Troisième Leçon Sur La Psychanalyse

Leçon 3 : L’Ecole des Relations humaines Contenu du cours Après avoir rappelé les conditions de naissance de ce courant (à la fois scientifique et d’action), ainsi que ses origines psychosociologiques, on souligne la volonté de changer le mode de commandement (de le rendre plus participatif), sans pour autant remettre en cause les fondements de l’organisation taylorienne, ni sa réalité. Présenté pourtant comme une alternative au taylorisme, qui dès les années 20 présentait des signes d’inefficacité

s’approcher. » Macbeth – William Shakespeare [traduction Pierre-Jean Jouve – préface G. Wilson Knight – Editions Garnier-Flammarion] Les âmes fortes – Jean Giono ____________________________________________________________ _______________ 2 2 Leçon d’introduction générale « Je vois le mal sur la terre… » (PFVS, page 71) Evidence ! Si l’on suit Rousseau, le mal s’impose comme une évidence. L’identification du mal est universelle, même si les cultures diffèrent. Partout, de toujours, on sait

Ainsi, en mai 1941, les Allemands occupent toute l'Europe, mais l'Angleterre tient toujours bon. II. La guerre devient mondiale 1. L’Allemagne attaque l'URSS Le 22 juin 1941, Hitler déclenche l'opération Barbarossa, afin de réaliser la troisième phase de son plan. Les troupes allemandes avancent rapidement, d'autant plus que l'armée soviétique a été décimée par les grandes purges de 1938 (40 % des officiers ont été éliminés). Dès le 5 septembre, Leningrad est assiégée et la Wehrmacht est

une signification (exemple : interpréter un rêve) 2/déformer, travestir (exemple : donner à un texte ou à un évènement un sens qu’ils n’ont pas) 3/Jouer une œuvre de façon à en exprimer le sens (exemple : il interprète une œuvre de Mozart). En psychanalyse, l’interprétation consiste à rechercher le sens inconscient d’un acte à partir de son contenu manifeste. 2/OPPOSITION APPARENTE ENTRE LA DEMONSTRATION ET L’INTERPRETATION La démonstration est un raisonnement rigoureux et nécessaire qui appartient

problématique est légitime. C’est-à-dire pourquoi, après la doxa, après le paradoxe, il faut maintenant exposer un contre-paradoxe c’est-à-dire une justification. S’agissant du sujet il s’agira ici d’exposer qu’il existe une science qui s’appelle la psychanalyse et qui, justement, étudie le fonctionnement de l’inconscient et ses rapports avec la conscience La problématique en Lettres Travailler un énoncé en vue de le traiter c’est formuler la problématique qu’il contient : c’est chercher efficacement

de littérature et de beaux-arts, tous ambitieux et ravis de vivre en France sous le règne du plus grand des rois. L'aîné, Pierre, allait être receveur général des finances ; le second, Nicolas, théologien et vibrant défenseur du jansénisme ; le troisième, Claude, médecin, savant et architecte (son nom est attaché à la construction de la colonnade du Louvre) ; le quatrième, Jean, avocat ; le dernier, Charles, fonctionnaire et écrivain. La famille étant de sensibilité moderne et ayant mis dans son

de littérature et de beaux-arts, tous ambitieux et ravis de vivre en France sous le règne du plus grand des rois. L'aîné, Pierre, allait être receveur général des finances ; le second, Nicolas, théologien et vibrant défenseur du jansénisme ; le troisième, Claude, médecin, savant et architecte (son nom est attaché à la construction de la colonnade du Louvre) ; le quatrième, Jean, avocat ; le dernier, Charles, fonctionnaire et écrivain. La famille étant de sensibilité moderne et ayant mis dans son

écrit un poème dans lequel il explique sa vision philosophique des choses et y présente  trois voies. La première c’est la voie de l’erreur; la seconde, celle de l’opinion, toutes les  connaissances qui ne sont ni vraiment vraies ni vraiment fausses, la doxa. La troisième, la  voie de la science, est celle qui mène à la vérité absolue grâce à l’usage de la raison.  6      Pour Parménide, la connaissance est un savoir qui est stable, qui ne change pas. Connaitre  quelque chose, c’est posséder un savoir qui ne change pas

pour peu qu’il n’ait pas eu les moyens de vous rembourser ! S'il y a possession, c'est celle du discours. Il y a en effet deux discours qui opèrent en nous : celui énoncé par notre psychique (désigné en psychanalyse par discours latent) et celui énoncé par notre cerveau (désigné en psychanalyse par discours manifeste). A votre avis lequel des deux aura le dessus ? Le discours manifeste ou le discours latent ? Freud disait cette magnifique phrase : « Le moi n'est pas maître dans sa propre demeure »

à compenser avec des réalités dont certaines vont se présenter de façon contradictoire. Pour mieux cerner leurs difficultés, j’ai tenté d'ouvrir un "champ à plusieurs voies": convoquant simultanément les éclairages de l’ethnopsychiatrie, de la psychanalyse et de la sociologie, ma thèse, nourrie d'une longue expérience de praticienne, s'est voulue résolument pédagogique. Elle se décline sous la forme d'un parcours apte à rendre visible la corrélation qui s'établit entre la transculturalité et "la