Théories De Démotivation

intervenir concepts d’implication, de motivation et de satisfaction. L’implication comme le fait d’être concerné (LEMOINE), comme un engagement selon PAILLE, O’REILLY & CHATMAN, le modèle de MARCH et SIMON. La motivation avec la pyramide MASLOW, la théorie d’HERZOG et enfin, la satisfaction qui le résultat entre les attentes et les réalisations dont existent plusieurs modèles explicatifs et d’instruments de mesure. Hypothèses Nous étudierons le comportement des cadres par rapport aux politiques

devise. L’option d’achat est ici préférable aux warrants en raison de son coût beaucoup plus faible. Dossier 2 - REFLEXION SUR LA STRUCTURE FINANCIERE Sujet : Structure financière et création de valeur actionnariale En vous référant aux théories et aux pratiques financières et en vous appuyant sur les deux textes figurant en annexe (annexes 6 et 7), il vous appartient d’éclairer la question suivante: La structure financière a-t-elle un impact sur la création de valeur actionnariale ?

totalement supprimer la motivation intrinsèque. Au total la motivation intrinsèque est diminuée par tout ce qui est perçu par l’individu comme un contrôle, une contrainte, du sentiment d’autonomie L’enfant comme l’adulte a un fort besoin d’autonomie. La théorie de Deci et Ryan est que la motivation extrinsèque peut être envisagée sur un continuum d’autodétermination. Au niveau le plus haut, l’individu a le sentiment d’être autodéterminé. Au niveau le plus bas il est amotivé. S’ils sont intrinsèquement motivés

effets négatifs notamment dans le cas des multinationales (résultat du gigantisme organisationnel). Celles-ci ont particulièrement recours aux économies d’échelle administratives. L’excès de spécialisation et les cloisonnements entrainent des démotivations, des effets de bureaucratisation, balkanisation, coûteuses en temps décisionnel, et des coûts de transaction internes. L’importance des économies varient selon les branches (Doc 3) Le tableau d’estimation des économies d’échelle en Europe extrait

relativiser cette crainte, car elle fait appel au principe de responsabilité et d'exemplarité. Elle renvoie aussi l'individu au groupe. Ce dernier peut mal vivre des comportements non sanctionnés quand ils sont hors jeu. Ce peut être un facteur de démotivation quand une absence de sanction traduit de fait un déséquilibre entre celui qui se dévoue et celui qui ne fait rien. Le souci d'équité doit guider l'administrateur. De ce point de vue, la gestion des ressources humaines doit intégrer aussi dans sa

pas de valeur ajoutée 2. Inspection (19e siècle) En 1750 : inspections des produits fabriqués Création de standards Conformité de ces standards La révolution Industrielle Masse de main d’œuvre peu qualifiée Taylorisation des tâches => démotivation des travailleurs Recours accru aux technologies Nécessité de mettre en place l’inspection pour éviter la sortie de produits défectueux sur le marché L’inspection devient une fonction d’abord séparé puis spécialisé, enfin organisé. Définition

travail des autres; on veut ainsi que la lecture soit aussi un passe-temps agréable, et non un but en soi. La communication spontanée est favorisée, le travail en groupe est largement favorisé; les maîtres sont particulièrement intéressés par les théories de Freinet qu'ils réinvestissent en première classe dans un contexte de Freispiel (jeu libre), mobilisant le travail individuel en atelier sous contrat. Conscients de l'importance du livre dans l'apprentissage de la lecture, les Allemands se sont

elles-mêmes dévalorisées et les parents, surtout les mères, principales interlocutrices des personnels scolaires, ne peuvent apporter une alternative aux processus de retrait ou d’éviction scolaire de leurs enfants. Cette idée est à raccrocher aux théories de Pierre Bourdieu, sociologue, qui affirme que l’influence du milieu socioprofessionnel et socioculturel familial induit l’échec scolaire qui résulte de la distorsion entre la culture familiale et la culture privilégiée par l’école vue comme celle

Dispersion du capital géré par quelques mandataires (SICAV FCP) -> Capitalisme populaire Deux théories de l’entreprise pour comprendre l’évolution: 1° Théorie contractuelle: Repose sur le droit civil des contrats et des biens: droit de propriété, droit de direction économique. Notion d’intrapreneuriat: Des salariés qui se comportement en chefs à l’intérieur de l’entreprise. 2° théorie institutionnelle: L’entreprise est considérée comme un groupement organise en vue d’une fin commune

leader. Avec les exemples de Badaracco, identifier le ou les styles de leadership en se référant à la grille de Blake et Mouton. La grille développée par Blake et Mouton, qui demeure la base du raisonnement pour expliquer la théorie de la contingence et les théories contemporaines, combine le leadership orienté vers les tâches et vers les relations humaines et permet d’évaluer, en positionnant le style particulier d’un leader sur les axes de la grille, l’efficacité de celui-ci. Selon cette grille