Un Ou Des Totalitarismes

Thème 3 : Le siècle des totalitarismes Pdt l'entre-deux-guerres : 3 régimes politiques totalitaires (Stalinisme, Fascime, Nazisme). Pt communs : transformer, contrôler la société par violence + régimes agressifs et expansionnistes. 1ère Partie : Les régimes totalitaires Systèmes veulent créer hô nvx par propagande et répression. St anti-démocrate et veulent pouvoir absolue. Ces régimes apparaissent ds pays en crise. Les idéologies s'opposent ≠ URSS Comment apparaissent ces nvx régimes 

montée des totalitarismes à l'aube de la Seconde Guerre mondiale et aborde les thèmes de la conformité et de la résistance Il s'agit d'une fable dont l'interprétation reste ouverte. Beaucoup y voient la dénonciation des régimes totalitaires (nazisme, stalinisme et autres) et celle du comportement grégaire de la foule qui suit sans résister. Ionesco dénoncerait ainsi plus particulièrement l'attitude des Français aux premières heures de l'Occupation, mais aussi le fait que tous les totalitarismes se confondent

Commentaire sur le totalitarisme Depuis 1920 ,de nouveaux regimes totalitaires naissent dans certains pays en cris Ils tendent a controler la totalite de la vie et de la societe . Le chef est le seul dirigeant du parti et exerce un pouvoir sous la terreur et la repression. Comment expliquer l'apparition des regimes totalitaires en europe? La russie l'allemagne et l'italie sont les principaux etats totalitaires de nombreux facteurs expliquent la monte d'une telle repression au pouvoir

LES TOTALITARISMES      Après la  Première Guerre mondiale, la démocratie Européenne se développe.   Elle donne naissance a trois dictatures, ou trois régimes totalitaires.   Régime, où l’individu est soumis totalement à l’Etat et à l’idéologie au pouvoir dans tous les  domaines (politique, professionnel, personnel..)   Régime, qui veut créer un monde avec un homme nouveau.  Russie: Communisme/ Staline  Italie: Fascisme/ Mussolini  Allemagne: Nazisme/ Hitler    LA NAISSANCE DES RÉGIMES TOTALITAIRES 

Pour la comparaison entre 1984 et les régimes totalitaires la relation est plus flagrante et même évidente, en effet Orwell s’inspire directement des ces régimes pour écrire son livre. Il faut préciser qu’ici on va surtout parler des régimes très totalitaires c’est à dire : le régime nazi, Stalinien ou même Nord-Coréen. Et comme si ces régimes n’étaient pas assez extrêmes Orwell les intensifie pour qu’ils deviennent abominable, de plus la force de ce livre, la vision effrayante, vient aussi du fait

En 1929, Lucien Febvre et Marc Bloch fondent une revue dont la postérité sera sans précédent en France au XXe siècle : les Annales d'histoire économique et sociale. Cette revue, tout comme l'École, essaie d'écrire une histoire complète, une histoire « totale », en ne se limitant plus aux seuls aspects politiques, militaires ou diplomatiques. On en retrouve les expressions les plus vives dans le livre phare de Lucien Febvre, Combats pour l'histoire, qui veut secouer l'apathie et la paresse intellectuelle

*EL FEHSI *Commentaire* * 7/04/2010 MEHDI 1 ES 3 Les ‘Fetes galantes’_ _ est un receuil de poémes écrit par Paul Verlaine, poète francais du XIX ieme siecle. Dans ce receuil de poeme, il y en a 22 au total, ‘_Pantomime’_ est celui que nous allons etudier . Il constitue une sorte de pendant au poème liminaire, intitulé « Clair de lune », en présentant des personnages issus de la Commedia dell'arte que l'on retrouve ensuite dans d'autres poèmes du recueil, à travers une tonalité double,

S’il est possible d’établir des similitudes dans l’avènement des régimes totalitaires c’est sur des bases idéologiques très différentes que ces Etats se sont installés. La grande similitude repose sur des pratiques identiques qui tendent au même but. En effet, les méthodes des régimes totalitaires tendent au même objectif : donner à la masse de la population une volonté collective, absorber l’homme sous tous ses aspects dans le tout idéologique (national, racial ou social), faire que, non seulement

La Guerre au XXe siècle : Guerres mondiales et espoirs de paix Partie I : La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale 1914 1915 1916 1917 1918 1919 28 juin : assassinat de François Ferdinand à Sarajevo 3 août : début de la guerre Sept : bataille de la marne Génocide des Arméniens Février –décembre: Bataille de Verdun Juillet – nov. : Bataille de la Somme Février : début révolution Russe Mars : Paix de Brest – Litovsk Avril

Exemple de bilan personnel : Ce TPE est une expérience sans égal, nous avons été livrés à nous même et avons dû faire preuve d’autonomie pour surmonter les problèmes. Par ailleurs, nous avons pu pour la toute première fois, mettre en pratique toute une théorie de méthodologie étudiée depuis des années, dans toutes la matières. Par exemple, définir un plan à partir d’idées diffuses, nous l’avons vu en français, avec les commentaires composés, en SVT, avec les dissertations. De plus, cela nous