Techniques Agricoles Du Siècles Des Lumières

de la révolution industrielle. a) utilisation du charbon et d’autres combustibles fossiles. A partir du milieu du XVIII et jusqu’au début du XXème siècle, c’est l’âge d’or de l’ère industrielle en Europe. Cette révolution industrielle touche particulièrement le charbon et est arrivé sur le continent européen vers le milieu du XIXème siècle. Le nord de la France est alors couvert de cheminées, de mines et de fumées. Le charbon révolutionne les conditions de vie de la population car c’est une

pas le même dans le temps et dans l'espace. Si les comportements changent une loi économique qu'on aura établie à un instant donné peut ensuite perdre toute sa pertinence. En biologie & physique c'est répétitible. Exemple: Depuis trois siècles avec l'apparition des économies industrielles, on a peur de l'inflation. Il y a de nombreuses théories sur cela. Mais en fonction de où on est dans le monde ce n'est pas pareil. Ainsi, les théories ne fct pas de partout pareil. Aucune viabilité

INTRODUCTION Le XXIe siècle est confronté à un défi énergétique sans précédent. La demande mondiale, croît de façon massive et inéluctable. Les énergies fossiles tirées du pétrole, du gaz, du charbon issu de la transformation d’organismes vivant ayant vécu il y des millions d’années, ne pourront y répondre indéfiniment; mais il n'existe pas pour autant d'autres énergies susceptibles de les remplacer rapidement et massivement. Pour donné un ordre de grandeur de la vitesse d’utilisation des combustibles

Les facteurs de la baisse de mortalité e) 2ème révolution démographique : La chute de la natalité. f) L'urbanisation g) Les migrations internationales 5) Les grands rythmes de l’économie p.33 a) L'expansion du 16 siècle b) La crise du XVIIe siècle c) La reprise du XVIIIe siècle : un nouvel élan ème 6) L’économie traditionnelle et ses logiques a) Répartition de la population b) Le travail des champs c) Les activités urbaines,… à la marge 7) L’Angleterre et la révolution industrielle a) Le

les rapports entre puissance et mondialisation, articulant les nouveaux programmes de Premières et Terminales de lycée avec des apports plus historiographiques. moderne et à celle de la Grande-Bretagne et des Etats-Unis au cours des XIXe et XXe siècles. Coloniales puis industrielles, ces Les nouveaux programmes de Premières et Terminales générales abordent les deux notions d’économiemonde et de puissance, à première vue dissemblables mais non dépourvues de rapport entre elles, ce que soulignent

accueillir 6000. La cathédrale d’Albi est bien une cathédrale forteresse prête à soutenir un siège et ce n’est pas par hasard. La cathédrale d’Albi a été pensée comme une réponse au défi cathare. En effet, Albi est au cœur de l’hérésie cathare au XIII siècle(les cathares appelés aussi Albigeois). La construction de la cathédrale est décidée en 1277 alors que les cathares connaissent une violente répression (voir début du chapitre). L’Eglise entend, avec la construction de cette cathédrale, faire une

des structures urbaines en fonction des critères de l’architecture et de la construction. Vers le milieu du XXe siècle, l’urbanisme s’est élargi pour faire place à une réflexion sur l’environnement économique et social des sociétés. Il s’est développé selon deux grands courants issus des utopies du XIXe siècle : l’urbanisme progressiste, dont les valeurs sont le progrès social et technique, l’efficacité et l’hygiène, élabore un modèle d’espace classé, standardisé et éclaté ; l’urbanisme culturaliste

| | |Après les crises de la fin du Moyen Âge (Guerre de Cent Ans, épidémies, famines), les XV-ème et XVI-ème siècles voient un nouvel | | |épanouissement de l'Europe. Une nouvelle façon de penser anime la vie intellectuelle et religieuse de l'Occident, une nouvelle vision du monde| | |apparaît. Ceci se manifeste par une curiosité intellectuelle

politique de la question sociale » Introduction : Le XIXe a été un siècle de croissance économique en Europe stimulée • par la hausse de la consommation, • par l'évolution des comportements vers une « société de consommateurs » • et par le grand commerce transatlantique. Cette demande ébranle les fondements du travail traditionnel • par une pression sur les méthodes anciennes • par le recours à des techniques plus complexes et productives e • par la concentration des travailleurs

1 : LA STRUCTURE DES AGROSYSTEMES, QUELLES PARTICULARITES 2 Définitions 2 Agrosystème et écosystème 3 Occupation de l’espace 4 Action de l’homme sur les systèmes vivants 4 Mise en place des agrosystèmes 5 Impact des pratiques agricoles 7 SEQUENCE 2 : COMENT FONCTIONNENT LES AGROSYSTEMES. 12 Incidences de l’exportation de biomasses sur le fonctionnement des écosystèmes. 12 Les flux de biomasse dans un agrosystème 15 Flux de matières minérales 17 Les cycles en écologie