Transmissions Orales Infirmière

Nous sommes dans le service de chirurgie orthopédique. Il se compose de 14 chambres doubles. A ce jour, …… lits sont occupés. De plus sont présentes …… infirmières, ……. aides-soignantes et ……assistantes du service hospitalier, dans le service. Présentation synthétique Motif d’hospitalisation Mr G, 65 ans est entré dans le service via les urgences le 02 Décembre 2012 pour une fracture du col fémoral droit suite à une chute par glissade à vélo. A son entrée dans le service, Mr G bénéficiait d’une

(8) Développer l’aide méthodologique des C.CLIN et des équipes d’hygiène hospitalière, aux équipes enseignantes des IFSI (9) Actualiser les programmes de formation : notamment pour les infirmiers spécialisés en anesthésie-réanimation et les infirmières puéricultrices, ainsi que pour les cadres infirmiers. Formation continue (10) Officialiserle rôle consultatif du CLIN en matière de formation (thèmes, modalités), cette consultation du CLIN devant se faire au minimum au moment de l’élaboration

Filière soins infirmiers La démarche de soins infirmière à la Haute Ecole de Santé (Genève) : Facteurs facilitant un apprentissage Travail de Bachelor Genève, Juillet 2013 Lara Monod (N°09 671 868) Tobias Burckhardt (N°09 890 039 ) Directrice : Madame Gora Da Rocha – MscSI - Chargée d’enseignement, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève) Membre du jury : Madame Noelia Delicado – Chargée de cours, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève)Déclaration

radio, les kinésithérapeutes, les biologistes, les pharmaciens, les infirmiers, les étudiants infirmiers, les aides soignants, les psychologues… Dans le cadre de l’élaboration de notre dossier, nous nous intéresserons d’avantage à la profession infirmière pour répondre à la problématique du sujet. Cette classe de soignant reste la plus touchée par les risques rencontrés en milieu hospitalier car ces soignants sont également ceux les plus proches des patients. 1.2. Le danger En lien avec

aux personnes à mobilité réduite. Au rez-de-chaussée : - Le service administratif : qui assure l’accueil, l’admission des résidents, la gestion du personnel et la comptabilité. - 1 boutique - 1 salon : où se tiennent les réunions, les transmissions et les entretiens d’embauches. - 2 ascenseurs - 2 toilettes - 1 vestiaire pour le personnel - 20 chambres individuelles avec toilette équipée de télévision, de téléphone, lit médicalisée, table, chaises, fauteuil, kitchenette, placards, …

et / ou leur psychiatreL’ensemble de l’équipe médicale et paramédicale est composé des psychiatres, médecin généraliste, cadre de santé, psychologue, kinésithérapeute, assistante sociale, art- thérapeute, musicothérapeute et professeur de yoga, infirmières, aides-soignantes, agents de service hospitaliers, et des secrétaires médicales. Analyse de situation dans les dimensions biopsychosocialeLa personne que j’ai choisie de présenter est une dame qui a les yeux clairs et cheveux noirs courts âgée de

et un autre a accéder directement au CE1 sans passer par le CP. b) Le milieu socioprofessionnel Les élèves sont issus d’un milieu socioprofessionnel assez hétérogène. En effet, voici l’intitulé des professions, on a : Vendeuse, plaquiste, infirmière, gérant, manutentionnaire, demandeur d’emploi, couvreur, artisan, marin-pêcheur, fileteur, chauffeur, cariste, employée libre-service, sapeur pompier, ouvrier de marée, institutrice, enseignante… c) L’environnement associatif 14 élèves fréquentent

? (produits utilisés, façon de faire…) Qu’est-ce qui vous paraît important pour protéger la personne et vous même de la transmission des infections ? Pourquoi ? Comment vous occupez-vous du linge ? (tri du linge, transport du linge, …). Avez-vous déjà utilisé des protocoles d’hygiène ? Si oui, lesquels ? 27 7 - Votre expérience de recherche et de transmission d’informations pour assurer la continuité des soins Il s’agit notamment de parler des renseignements sur le patient que vous

unité ? (produits utilisés, façon de faire…) Qu’est-ce qui vous paraît important pour protéger la personne et vous même de la transmission des infections ? Pourquoi ? Comment vous occupez-vous du linge ? (tri du linge, transport du linge, …). Avez-vous déjà utilisé des protocoles d’hygiène ? Si oui, lesquels ? 27 7 - Votre expérience de recherche et de transmission d’informations pour assurer la continuité des soins Il s’agit notamment de parler des renseignements sur le patient que vous allez

temps, je suis parti du constat effectué dans différentes unités dans lesquelles j’ai mené mes stages, en lien avec les différents prismes qu’aborde cette prise en charge. Dans un second temps, j’exposerai mes recherches. Puis j’ai questionné des infirmières non-pas sur leur manière d’effectuer, mais sur leur ressenti de cette acte en particulier sur l’ambiguïté de la prise en charge ; pour cela j’exposerai la méthodologie exploratoire, puis le recueil de données. Enfin je confronterais ces données