Texte Espagnol Terminal Es

sanitaires et sociales Sciences physiques et chimiques Langue vivante 1 Langue vivante 2 Éducation physique et sportive Réf. FR40 HG40 MA40 BG40 AS40 SP40 (1) (1) EP00 Premières ST2S - STMG Langues : LV1-LV2 Allemand Anglais Arabe littéral Chinois Espagnol Grec moderne Italien Japonais Portugais Russe Réf. AL12 AN15 AR15 CH12 ES15 GM12 IT15 JA12 PO15 RU12 1 option facultative Arts soit arts plastiques soit musique Réf. AP13 MU13 } (1) Reportez-vous au tableau des langues pour déterminer

vous pourrez ajuster votre projet personnalisé de scolarisation. Pour plus d’informations, www.onisep.fr/handicap. Guide après la 3e l rentrée 2014 3 Entrer au lycée général et technologique Préparer dans un continuum de 3 ans (2de, 1re et terminale), un bac général ou technologique* ouvrant les portes de l’enseignement supérieur, tel est l’objectif des voies générale et technologique. ÂÂ 2de générale et En technologique : se déterminer pour une série de 1re La classe de 2de générale

loi Leonetti définit l‟euthanasie comme étant „relative aux droits des malades et à la fin de vie’. C‟est une loi qui date du 22 Avril 2005 et qui a deux sens : un premier signifiant „fin de vie‟, ainsi qu‟un second au sens de „bonne mort‟. Ce texte interdit l‟acharnement thérapeutique et autorise un médecin, après avis collégial et autorisation des proches ou du patient, à appliquer un traitement anti-douleur «qui peut avoir pour effet secondaire d‟abréger sa vie», mais non de provoquer

I.U.F.M. Académie de Montpellier Site de Montpellier JUSTEL-SABATINI, Isabelle APPROCHE PÉDAGOGIQUE ET DIDACTIQUE DE L’ORALITÉ EN CLASSE D’ESPAGNOL : COMMENT ENCOURAGER LA PRISE DE PAROLE Tuteur : M. Maurin Assesseur : Mme. Jusseaume Espagnol, 2nde Lycée Notre Dame de la Merci Montpellier Année scolaire 2006-2007 1 RÉSUMÉ La langue est un outil de communication. L’objectif de l’enseignement de l’espagnol langue étrangère est de fournir aux élèves des compétences et des stratégies

main de son médecin deux jours plus tard. L’affaire à fait grand bruit, ainsi que plusieurs autres 2) Au cinéma L'euthanasie est aussi présente au cinéma. En effet, le film Million Dollar Baby se termine par une euthanasie. Ou encore, le film espagnol Mar Adentro qui décrit la vie d'un homme après un accident qui n'a qu'un seul désir : pouvoir décider de sa propre mort et terminer sa vie avec dignité. 3)Sur internet Sur les réseaux sociaux ou encore sur des sites « people » se sujet fait

technique. Dans sa démarche actuelle de création de produits de soutien en ligne, le Cned a modélisé 9 outils types susceptibles d’être exploités pour des exercices interactifs en ligne : QCM, surlignages, déplacements de phrases à l’intérieur d’un texte, compréhension de l’oral etc. Ces outils seront les briques d’activités destinées à consolider des acquis, à combler des lacunes. On voit mal pour autant ces exercices remplacer les épreuves codifiées qui préparent aux examens. La correction en

l’autogestion pédagogique". Ce n'est pas le cas (par méconnaissance sans doute), mais il pourrait tout aussi bien être aussi reconnu comme un "pédagogue autogestionnaire", aux côtés de Paul Robin, Sébastien Faure et Francisco Ferrer (1859-1908), anarchiste espagnol qui reste le seul pédagogue avec Korczak à avoir été assassiné pour ses idées (pour ce dernier, en les mettant en actes jusqu'au bout sans chercher à s'enfuir du ghetto de Varsovie). Dans le domaine des droits de l’enfant, il est aussi le précurseur

attarder les thèmes traditionnellement attachés à l’étude de L’Illusion Comique, pour suggérer des pistes moins explorées et susceptibles d’alimenter des séquences transversales, dans le cadre des Objets d’Etude et Perspectives: en première, Théâtre :Texte et Représentation, Mouvement littéraire et culture ; en seconde Le Théâtre : Genres et Registres, Le travail de l’Ecriture.. L’actualité du théâtre Un jeune metteur en scène bulgare, Galin Stoev, a été invité par Muriel Mayette, administratrice de

documentalistes, les élèves sont initiés à la connaissance de la Caraïbe dans divers domaines. A titre d’exemples : S’agissant de l’histoire et de la géographie (Voir en annexe 1 la note de M. Benoît Fricoteaux), suite au Rapport Lise-Tamaya, un texte émanant du ministère de l’éducation nationale, de la recherche et de la technologie, adressé aux recteurs des académies de la Guadeloupe, de la Guyane, de la Martinique et de la Réunion ; aux inspecteurs pédagogiques ; aux chefs d’établissement ; aux

de là, vous pourrez ajuster votre projet personnalisé de scolarisation. Pour plus d’informations, www.onisep.fr/handicap. GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2015 3 Choisir la voie générale ou technologique Objectif : préparer, en 3 ans (2de, 1re et terminale), un bac général ou technologique, diplômes ouvrant les portes de l’enseignement supérieur mais ne permettant pas l'accès direct à l'emploi. Â En 2de générale et technologique : se déterminer pour une série de 1re La classe de 2de générale et technologique