Un Passage Descriptif Sur Une Personnage

conformes à la réalité. Ou bien dans « Vingt mille lieues sous les mers . Les œuvres de Jules Verne sont faites généralement de passage très aventureux et actifs mais aussi de passages descriptifs long . C'est dans ces passages descriptifs que la science de Jules Verne et de son personnage se révèle . Pour montrer des lectures instructives nous avons relevés quelques passages et les avons analysés : P 126 de Voyage au centre de la Terre: « Attention ! Répétait mon oncle (…) d'ailleurs nous verrons

éléments constitutifs de la situation de la communication 4. Identifier les informations contenues explicitement dans le texte 5. Identifier les circonstances de temps et de lieu 6. Identifier les personnages 7. Identifier les passages descriptifs8. Distinguer les passages narratifs des passages descriptifs 9. Identifier les moyens linguistiques utilisés dans la description 10. Identifier la suite des évènements de l’histoire.11. Identifier l’élément modificateur. 12. Identifier la situation finale

sous-catégories du genre romanesque : le roman policier, social, historique, psychologique, fantastique, d'anticipation, autobiographique et le épistolaire (correspondance fictive entre plusieurs personnages). II - Le genre théâtral Le genre théâtral est constitué essentiellement des dialogues prononcés par les personnages. Le texte est fait pour être joué, c'est pourquoi les dialogues sont souvent entrecoupés de courtes explications scéniques et temporelles appelées didascalies. Précisions : Il existe

moins longue, ce qui le distingue de la nouvelle. Le roman s'est progressivement installé depuis le XVIIIe siècle comme un genre dominant dans la littérature occidentale. Le ressort fondamental du roman est alors la curiosité du lecteur pour les personnages et pour les péripéties, à quoi s'ajoutera plus tard l'intérêt pour un art d'écrire. Le roman diffuse une histoire mais pas que, il peut aussi diffuser une idée, l’opinion de l’auteur donc c’est pour cela que nous allons nous demander dans quelles

ponctuel.*Apporter : - Convocation. - Carte d’identité (ou passeport). - Descriptif en deux exemplaires. - Textes des lectures linéaires en deux exemplaires. - Œuvres complètes étudiées. - Textes des lectures cursives (facultatif). - Le livre sur lequel porte l’entretien. - Une montre*Durée : - 30 minutes de préparation.- 10 minutes d’exposé sur un texte choisi dans le descriptif des lectures linéaires. (10 points) - 2 minutes pour répondre à la question de grammaire portant

résumé Au début de cette partie, il y a 5 personnages: -M.Dufour-la jeune fille -Mme Dufour-le garçon aux cheveux jaunes -La vieille grand-mère M.Dufour ayant emprunté la voiture du laitier, tous décidèrent d'aller déjeuner aux environs de Paris. Les personnages traverses une partie de la région Parisienne. Finalement, ils finissent par arriver à une petite auberge situé près de la Seine. À cette arrivée, le lecteur fait la découverte d'un nouveau personnage qui est une femme dont on ne sait pour

Préparation : 1) Dans ce début d’ uvre, qu’apprenons-nous sur le cadre, sur les personnages et sur la situation ? 2) A quelle suite le lecteur s’attend-il ? Objectifs particuliers : • Rappeler les caractéristiques du texte narratif et distinguer les passages descriptifs. • Retrouver les caractéristiques du conte merveilleux. • Déterminer les caractéristiques de l’incipit : Dire ce que l’on apprend sur les personnages, la situation puis formuler les attentes. Relever les indices prouvant qu’un

d’activités concernées. Après, nous avons réparti l’ensemble de ces contenus sur les trois séquences que comporte le présent projet, tout en respectant les contraintes dictées dans Les orientations pédagogiques et en fonction du degré de pertinence avec le passage étudié. Abréviations TE AO ET L PE Travaux encadrés Activité orale Étude de texte Langue Production écrite Séquence 1 : L’incipit et l’évènement perturbateur, fonctions. Séance Activité Compétences

Devoir – les types de discours I] A quel type de discours chacun des textes ci-dessous appartiennent-ils ? Texte A : Texte descriptif : Plusieurs indices nous montrent que c’est un texte descriptif : - Tout d’abord la description est fixe : la personne qui parle ne bouge pas. Dans ce texte la description suit le mouvement des yeux du narrateur. - Il y a aussi les expansions du G.N comme « le vaste carré de la cour. », « des murailles grises » … Cela nous apporte des

met en scène plusieurs personnages, dont deux principaux, le Père Goriot, un vieil homme ruiné par ses deux filles ainsi qu’Eugène de Rastignac, un étudiant venu à Paris pour faire fortune. L’extrait étudié ici, situé dans les premières pages du texte, décrit minutieusement et péjorativement la pension Vauquer où résident la plupart des personnages principaux du roman, dont le Père Goriot et Eugène de Rastignac, ainsi que sa propriétaire, Mme Vauquer. Ainsi, comment ce passage illustre t’il l’influence