Une écriture Bleu Pâle

asiatique en est un bon exemple. « Etant à la fois la troisième économie mondiale et un marché émergent, la Chine est très prometteuse pour le multinationales. Toutefois, la culture chinoise, multiethnique, avec ses valeurs et son histoire uniques, son écriture idéographique complexe et sa culture visuelle indépendante, met à l’épreuve les multinationales qui souhaitent communiquer avec cette culture de manière précise, efficace et sans offense. ». Peu clair ou complexe Préférez ce qui est naturel et

clerc Théophilus, et come alèrent à Rome Saint Pière et Saint Pol, et comment furent martirez! Vivent les dames à rebrassés collets, portant atours et broderyes! N'est-ce pas, Sire, qu'il fait bon dire sous les arbres, quand les cieux sont vêtus de bleu, quand le soleil cler luit, les doux rondeaux, les ballades haut et cler chantées? J'ai ung arbre de la plante d'amours, ou Une fois me dites ouy, ma dame, ou Riche amoureux a toujours l'advantage... Mais me voilà bien esbaudi, Sire, et vous allez

en amont, la perception colorée, à travers le processus psychophysique qui est mis en œuvre, est l'objet d'intenses recherches. Empereurs byzantins "nés dans la pourpre", rouge écarlate du manteau du Christ, fabuleux "pays de cocagne" où l'or bleu du pastel en coques assure indéfiniment la prospérité générale... La pourpre, le kermès et le pastel, trois teintes mythiques entre toutes, profondément inscrites dans le patrimoine culturel des civilisations méditerranéennes, ont été

Test de lecture (diagnostique) 2 Lecture Vocabulaire La cafetière de Théophile Gautier Savoir exprimer la peur Test de lecture (diagnostique) + évaluation de vocabulaire 3 Lecture Ecriture Véra de Villiers de L’Isle Adam 1° reconnaître une description et son organisation 2° Identifier ses fonctions Test de lecture 4 Ecriture Grammaire Description d’une pièce inquiétante rédigée par les élèves en groupes Savoir reconnaître et utiliser les modalisateurs 5 Grammaire Le meneur de loups de Claude Seignolles

OBJET D’ETUDE  : ECRITURE POETIQUE ET QUETE DE SENS, DU MOYEN-AGE A NOS JOURS SEQUENCE I : Quand le poète combat la guerre… Problématiques : Comment les poètes s’engagent-ils et décrivent-ils dans leurs textes le monde qui les entoure ? Comment l’écriture poétique transcrit-elle l’atrocité de la guerre ? Groupement de textes : (photocopies) Victor HUGO, « L’Expiation », Les Châtiments » 1853 Texte 1 : Arthur RIMBAUD, « Le Mal » Poésies, 1870 (Lecture analytique) Guillaume APOLLINAIRE

représentations réciproques erronées et initier des axes de collaboration Faire prendre conscience des points communs mais aussi des spécificités propres à chaque niveau Mettre les enseignants en relation et optimiser les chances de réussite des élèves. Ecriture d’invention (3e et 1e) En 1e, autres travaux d’écriture propres à l’EAF. Effets attendus sur les enseignants.      Bénéfice attendu pour les établissements mis en relation. Productions envisageables avec les élèves.    2

représentations réciproques erronées et initier des axes de collaboration Faire prendre conscience des points communs mais aussi des spécificités propres à chaque niveau Mettre les enseignants en relation et optimiser les chances de réussite des élèves. Ecriture d’invention (3e et 1e) En 1e, autres travaux d’écriture propres à l’EAF. Projet intercycle « Lire Au Bonheur des Dames en 3ème / en 2nde » Martine Molina Corinne Zimmermann LECTURE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE : LE BONHEUR DES DAMES DE E.

0,663 /1 Immensité et diversité apparaissent d’emblée comme les deux principales particularités de ce pays. Cependant, le pays est avant tout caractérisé par la très longue histoire d’un peuple, de sa très riche culture, de sa langue et de son écriture si particulière. - Histoire : L’histoire de la Chine commença il y’a près de 4000 ans. Depuis le néolithique, se succède des dynasties et des dirigeants charismatiques. Par le biais de ceux-ci, la Chine a pu exister en tant que telle par

Je fume comme la chaumine Où se prépare la cuisine Pour le retour du laboureur. J'enlace et je berce son âme Dans le réseau mobile et bleu Qui monte de ma bouche en feu, Et je roule un puissant dictame Qui charme son cœur et guérit De ses fatigues son esprit. Charles

de foudre Quels sont les éléments utilisés ? On remarque les stéréotypes du genre : la musique, le regard, le vent dans les cheveux, les paillettes... Quel est le ton utilisé ? Ton de l’humour, de l’ironie de la caricature Activité élève : Écriture En une phrase ou deux, que peuvent bien penser nos personnages ? Vérification de la construction correcte de la phrase (temps et ponctuation) Et vous, pensez- vous qu’une rencontre puisse marquer une vie ? Réponse personnelle