Tortue luth

apprises et connues des mélomanes Le oud, parfois appelé luth oriental, est un instrument de musique à cordes pincées ancêtre du luth européen très répandu principalement dans les pays arabes, en Turquie, en Grèce et en Arménie. Son nom provient de l'arabe al-oud (le bois), peu à peu transformé en Europe en laute, alaude, laud, liuto, outi ou encore luth.

années grâce au bouche à oreille. Ces chants sont chantés en niçois et en italien. Pour pouvoir chanter ces textes il faut avoir un bonne accent tonique. La mandoline est un instrument de musique à cordes pincées originaire d'Italie. C'est un petit luth à manche court répandu tout autant dans la musique classique que populaire ou traditionnelle, notamment dans les pays méditerranéens, mais c'est la chanson napolitaine qui lui a donné ses lettres de noblesse. Longue de 70 à 75 cm, la mandoline comporte

La tortue d’Hermann HEB année : 2010-2011 Fiche d ’identification : La tortue d’Hermann (Testudo Hermanni) : Également appelée Tortue des Maures, c’est une espèce de tortue terrestre de la famille des Testudinidae. 1. Anatomie externe : 2.1. La tête : La tête de la tortue est relativement petite par rapport au reste du corps. La tortue terrestre possède deux petits yeux positionnés latéralement, ils sont entièrement noirs et brillants. Les yeux de la tortue sont

I-Symbolique de la Grenouille dans la fable : a)Chez La Fontaine : -> envieuse, jalouse : La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf. -> sournoise, mauvaise : La Grenouille et le Rat. b)Chez Esope : -> naïve, simplette. Comme nous pouvons le voir ici : "Gent fort sotte et fort peureuse" (v-8) c) / Le trait de caractère qui ressemblerait à ceux qu'on trouve dans les autres fables de La Fontaine serait : L'insatisfaction. II-Symbolique des grenouilles

Commentaire littéraire sur « La laitière et le pot au lait » En quoi cette fable écrite au XVII siècle, décrit-elle encore notre société actuelle ? Introduction : Cette fable, la dixième du livre VII du deuxième recueil des Fables, publiées par Jean de La Fontaine, poète contemporain de Louis XIV, en 1678, nous relate la mésaventure d'une jeune laitière un peu trop éprise par sa rêverie, qui verra à quel point le retour à la réalité peut être brutal. Cette fable nous transporte dans l'univers

Théme 1 : Voyages et Découverts au XVI – XVIII siècles. Sujet 1 : CHRISTOPHE COLOMB ET LE DECOUVERTE DE L’AMERIQUE. Problématique : Comment Christophe Colomb a t-il découvert l’Amérique ? Adeline Bal. Introduction: Christophe Colomb décide de partir en Inde par l’ouest, mais les marins ont trop peur de ne jamais revenir, ils refusent donc de partir avec Christophe Colomb. On lui refuse aussi de lui prêter des bateaux. Mais Christophe Colomb décide

affichant des mines dubitatives des moues circonspectes se méfiant se défiant toujours de tout pour finir par s'affaler contre la mousse tendre des dolmens et sur la pierre la plus lourde sur le roc le plus puissant le plus impressionnant carapace de tortue dont jamais on ne voit jamais au grand jamais on ne verra la tête striée ridée folle sur ce roc parfois souvent se hisse-t-on à perdre haleine pour mieux voir mieux scruter les baies des grands ifs mornes et placides glaciaux et ténébreux vertigineusement

Les Fables de La Fontaine constituent la principale œuvre poétique du classicisme. La particularité de La Fontaine fut d’octroyer une dignité à un genre qui n’était jusqu’à son époque que très peu reconnu. Les Fables de La Fontaine furent écrites entre 1668 et 1694. Les fables de La Fontaine mettent souvent en scène des animaux et contiennent habituellement une morale. Elles reflètent ainsi leur but éducatif recherché par La Fontaine. Les Fables de La Fontaine constituent la principale œuvre poétique

affichant des mines dubitatives des moues circonspectes se méfiant se défiant toujours de tout pour finir par s'affaler contre la mousse tendre des dolmens et sur la pierre la plus lourde sur le roc le plus puissant le plus impressionnant carapace de tortue dont jamais on ne voit jamais au grand jamais on ne verra la tête striée ridée folle sur ce roc parfois souvent se hisse-t-on à perdre haleine pour mieux voir mieux scruter les baies des grands ifs mornes et placides glaciaux et ténébreux vertigineusement

Plan possible en dissertation Etayer = développer la thèse Réfuter = S'opposer à la thèse Discuter = Donner un avis près avoir présenté le pour et le contre Faire un travail au brouillon → lister tous les centres d'intérêt des fables Que ce qui est important dans les fables de LA FONTAINE ? Morales... Plan Trouver 2 centres d'intérêt principaux en groupant les arguments (Plan thématiques) I II Plan détaillé I Titre a) Connecteur (Premièrement, d'abord, dans un premier lieux)