Tous les mêmes

seulement l’ensemble de tous les êtres humains, mais aussi toutes les caractéristiques communes à l’espèce humaine, c’est-à-dire tout ce que l’on retrouve de commun à soi-même chez l’autre. Chaque être humain est un autre moi-même dans le sens où il me ressemble par ses caractéristiques physiques et intellectuelles. Mais, même si autrui est un autre moi-même dans le sens de la ressemblance des caractéristiques communes, l’autre n’est pas moi donc il est différent. Même si on a les mêmes caractéristiques

la tâche1 : le sujet abordé, le problème est clairement énoncé dès la première phrase : « Un des plus grands problèmes de l'éducation est le suivant »    très généralement, un problème relatif à l’éducation. Mais on peut préciser :  Kant apporte tous ses soins à le faire lui-même explicitement : dans l’éducation, « comment unir la soumission sous une contrainte légale avec la faculté de se servir de sa liberté ? » J’ai souligné dans mon texte : éducation, contrainte légale, liberté. 2ème étape :

athénienne est définie comme un régime où tous les citoyens, homme majeur ayant des parents athéniens ayant fait son service militaire et étant inscrit dans son dème, sont égaux. C’est d’ailleurs pour cela que les bouleutes, les héliastes et la plupart des magistrats sont tirés au sort : cela permet que les citoyens aient tous la même chance d’être tirés au sort et cela évite que ce soit toujours les mêmes homme qui sont élus et équilibre ainsi les chances de tous les citoyens. Pourtant, les citoyens

techno-science and even philosophically. INTRODUCTION La réflexion de l’Essai sur la problématique philosophique dans l’Afrique actuelle de Marcien Towa a provoqué plusieurs questions, parmi lesquelles : pourquoi l’Afrique est-elle marginalisée dans tous les domaines du développement humain ? Cette réflexion a soulevé la passion que nous avons pour le développement humain en Afrique. Nous essayons de voir la raison fondamentale de cette question en passant par une approche de sa problématique philosophique :

meme chance de réussir, sans forcément arriver au meme niveau, pour qu'il y ait équité, tout le monde doit partir sur une meme ligne de départ et avoir dans la vie les memes chances de réussir, les memes atouts, indépendemment de certains critères sociaux. L'égalité c'est le fait que tout le monde ait le meme statut et les memes droits et devoirs, à première vue, c'est une vision idyllique mais quand on approfondi mieux, cela peut à contrario créer des inégalités, en partant du fait qu'il y a à

mondiales? La paix ne fera pas sentir sa présence sur la terre avant que les interventions pacifiques des hommes n'aient partout modifié l'aspect des affaires du monde. L'unité ne sera pas la caractéristique de l'humanité avant que les hommes eux-mêmes n'aient abattu les murs qui les séparent et suprimé les barrières entre races, entre nations, entre religions et entre hommes. Le miracle, dans la situation actuelle, et la chance extraordinaire ainsi offerte, c'est que pour la première fois, les

gagner une certaine forme d'humanité, par exemple un cerf et une biche copulant dans la position dite « du missionnaire » « Map », série de cartes d'atlas réalisées à l'acrylique selon sa propre interprétation. Les formes des pays et les noms y sont tous inventés Finale (1989-1990) : des vitraux médiévaux qui racontent des matchs de football… La série de photos « Marble floor » (1999) : vu de loin, ce sont des sols en marbre ; de près, les éléments de motif sont des tranches de jambon La série «

des données statistiques du pays dans le domaine économique et social. L’unité de ménage est l’unité retenu par l’INSSE pour faire ses statistiques car les statisticiens savant qu’ils ont toutes les données de chaque personne lorsqu’ils auront fait tous les adresse du pays. Or s’ils utilisaient l’unité de la famille, les statisticiens devraient chercher l’adresse de chaque membre de la famille, ce qu’il leur ferait perdre beaucoup de temps et ils risqueraient d’oublier de nombreuses personnes.

le temps va, tout s'en va" chantait Ferré ; comme si les sentiments devaient nécessairement subir la pâtine du temps, l'amour ne faisant pas alors exception. De l'autre côté cependant, on trouve Proust, qui nous rappelle l'expérience que nous avons tous faite un jour, d'un souvenir qui soudain resurgit avec une force dont nous ne l'aurions pas cru capable (ainsi on rencontre par hasard l'être que l'on a autrefois aimé(e) et notre coeur s'emballe comme au premier jour...). Que penser par conséquent

étant simplement inspirés, ils ne savent pas réellement où ils vont et ce qu’ils font. Cette théorie qui affirme que les artistes sont inspirés et qui voient leurs œuvres se créer devant eux, semble fondée. En effet, certains artistes le décrivent eux-mêmes. Ils ne parviennent pas à expliquer d’où leur viennent toutes leurs idées et l’œuvre semble jaillir d’elle-même. Certains auteurs de romans ne savent pas comment l’intrique se dénouera et découvrent le fil de l’histoire à mesure qu’ils l’écrivent.