Techniques De Secrétariat Ofppt

et moyennes industries CAP : Certificat d’aptitude professionnelle PED : pays en développement O.I.T : organisation international du travail IT : information technologie NTIC : nouvelles technologies de l’information et de la communication OFPPT : office de la formation professionnelle et de la promotion du travail P.B.C.S.T : Pays à bas salaires mais à bonne capacité technologique OST : organisation scientifique du travail Introduction L’externalisation et la délocalisation des services

ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°20: L’ENVIRONNEMENT INTERNATIONAL SECTEUR : TERTIAIRE SPECIALITE : TECHNICIEN SPECIALISE COMMERCE NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE EN ISTA.ma Un portail au service de la formation professionnelle Le Portail http://www.ista.ma Que ue vous soyez étudiants, stagiaires

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www.tscofppt.com ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°20: L’ENVIRONNEMENT INTERNATIONAL SECTEUR : TERTIAIRE SPECIALITE : TECHNICIEN SPECIALISE COMMERCE NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE EN Document élaboré par : Nom et prénom Mme JBILOU SAMIRA EFP DR ISGI KHOURIBGA ISGI KHOURIBGA Révision linguistique Validation - ISGI, Khouribga

formation professionnelle sous le Protectorat La formation professionnelle en tant qu’activité propre à l’entreprise, existait bien avant l’avènement du Protectorat. Elle était assurée dans les petites fabriques artisanales qui transmettaient les techniques et les normes de production au profit des apprentis. Ces entreprises étaient organisées dans des « corporations » présidées par un Amine. L’ensemble des corporations était contrôlé par un Mohtassib 1. Cependant, il faut noter quelques tentatives

prépresse. Compétences recherchées : • Vous êtes infographiste de formation, • Vous avez au minimum 4 ans d'expérience dans le domaine, • Vous avez une bonne maîtrise des logiciels Adobe CS, • Vous savez travailler rapidement et vous avez une bonne technique au niveau de l'exé, • Vous avez l'esprit d'équipe. Envoyer CV + lettre de motivation par mail à : ___Réf : 43-04/10/job Postuler Société des relations d'a aire Recrute : Ingénieur génie civil ou hydraulique ___Réf : 33-04/10/job Postuler

CADRE DU PROGRAMME EMPRETEC MAROC Etude effectuée pour le Secrétariat de la CNUCED dans le cadre du Programme Méditerranée 2000 Fouzi Mourji, professeur d’économétrie et consultant Avec la contribution de : Amal Mourji, professeur de droit et consultant Abdelwahad El Gourch, assistant de recherche Juin 2001 2 Liste des abréviations et acronymes BAM BIT BTP CNJA CNSS CNUCED DH FDCL FMI GME HT IGR IS MAGG MRE MCIA OFPPT ONG OPCVM PAS PED PERL PIB PME SMIG TVA Bank Al Maghrib -

L’ADMINISTRATION DES DOUANES ET IMPOTS INDIRECTES Direction Régionale de Casa-Port. Prénom  :Fatima Zahra Nom :FILALI Filière : Technicien spécialisé en « Secrétariat de direction » Etablissement :Institut Spécialisé de Gestion et d’informatique/OFPPT Lieu de stage : la Direction régional de Casa-Port Encadré par  : Mr Abdelali ELFETTACHE ESSAKALY Période de stage : Du 04 /01 /2010 au 29 /02 /2010 Promotion : 2008/2010

de la libéralisation des services….31 Conclusion……………………………………………………………………………………34 Annexe 1 : Les services commerciaux, exportations mondiales par région et pour certains pays 2007……………………………………………………………………………………..36 Annexe 2 : Les obstacles techniques au commerce…………………………………………..37 Bibliographie………………………………………………………………………………….39 INTRODUCTION Le commerce est- avec la guerre et la diplomatie- l’un des trois principaux modes par les quels les Etats entrent en relation. Il est à la fois

difficile de réorienter ensuite en termes de filières d’enseignement. Le pays est d’ores et déjà bien conscient de l’importance de l’équilibre entre filières au-delà du bac (filières courtes professionnalisantes ou longues ; filières scientifiques et techniques ou sciences humaines et sociales), une problématique qu’il a intégrée dans son Programme d’urgence. Dans le domaine de la formation professionnelle, la même question se pose d’ores et déjà, avec des effectifs très importants dans les formations