Texte Essai Sur La Peinture Diderot

personne qui marque son individualité. On dit Caractères ou : psychologie, tempérament, naturel, attitude, comportement, agissements (toujours en pluriel). APERÇU HISTORIQUE : « Caractères » : c’est un genre littéraire qui s’articule autour de la peinture des portraits (artistique ou caricatural). Ce genre fut exploité dès le III ème siècle Avant Jésus-Christ avec Théophraste, l’auteur des Caractères, recueil d’études morales et de portraits pittoresques que traduisit Jean De La Bruyère (1688-1696)

élèves pour aborder l’objet d’étude. Le choix du corpus s’avère alors essentiel pour l’étude du mouvement en diachronie — ce qui le différencie du romantisme, sa perception par le Nouveau Roman par exemple —, et en synchronie — son lien avec la peinture, la relation du roman avec la poésie, le théâtre, la chanson, etc. Notons enfin que le réalisme et le naturalisme, entendus comme modes d’appréhension et de représentation du monde, ne se limitent pas au XIXe siècle : certains auteurs, notamment

DUPRÉ, P., et OLLENDORF, G., Traité de l’administration des beaux-arts, Paris, 1885, 2 vol. DURANTY, E., La Nouvelle Peinture, 1876. DURET, Théodore, Les Peintres impressionnistes, 1878. DURET, Théodore, Critique d’avant-garde, 1885. DURET, Théodore, Histoire d’Edouard Manet et de son œuvre, 1902. DURET, Th., 1906, p. 172, p.180. FAGE, A., Les Collectonneurs de peinture moderne, Paris, 1930. *Genet-Delacroix FÉNÉON, F., Œuvres plus que complètes, t. I, Genève-Paris, 1970, p.390. FRANCE

d'éducation, le peuple est exclu. 1763 LA CHALOTAIS publie «Essaie d'éducation national » , cette œuvre concerne toutes les classes, sauf le peuple. Voltaire ne veut pas diffuser les Lumière par peur d'un révolte. « La vérité n'est pas faite pour tout le monde » Voltaire est l'ennemi juré de Rousseau. C'est un siècle très misogyne qui considère la femme comme étant plus faire que l'homme. Muscle plus « fragile » dû à l'accouchement. Diderot dit que les femmes ont des idées faibles. Mouvement d'égalité

fanatisme, superstitions, surnaturel * refus de la métaphysique et des dogmes religieux * tolérance et liberté * recherche du bonheur | Genres concernés | Tous sauf théâtre | Poésie | Poésie, roman, théâtre | Poésie, roman, théâtre | Romain, essais surtout | Forme et procédés | * sentences et maximes * citation de la Bible + textes de l’antiquité * interpellat° du lecteur | * Sonnet, ode ; * élégie * allégorie, métaphore, comparaison * travail sur le rythme et la musicalité

 expo. Musée du Louvre,  octobre 2008‐janvie 2009, Paris, Somogy Art, 2008    Généralités, synthèses   Collectif, La sculpture. La grande tradition de la sculpture du XVe au XVIIIe siècle, Paris,  Skira, 1987  Levey, Michael, L’Art du XVIIIe siècle. Peinture et sculpture en France 1700­1789, Paris,  Fammarion, 1993 (existe en anglais)     Approches monographiques  Clodion 1738­1814, Paris, Musée du Louvre, 17 mars‐29 juin 1992 (sous la dir. de Ann L.  Poulet et Guilhem Scherf)     2 Scherff , Guilhem

scientifiques et techniques * Astronomie : système héliocentrique par Copernic (remise en question des idées religieuses, un ouvrage paraît en 1543), les astres tournent autour du Soleil * Peinture : réalisme, perspective, mélange des style, sfumato (superposition de plusieurs couches de peinture pour un arrière plan évasant de Léonard de Vinci) * Art de la guerre : canons en bronze puis en fonte, chars d’assauts, arquebuses 1450 (mèches), fusil, platine à rouet * Médecine : anatomie

un poète. Il envisage toute son œuvre dans une perspective unifiante, celle de la création poétique. B. L'œuvre de Cocteau. ▪ La poésie (inspirée par les horreurs de la guerre 14-18 et lyrique) ▪ La poésie graphique: - La peinture - Les dessins - La sculpture ▪ La poésie de roman (Les enfants terribles) ▪ La poésie critique ▪ Poésie cinématographique ▪ Poésie de théâtre C. La machine infernale: analyse; I. Introduction

suivantes : 1774-1792 : règne de Louis XVI 1776-1783 : Révolution américaine 1783 : Constitution américaine 1789 : rédaction des cahiers de doléances en vue des États Généraux b) Savoir-faire : Comprendre et analyser une caricature Comprendre un texte fondamental 64 — © Cned, Histoire-géographie et éducation civique 6e séance 1 — Séquence 2 L’EUROPE DES LUMIÈRES j e sais déjà L’Europe du XVIIIe siècle est dominée par les monarchies absolues. En France, ce régime politique s’est

postérieures : par exemple, la tragédie grecque, la comédie, en associant Aristophane à Plaute et Térence. On peut penser encore à un personnage devenu modèle de référence : Ulysse, par exemple, comme figure de la quête. On peut enfin penser qu’un texte qu’on lirait plus volontiers aujourd’hui en cours de philosophie ou d’histoire qu’en cours de littérature, un dialogue philosophique de Platon ou un discours de Cicéron, fait aussi partie des modèles antiques, parce que son écriture, autant que ses