Un Sujet Interessant

scolaire pour être remarqué. Ce travail permet de découvrir de nombreux outils relatifs à tout ce qui touche le sujet choisi.. Je vais donc décomposer cette synthèse personnelle en quatre parties distinctes. La première répondant à la question « pourquoi avons-nous choisis ce sujet en particulier », la seconde traitera des différentes étapes de notre travail, la troisième partie aura pour sujet la répartition du travail dans notre groupe. Quand à la dernière elle exposera mon bilan personnel concernant

Pour savoir comment "présenter une dissert'", je pense que la première adresse que je t'ai donnée est intéressante. Comment "réviser", tu as déjà ton bouquin d'histoire à relire, tes notes de cours, et évidemment, tous les sites sur le sujet que tu peux trouver en fonction du temps disponible... Je crois que les points importants à noter sur cette "fin d'ancien régime" sont d'une part économiques (la situation gravissime d'une majorité de Français en ce milieu de XVIIIème siècle) d'autre part

retraite) Idées d'autres sujets d'études: *machines de l'entreprise Le Noac'h (couverture zinguerie) à Benodet tel qu'une plieuse à zinc électrique ou bien un monte charge électrique permettant au couvreur d'acheminer du matériel sur les toits dont je possède les plans. *Machine de l'entreprise Caoudal (serrurerie, métallerie) à Benodet, où j'essaierai de trouvé des système intéressant samedi 12. Aucune idées de problématique pour l'instant. Idées d'autres sujets d'études: *machines de l'entreprise

Série : Sujet : Le Clonage Thème : L’homme et la nature Disciplines concernées : Science et Vie de la Terre et Philosophie Tout d’abord dès la première séance, j’ai choisis mon groupe de travail et de ce fait je me suis mis avec et avec qui j’avais déjà travailler auparavant. La première difficulté a été de choisir le sujet. Tout d’abord nous avons opté pour un sujet assez banal : La Pollution et L’effet de Serre. Etant donné que la problématique n’était pas vraiment intéressante et que le

avancées scientifiques et réalisations techniques Couplage disciplinaire : SVT – Géographie Sujet : conséquences catastrophes naturelles Problématique : Peut-on minimiser les conséquences des catastrophes naturelles tels les tsunamis ? Au début de la recherche du sujet, nous avions évoqué tous les sujets intéressants, que nous voulions approfondir par simple curiosité. Au fur et à mesure de la recherche du sujet, nous en recherchions un qui nous plairait à tout les deux car ce n’était pas évident. Mon

Dans l’apprentissage du FLE, les enseignants doivent d’abord être créatifs de stimuler les apprenants dans l’apprentissage de la production écrite. Dans l’intention de stimuler la créativité d’écrire des apprenants, il faut qu’il y a un thème intéressant pour cultiver des idées. Dans ce cas-là, nous pouvons utiliser une méthode d’enseignement qui présente le matériel d’apprentissage thématique, appelée la méthode thématique. CHAPITRE II PROCESSUS Méthode thématique s’utilise toujours dans l’enseignement

Fiche de synthèse | Sujet : La géothermie Problématique : En quoi la géothermie est-elle une énergie du futur ? Type de production : Jeu télévisé avec reportages | Les raisons qui ont déterminé le choix du sujet J'ai choisi le sujet de la géothermie parce que c'est une énergie renouvelable et en même temps une énergie qui n'est pas considérée comme dangereuse pour notre environnement. La problématique est intéressante car à travers celle-ci on peut facilement commencer à expliquer

avons vite changé en nous tournant vers le régime nazi. Je n’avais pas forcement pensé à ce sujet mais j’ai suivi le groupe, car le sujet pouvait s’avérer intéressant. Mais comme notre sujet était beaucoup trop vague, j’ai donc proposé au groupe de travailler plus précisément sur les camps de concentration ayant quelques connaissances sur ce sujet. C’est aussi un sujet que j’ai trouvé très intéressant au collège, la deuxième guerre mondiale m’a particulièrement touchée. Nous voulions prendre comme

Thème : Environnement et Progrès Sujet : Les biocarburants Problématique : Les biocarburants sont-ils une solution durable aux problèmes de transport ? LEGTA de Vendôme Classe de Première Scientifique Année scolaire 2012 – 2013 Les biocarburants Le thème général qui nous a été proposé cette année pour l’élaboration de nos travaux personnels encadrés (TPE) étant l'environnement et progrès, nous avons choisi pour sujet, avec mon camarade de classe, les biocarburants

individuelle POLE 1: Mon camarade et moi nous avons decidé de choisir un sujet plutôt politique, mais pourtant concernant aussi l´économie dans le point de vue social: l´anarchisme. Nous devons quand même remarquer que le choix du sujet a été difficile puisque plusieurs ne sont pas été acceptés par certains proffesseurs. Lorsque finalement nous avons réussi à définir le sujet, nous avons rencontré un obstacle. Ce sujet avait été déjà analysé par plusieurs sociologues. Mais cela ne nous a pas demoralisé