Un Passage Descriptif Sur Une Personnage

SÉANCE 1 : Vie et Idéal. Présentation de la séquence. Phase orale. Quels rêves avez-vous ? Phase écrite : Présentez votre rêve, et précisez les moyens que vous adopteriez pour l’atteindre. SÉANCE 2 : Deux personnages en formation. Texte 1, l’incipit. Comment Flaubert présente-t-il son personnage ? Axes : 1) le rapport de Charles aux objets et aux vêtements (la taille, le côté composite et neuf de la casquette, l’objet encombrant), aux adultes (attitude du maître, sens du pensum, ordres humiliants

Corrigé dissertation Pour apprécier un roman, un lecteur a –t-il besoin de s’identifier au personnage principal et de partager ses sentiments ? I Comment et pourquoi l’identification du lecteur au personnage se produit. A- Le cas des romans rédigés à la première personne Romans rédigés à la première personne permettent au lecteur de s’identifier au héros-narrateur. Celui-ci, en racontant son histoire, livre ses sentiments, et semble s’adresser au lecteur qu’il prend comme confident. On s’identifie

écrit en prose. Elle est caractérisée par la concision et l’efficacité de son écriture. Ses personnages sont peu nombreux et brièvement décrits. Son action est simple mais construite de manière à créer un effet de surprise. Son dénouement est appelé : la chute. V- Qu’est-ce qu’une nouvelle réaliste ? Une nouvelle réaliste se fonde sur la réalité. Mettant en scène des personnages que l’on pourrait rencontrer dans la réalité quotidienne dans un cadre spatio-temporel délimité

Emile-Paul la même année. Ce passage descriptif se situe lors de l'entrée en scène du pierrot sur la piste du cirque. Alain-Fournier dresse un portrait pathétique et grotesque du personnage, alors qu'il entre sur la piste devant des spectateurs admiratifs de la représentation. En quoi peut-on qualifier cette description de tragique et de caricatural? Ainsi, nous étudierons dans un premier temps le caractère dramatique de ce portrait, puis la caractéristique burlesque de ce personnage, le pierrot. Alain-Fournier

a donc pour fonction d'informer le lecteur, de l'intéresser. Ce passage remplit-il la fonction d'un incipit ? Nous verrons que ce passage ne correspond pas tout à fait à l'idée que l'on peut se faire d'un incipit, en raison notamment du caractère envahissant de la description, puis dans une seconde partie, qu'il remplit effectivement cette fonction, mais de façon originale et adaptée au genre et au contenu du roman. 1) Le passage ne semble pas vraiment remplir la fonction d'un incipit :   a)

paragraphe 2: coupure pour enchaîner sur le paysage paragraphe 3: très détaillé, les couleurs reviennent, lumière, CL de la mort paragraphe 4: centré sur les pers Intro: La description est le passage d'un texte où est évoquée la réalité concrète d'une façon détaillée. L'extrait étudié est un récit descriptif provenant du roman « Thérèse Raquin » (chap.XI) . Cette œuvre est une des premières réussite de Emile Zola, un fondateur du naturalisme français. Ce livre parait en 1867. Il plonge le lecteur

Distinguer les textes narratifs, descriptifs et explicatifs. Support : Ulysse et L’Odyssée, Le Livre de Poche Jeunesse n°1007 (récit adapté par Martine Laffon). Séance, objectif Support Activités en classe Travail à la maison Séance 1 (1h) a) Le paratexte. b) Décrire une image. L’objet livre. - Observation de la 1ère de couverture (informations sur l’édition, la collection, sens de « mythologie »). - Décrire en quelques phrases l’illustration (a) le personnage (b) le décor (1er plan, arrière-plan)

siècle. -Les personnages de romans du XVIIe à nos jours. Siècle Mouvement littéraire: -XIXe siècle (1830) -Réalisme Genre et type de texte: -Extrait d’un roman, narratif et descriptif Registre dominant: -Satirique Eléments biographique sur l’auteur: -Stendhal (1783-1842), de son vrai nom, Henri Beyle est un écrvain francais réaliste et romantique. Il fut l’un des premiers écrivains avoir lié roman et histoire contemporaine où il laisse une place très importante la description des personnages. Introduction

thèmes comme le travail salarié. Germinal roman d'Émile Zola publié en 1885 s'inscrit donc parfaitement avec ce mouvement : dénonçant l'injustice des conditions de vie des mineurs et propageant des idées révolutionnaires interprété par son personnage principal. Le passage proposé est l'incipit du roman : un homme décrit comme un ouvrier sans travail et sans gite partit de Marchiennes dans la nuit noir et froide des paysages du nord de la France pour rejoindre Montsou, quand il aperçut "deux feux rouges"

génération et qu’elles la considèrent comme elle -même voit les femmes de quatre-vingts ans : vieille. [...]» Comment la narratrice à travers divers procédés présente sa Mère au lecteur ?Ce passage est tiré d’un récit autobiographique d’Annie Ernaux, publié en 2008, intitulé « Les années ». Il relate la relation avec sa mère durant les années où cette dernière a été atteinte de la maladie d’Alzheimer jusqu’à sa mort qui prend la forme d’un journal