Texte Description Paysage

grâce à l’usage d’une prose poétique Chateaubriand parvient à rendre la beauté d’un paysage romantique. Nous verrons dans une première partie que ce passage est une description en prose poétique et nous étudierons dans une seconde l’originalité de cette description à la sensibilité romantique. I/1) une description Il s’agit donc d’une description. Nous avons la présence d’un narrateur qui surplombe le paysage : « la rivière qui coulait à mes pieds ». La mention de la source de lumière introduit

Commentaire de texte Le roman Génie du christianisme est écrit par François-René de Chateaubriand entre 1795 et 1799, puis a était publié en 1802 et a été écrit à la suite de la mort de la mère. Cet ouvrage s'inscrit dans le mouvement du romantisme, mouvement présent dans un grand nombre d’œuvre de Chateaubriand. Dans cet extrait, l'auteur nous décrit un paysage nocturne à travers ses yeux et nous montre sa beauté indescriptible. Nous pouvons nous demander comment Chateaubriand arrive à lier cette

Nous pouvons donc nous demander en quoi la description de l’espace reproduit une vision particulière du réel qui révèle l’ethos d’une sensibilité rebutéé par l’aridité de l’espace observé et fascinée par son histoire

Duras plante le décor d’un bras du Mékong. Dès lors, comment la description de la scène reflète-elle l’intériorité psychologique de la narratrice? Pour répondre à cette problématique, nous allons analyser les traits du tableau du fleuve avant d’étudier comment la dimension sentimentale et psychologique fusionnent au paysage de l’extrait. Le personnage principal se trouve seul sur le bac, la perception du son et la description du paysage, du fleuve sont écrites à travers son point de vue. La focalisation

protéger ? I. Document 1 : (Titre et source) Insérez votre document (carte, graphique, texte, photographie…) ici Analyse du document : Dans un premier paragraphe, je décris ce que j’observe. Exemple : « Cette photographie représente des personnes en pleurs face à un paysage chaotique et dévasté… » Dans un second paragraphe, j’interprète et tire du sens de cette description Exemple : « A travers, cette photographie, nous constatons l’ampleur des dégâts causés par cette

Commentaire : « L’œuvre »d’Emile Zola « Quelles sont les différentes fonctions de le description dans ce texte ? » Introduction : « L’Œuvre » est un roman écrit par Emile Zola et publié en 1886. Ce roman est raconté par les yeux de Claude Lantier,un artiste qui nous montrera Paris sous un autre angle de vision ;dans l’extrait étudié, le paysage nous est presenté comme un tableau à part entière (utilisation du champ lexical du dessin, du plan, de la perspective…).Claude est l’image de Paul

dévoilent des scènes de meurtre. Comment la description de la nature intervient dans ces extraits ? Tout d'abord, nous verrons comment la nature est décrite dans ces trois extraits, pour ensuite étudier l'effet produit par ces descriptions. Tout d'abord, dans le premier extrait, la description de la nature est très présente. En effet, Émile Zola étant un naturaliste, les détails sont omniprésents dans la première moitié de l'extrait. Il décrit le paysage vu par les protagonistes, notamment les îles

Thérèse Raquin de Emile Zola chapitre XI Sujet : intro + plan détaillé (phrases de résumé) + transition + conclusion Analyse : tps :impft: venait, tombaient, étaient, se dressait, allaient... =) description passé simple : cessa = v d'action insiste sur une coupure, sur L description du paysage :scène réaliste, on s'y croirait + lieu sombre, tristes et grand =) lieu pesant, les pers sont opprimés =) la mercerie=) cercueil + adjectifs de couleurs du deuil =)la mort : sombres, noires, blanchâtre

chapitre (le reportage touristique et le récit de voyage) et d’ enlever le chapitre ( la nouvelle d’anticipation ) ,car nous ne voyons aucune utilité de présenter aux apprenants des textes compliqués .Exemple (Winston,le prodige)page 112-119 un texte qui contient 07 extraits .De plus ,les objectifs de ce chapitre est d’amener l’apprenant à imaginer un fait dans le futur. Cependant, ils sont attirés par les textes courts et simples.De ce fait, nous trouvons motivant et intéressant concevoir et

documentaire est constitué de quatre textes, portant tous sur la relation entre le paysage et les états d'âme du personnage. Les voici, par ordre chronologique. Nous avons tout d'abord un premier extrait de La Chartreuse de Parme de Stendhal, paru en 1839. Le second texte est un extrait du roman de Gustave Flaubert Madame Bovary, publié en 1857. Nous avons ensuite un extrait de L'Assomoir d'Emile Zola paru en 1876 et le dernier texte étudié est enfin À l'ombre des jeunes filles en fleurs de Marcel Proust