Un Ou Des Totalitarismes

Partie III : Le siècle des totalitarismes Introduction générale - totalitarisme, un terme né dès 1923 en Italie - totalitarisme : un concept défini par Anna Ahrendt dans les années 1950 - totalitarisme : un concept qui a évolué dans l'historiographie Chapitre 1 : Genèse et affirmation des totalitarismes Introduction - trois totalitarismes nés au coeur d'une Europe dominée par les dictatures pendant l'entre-deux-guerres - trois régimes totalitaires qui présentent des similitudes : dans leur

souligner l'union de deux réalités ou renforcer une antithèse.Thème 3 : le siècle des totalitarismes Chapitre 6 : Genèse et affirmation des totalitarismes Problématiques : Comment expliquer la naissance des totalitarismes au XXème siècle ? Quels sont leurs points communs, leurs différences ? Quelles relations entretiennent les régimes totalitaires avec les démocraties ? 1. La genèse des totalitarismes Questions p.209 : Q.1 : l’Allemagne est appauvrie, la population est embrigadée. Au

Genèse et plan de l’ouvrage Nul ne peut comprendre les « Origines du totalitarisme » sans connaître la genèse de cette œuvre. Pour cela, il faut avoir quelques informations de base sur son auteur : Hannah Arendt. En effet, le fait qu’elle soit à la fois Juive et Allemande a une grande influence sur tous ses écrits et en particulier « Les Origines du totalitarisme ». Elle essaie d’analyser de manière objective le totalitarisme mais comment peut-on le faire quand on est explicitement visé par sa variante

Le système totalitaire Les origines du totalitarisme Hannah Arendt Éditions du Seuil Collection Points essais Traduit de l'américain par Jean-Loup Bouget, Robert Davreu et Parick Lévy Biographie de Hannah Arendt (1906-1975) Fille unique d'une famille aisée de juifs allemands, Hannah Arendt fait ses études à l'université de Marbourg. Élève de Heidegger, elle noue une courte liaison avec lui, ainsi qu'une vaste correspondance qui durera jusqu'à la mort de celui-ci. En 1929, elle

SYNTHESE PERSONNELLE DES T.P.E Groupe : Thème : Contraintes et libertés. Sous-thème : Totalitarisme et privation des libertés. Sujet : Le totalitarisme selon l’œuvre de George Orwell, 1994. Problématique : Comment George Orwell, à travers une œuvre littéraire, arrive-t-il à dénoncer le totalitarisme ? Disciplines concernées : Histoire-géographie et français Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de quatre personnes. Etant donné que

Arendt, Hannah |1 | |PRÉSENTATION | Arendt, Hannah (1906-1975), philosophe américaine d’origine allemande, dont les études sur le totalitarisme ont exercé une influence déterminante sur la philosophie politique contemporaine. |2 | |SA VIE | Née à Hanovre, Hannah Arendt assiste, en 1924, aux cours de Martin Heidegger et de Rudolf Bultmann à l’université de Marburg puis, à Fribourg, à ceux de Edmund Husserl et de Karl Jaspers. En 1928, elle soutient sa thèse consacrée

------------------------------------------------- Histoire: Les totalitarismes 1ère ES Introduction : Le « diktat » imposé par le traité de Versailles sur les pays vaincus de la 1ere guerre mondiale ainsi que le climat anxiogène des années 1930 causé par le développement d’une crise financière, économique et sociale qui frappe le monde et l’Europe, conduisent à la montée de régimes totalitaires qui s’appuient sur des dictatures

LE SIECLE DES TOTALITARISMES Régimes totalitaires qui s’installent entre-2-guerres : URSS ( Lénine puis Staline Italie ( Mussolini Allemagne ( Hitler Chaque parti impose son idéologie par la propagande et la terreur. Totalitarisme : idéologie officielle (on ne doit pas la critiquer), un parti unique de masse confondu avec l’Etat et dirigé par un chef charismatique (séduire les foules), monopole des moyens de communication, exercice de

------------------------------------------------- Chapitre n°6 : La fin des totalitarismes Introduction : Après la capitulation de l’Allemagne le 8 mai 1945, les vainqueurs démantèlent le régime hitlérien et entreprennent la dénazification du pays. Mais le totalitarisme stalinien sort victorieux de la guerre. Le prestige de l’URSS est alors renforcé. Le régime soviétique tente de se réformer, sans succès. Il s’effondre finalement

le totalitarisme stalinien 1) Le stalinisme cherche a séduire sa population en améliorant ses conditions de vie et en la privilégiant dans les villes(APPARATCHIKS). L’état propose de nombreux moyens collectifs: « remis en état et surélevé les anciennes maisons » « possession des demeures riches et les a distribuer aux ouvriers » « quartes crèches » « six écoles » « jardins d’enfants » tout ces services sont gratuit mais permettent le contrôle et l’embrigadement de la population. 2) Cette