Techniques De Secrétariat Ofppt

|Module n°: |PREPARATION D’ACTIVITES | Secteur : Tertiaire Spécialité : SECRETARIAT DE DIRECTION Niveau : TECHNICIEN SPECIALISE Document élaboré par : |Nom et prénom |EFP |DR

Les raisons de réussite de projet d) Les clients potentiels IIL’analyse Sectorielle a) Produits de substitution b) Pouvoir de négociation des fournisseurs c) Menaces des nouveaux entrants d) La concurrence e) La puissance publique IIIIVVVIL’étude technique L’étude humaine L’étude Juridique L’étude financière CONCLUSION ANNEXES 1 Business Plan Partie I Présentation du Projet 2 Business Plan Présentation du projet Notre projet œuvre dans le secteur des technologies de l’information

suivi III) METHODOLOGIE DE REALISATION DE L’ETUDE La méthode d'approche retenue pour répondre aux objectifs de l'étude sur la détermination des besoins en cadres dans le secteur des métiers de transport repose sur la combinaison de plusieurs techniques : • • • L’analyse documentaire au sujet des métiers, emplois, besoins en formation dans le secteur du transport ; Les entretiens directs ou interviews structurés auprès des administrations publiques, associations professionnelles, établissements

DYNAMIQUE DE CHANGEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA P.M.E MAROCAINE 3 2. Quant à la seconde attente, elle concerne la satisfaction des besoins grandissants de notre pays en personnes qualifiées, dotées d’aptitudes professionnelles, en cadres techniques et en compétences de premier ordre pour assurer la gestion, l’encadrement et la production dans tous les secteurs et dans tous les domaines… » « …En abordant cet aspect, la commission se doit d’examiner la situation du secteur d’enseignement

| |[pic] |[pic] | |OFPPT |Office de la Formation Professionnelle | | |et de la Promotion du

exprimons notre gratitude aux membres du groupe de recherche de la 29ème promotion pour leurs propositions et leurs participations actives aux débats menés lors de la préparation de ce travail. Nous adressons également nos remerciements aux cadres du secrétariat d’Etat chargé de la formation professionnelle. Nous présentons aussi nos remerciements à toutes les personnes qui ont contribué de prés ou de loin à la réalisation de ce travail. Création d’entreprise 3 El Hachimi Alaoui, Lasry CSG Dédicaces

des capacités locales (Elus, Cadres administratifs et techniques, etc.) par le biais de la formation et les échanges techniques entre les CL Marocaines et Européennes en matière de décentralisation et de développement local •• Contribuer à la réalisation des OMD au niveau local à travers la mise en œuvre de projets et initiatives novateurs en réponse aux documents stratégiques au niveau régional (LD) et communal (PCD), avec le soutien (technique et financier) de la Coopération Décentralisée A partir

Royaume du Maroc Ministère des Finances et de la Privatisation Secrétariat d’Etat Chargé de la Formation Professionnelle MANUEL DE PROCEDURES DES GROUPEMENTS INTERPROFESSIONNELS D’AIDE AU CONSEIL GIAC Mars 2003 Manuel de procédures des GIAC SOMMAIRE Chapitre I : Objet du manuel Chapitre II : Objectifs du mécanisme GIAC Chapitre III : Organisation générale Chapitre IV : Champs d’application Chapitre V : Instruction des demandes de financements Chapitre VI : Gestion financière Chapitre VII :

développement dans le domaine de la politique commerciale par le biais de l’assistance technique et des programmes de formation • coopérant avec d’autres organisations internationales. Fonctions de l’OMC  • Administration des accords commerciaux de l'OMC • Cadre pour les négociations commerciales • Règlement des différends commerciaux • Suivi des politiques commerciales nationales • Assistance technique et formation pour les pays en développement • Coopération avec d'autres organisations

5.2.8 Système de publication sur Internet – Projet IDARA 32 5.2.9 Plate-forme d'auto-archivage 32 5.2.10 Politique de transition 32 5.3 La Mutualisation 33 5.4 Les Infrastructures et la sécurité 35 5.4.1 Les infrastructures techniques 35 5.4.2 Les solutions de sécurité 36 5.4.3 Axes de travail 37 5.4.4 Plan d'action 37 6. Des axes de développement au service de tous 38 6.1 Les Services transversaux 39 6.2 Les Services verticaux 42 6.2.1 Services pour