Texte Espagnol

l’évolution et l’avenir de l’industrie espagnole de la chaussure face à la nouvelle donne de la mondialisation. L’Espagne a désormais des coûts de main d’œuvre trop élevés pour pouvoir concurrencer la production chinoise à bas prix. Pour survivre, le deuxième fabricant de chaussures européen doit trouver d’autres avantages compétitifs que la traditionnelle production de masse bon marché. Au cœur de la mondialisation en effet, l’avenir de la chaussure espagnole c’est la créativité, la marque et la recherche

il pleut beaucoup  ; il dort longtemps et profondément  ; très lent  ; être très heureux  ; ça coûte très cher. 2. Remettre aux élèves la fiche «  Expressions imagées dans d’autres langues  », contenant une liste d’expressions en allemand, en espagnol, en anglais et en italien qui ont le même sens que celles proposées à l’étape précédente. Après que les élèves ont tenté de deviner et de traduire le sens de chaque expression, leur demander de remplir le «  Tableau d’expressions imagées  » en

livres préférés du public français. A. Cioranescu et M. Bardon notent la qualité médiocre des traductions qui souvent ne respectent pas le texte original et suppriment les passages incompréhensibles ou considérés comme maladroits, suivant la pratique habituelle des traducteurs de l’époque. Les lecteurs français qui n’ont pas accès à la version espagnole ne semblent pourtant pas moins attirés par les aventures de don Quichotte. Dans notre communication nous proposons d’étudier la réception de

meilleures nouvelles pour l'économie espagnole est que cette imprégnant chez les jeunes l'esprit d'entreprise. Peu veulent être des bourreaux de travail. Ces jeunes héros dans le monde des affaires sont Steve Jobs (Apple) et Marck Auckberg (Facebook). Cette nouvelle génération de la génération Y ne vous décevra pas. La seule difficulté est d'obtenir de talent pour rester en Espagne. La répartition du budget pour acheter de la musique est importante La nouvelle jeune espagnol a un esprit plus ouvert La

auteurs par des virgules ; toujours conserver la même orthographe (majuscules, écriture des prénoms…). Les styles : « Résumé », « Abstract », « Extracto », « Riassunto », « Zusammenfassung » définissent le résumé du document, en français, anglais, espagnol, italien et allemand. Le style « Mots Cles » définit les mots clés affectés au document. Attention : séparer les mots clés par des virgules ; toujours conserver la même orthographe (majuscules, singulier/pluriel…); Lodel est sensible à la casse

 « Vous êtes filles, vous resterez fille […], on ne peut devenir ici-bas que ce qu’on est »1, telle est la sentence prononcée par le faux abbé espagnol à la pauvre Esther au chapitre XIII. Cette phrase, si elle n’est pas dans notre extrait, en contient néanmoins toute la substance. Esther revenue à la vie morale, élevée spirituellement par la grâce de Dieu ou par la volonté du très protéiforme Jacques Collin, ne pourra souffrir de réaliser cette prédiction et accepter de redevenir la fille impure

générales, français, mathématiques et raisonnement logique. Durée 1h30, coefficient 2 Deux épreuves écrites obligatoires d’admissibilité n Epreuve 1 - Durée 3h - Coefficient 4 Résumé de texte portant sur des questions économiques et sociales du monde contemporain, et réponse à des questions en lien avec le texte. n Epreuve 2 - 6 options au choix (à spécifier sur la demande d’admission à concourir) - Durée 3h - Coefficient 4 l résolution d’un ou plusieurs problèmes l composition sur un ou plusieurs

Musulmans d’Espagne ont eu des promesses, de par le texte même du traité de capitulation de Grenade, pour le respect de leurs pratiques religieuses et la sauvegarde de leurs personnes et biens. Pourtant, vers le début du XVI ème siècle, c’est à dire quelques années seulement après, aucune de toutes ses promesses n’a été respectée et commença alors, une rigoureuse politique d’assimilation et de christianisation, menée par les autorités espagnoles et guidée par l’Eglise. Cette politique a été fortement

mot ? (mort). -Quel en est le préfixe (élément placé devant le radical) ? (im-) Quel est le sens de ce préfixe ? (« qui n’est pas »). -Quel en est le suffixe ? (-alité). A quelle classe le mot « immortalité » appartient-il ? (noms). 2) Dans le texte, relevez un mot formé d’un radical + suffixe. (ex. vieillesse) et un préfixe + radical (ex. rejoindre). Essayez de donner le sens du préfixe. 3) Que peut-on en déduire : comment la langue française crée-t-elle de nouveaux mots ? (par dérivation

Dans cet extrait du texte du texte de l'Histoire des voyages de Scarmentado, écrit par Voltaire en 1756, analyser le pittoresque de la description du récit. Tous au long de cet extrait Voltaire dépayse le lecteur en faisant une description pittoresque de tout ce que Scamertado voit. Il décrit les pausages, les gens, les lieux, et cite beaucoup les pays, les villes ou ce trouve Scarmentado : ligne2 " l'Espagne" ; ligne3 " à Séville". Il décrit concretement ce qu'il voit et il ne donne aucun détail