Temple de Vénus et de Rome

II. Partie I : Comment trouver et conquerir sa proie 1) Ou touver sa proie : A Rome, lieu du monde le plus riche en belles femmes (v.50-66) -portiques (67-74) -cultes d'Adonis et Isis (75-78) -forum (79-88) -spectacles (89-176), avec excursus sur l'enlèvement des Sabines -cérémonies triomphales (177-228) -banquets (229-252) 2) Hors de Rome (v.253-262) -à Baïes, ville thermale (253-258) -au temple de Diane à Aricie (259-262) 2) Comment conquerir sa proie une fois trouvée : (v269 777)

les liens commerciaux avec le monde méditerranéen étaient anciens et importants ; le processus d'urbanisation était largement amorcé ; la conquête romaine provoque seulement une accélération. En fait, la conquête a pour effet d'intégrer la Gaule à Rome et au monde romain qui est une civilisation de l'écrit. Ce critère est donc discutable, mais il faut bien un et celui-ci est à peu près unanimement admis. Cela dit, il ne faut pas être dupe. La valorisation de l'écriture tient pour beaucoup au modèle

considérer comme un corpus qui regroupe toute la plaidoirie en plusieurs discours de Cicéron, accusant Verrès de concussion. Il se découpe en deux tomes regroupant plusieurs livres. Ils abordent différentes problématiques telle que la préture de Rome, la préture de Verrès en Sicile, la question du blé en Sicile... Ces discours sont destinés à Caïus Licinus Verrès, accusé d'avoir commis plusieurs vols en Sicile. Cicéron (106- 43 avant Jésus-Christ) de son vrai nom Marcus Tullius Cicero est

septembre 1936). - Une photographie couleur, par exemple de William Wegman (XXème siècle). Direction de l’enseignement scolaire – Bureau du contenu des enseignements – www.eduscol.education.fr/prog/ Sculpture - Une sculpture de l’antiquité : La Venus de Milo (vers 100 av. J.C., Musée du Louvre, Paris). - Un chapiteau roman ou un tympan (par exemple, celui de la basilique de Vézelay ou de Moissac). - Un marbre de Michel Ange : David (1504, Gallerie dell’Académia, Florence, Italie). - Un bronze d’Auguste

pédagogie, donc l’éducation), une manière commune que les Grecs avaient pour instruire les jeunes. Cela offrait une cohésion dans les populations de ces cités. La question des sanctuaires est très importante. Ces lieux, qui s’élevaient de grands temples (comme à Olympie, à Delphes ou à Delos) étaient panhelléniques, c’est-à-dire qu’ils réunissaient tous les Grecs de tous les mondes grecs. Les concours olympiques nouaient des liens en permanence. C’est de cette manière que l’art et les idées grecs

plus le personnage d'Hippolyte qui est au coeur de la pièce, mais bien le personnage de Phèdre. Mais cette Phèdre n'est pas celle de Racine. Dans la pièce de Sénèque, le personnage n'est guère ménagé. D'ailleurs, pour qu'une bonne tragédie réussisse à Rome, il faut qu'elle soit horrible à souhait. Deux ingrédients en assurent le succès : sang et folie. Avec Phèdre, on a la folie : le personnage dans la pièce semble égaré. Quant au sang, l'annonce faite à Thésée de la mort de son fils n'épargne guère

L’histoire externe Du VII-e s. avant Jésus-Christ au IX-e s. LA GAULE AVANT LA CONQUETE ROMAINE Au 7ème s. avant Jésus-Christ, des peuples venus du centre de l'Europe franchissent le Rhin et s'installent sur une partie du territoire de ce qui est aujourd'hui la France. On les appellent : les Celtes. Les Celtes vont peu à peu occuper tout le pays. Ce pays sera alors appellé la Gaule et ses habitants, les Gaulois. Les Gaulois sont des guerriers valeureux. Un chef dirige chaque tribu composée de

transports. C'est dans les dernières années du XIIe siècle que Sienne, dont la prospérité allait déjà croissante depuis quelque temps,que se lança dans le grand commerce international ; c'est également à cette époque que les nobles qui étaient venus s'établir dans ses murs, au lieu de continuer à passer leur temps à batailler et à chasser, commencèrent à s'occuper de constituer et de développer de grandes sociétés commerciales ayant pour objet les opérations financières à l'étranger.

période classique et la période hellénistique qui reste la plus connue et avec raisons. En effet c’est grâce aux conquêtes d’Alexandre le Grand que ces oeuvres hellénistiques ont pu se répandre à travers un gigantesque empire. C’est pourquoi lorsque Rome commence à sérieusement s’imposer au IIe siècle avant J.-C., elle assimilera beaucoup de traditions grecques ainsi qu’un nombre important de ces produits, notamment artistiques. Cette question fut étudiée par de nombreux auteurs depuis l’Antiquité

chapiteau n'est pas décoré, la colonne n'a pas de base et est rarement monolithe, la frise est une alternance de triglyphes (trois rainures) et de métopes (sculptures), [pic][pic] Les premiers temples étaient construits en bois. Quand on a remplacé le bois par la pierre on a refait à l'identique le temple en bois, exemple : les "gouttes" qui étaient les chevilles en bois permettant les assemblages subsistent comme élément décoratif, les triglyphes sont la transposition des extrémités des poutres