis sa jeunesse et auquel il a travaillé sans relâche, jusqu’à la fin de sa vie ? Ce n’est évidemment pas une idéologie abstraite, désincarnée et élitiste. Cet humanisme-là commence par l’autonomie des hommes et des femmes qui cherchent, eux-mêmes, leurs moyens d’apprentissage : une documentation écrite, audio-visuelle et, tout autant, une recherche d’aide auprès d’un ami, d’un voisin

56 Le héros de roman sur le divan ........................................................................ 56 Histoire des arts Une « nouvelle vague » de personnages ......................................................... 57 Langue et écriture Le discours rapporté ........................................................................................... 58 Vers le Bac ............................................................................................................

était pour l'alliance entre MA et louisXVI (Autriche/France) et l'autre non. Elle était une icône de la mode. Une cour sclérosé. Une cour de plus de 50 ans, vieille et sclérosé. Les tantes essayent de s'accaparer MA. LA CORRESPONDANCE Ecriture enfantine. Thèmes récurrents: La santé, la fête, relation avec le roi, mbs de la famille... Elle écrit au fil de ses pensées. Evolution: Ds ses dernieres lettres il y a plus de politique. LES RELATIONS MERE/FILLE Une grde affection et un