Techniques De La Contraction De Texte

Méthode pour la contraction de texte: méthode de contraction Publié 24 novembre 2012 par Sarah Rezenthel Lors de la première étape, nous avons présenté les caractéristiques générales de l’épreuve et insisté sur les erreurs rédhibitoires qui peuvent compromettre tous vos espoirs de réussite dans cette épreuve ! Nous allons dans cette seconde étape vous proposer une méthodologie de la contraction de texte en 6 étapes. Évidemment, cette méthode n’est qu’une proposition, vous devrez ensuite l’adapter

Contraction de texte, définition de l’épreuve Concision, fidélité, clarté. Qu’est-ce à dire ? Comment y parvenir ? Il s’agit de réduire un texte, en général à son dixième, en sauvegardant l’essentiel d’une argumentation dans ses grandes articulations logiques et son contenu afin d’en faciliter l’accès en temps et en clarté. Il s’ensuit qu’une bonne contraction de texte doit répondre à trois exigences : la concision, la fidélité, la clarté. Ces trois exigences sont évaluables par une lecture

Montpellier – Ressources pour le lycée - 2019 1 LA CONTRACTION DE TEXTE Les nouveaux programmes de lycée invitent à pratiquer la contraction de texte, dès la seconde, lorsque sont abordés les textes argumentatifs dans les objets d’étude suivants : En classe de 2nde : La littérature d’idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle En classe de 1ère : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle. La contraction de texte fait partie des nouvelles épreuves anticipées de français

Université Batna2Département de françaisMelle AHMANE N & Mme ZERGUINE. NSemestre : 3, Tous les groupesMatière : CEELa contraction, le résumé et la synthèse I. La contraction et ou le résuméI.1 La contractionLa technique de la contraction de texte est une activité de synthèse de lecture qui précède le résumé. Elle s’appuie sur la recherche et la sélection des noyaux porteurs de sens. Il s’agit d’effectuer un montage de phrases choisies, sans leur faire subir une quelconque

La contraction de texte La contraction de texte est une sorte de résumé qui suit l’ordre, la progression et l’énonciation du texte original. Elle concerne le texte argumentatif et correspond exclusivement à l’objet d’étude « littérature d’idées ». L’exercice consiste principalement à tester ta compréhension d’un texte, tes capacités rédactionnelles et ton vocabulaire puisque tu dois réécrire le texte à la manière de l’auteur mais avec tes propres mots. L’essentiel : Réduire

Schipper, Lotte S4400895 Dr. M.N. Koffeman Wetenschappelijk Schrijven Frans Code: LET-RTCF203 – 2015 – période III et IV 21-02-2015 Le rap comme activité scripturale : l’émergement d’un groupe illégitime de lettrés - Contraction Le plan 1. Le rap : un phénomène culturel spécifique et complexe. But de la recherche  décrire les spécifités et complexités. Points de vue diversifiés : a. économique b. politique c. festives 2. Le rap : un out il écrit de communication verbale L’angle poétique  la

type de doc) B) Lecture des documents Pour chaque document : - Ne rien surligner - Le type (argumentatif, illustratif) - Son idée essentielle - Le ton du document (ironique, agressif) - Vérifier la problématique - Choisir un doc de base (texte argumentatif le plus neutre et le plus complet) II) Analyse des documents (2 heures) - Constitution d’un tableau analytique - une colonne par document - une colonne pout les aspects logiques - Pour chaque doc, noter le nom de l’auteur, le nom

Article « La contraction de texte : 2 méthodes et exemples » Charles-Henri Audet et Denise Dumont Québec français, n° 63, 1986, p. 60-64. Pour citer cet article, utiliser l'information suivante : http://id.erudit.org/iderudit/45568ac Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique

bac-techno_corrige_fraCORRIGÉ TECHNOLOGIQUE - MÉTROPOLE 2022 SUJET CORRIGÉ DU 16 JUIN FRANÇAIS 1 COMMENTAIRE DE TEXTE I) Les chevaux : deux personnages bouleversants Contextualisation rapide de l’extrait : Germinal : texte d’Emile Zola => appartient au courant du réalisme. Dans ce texte, écrit au XIXe siècle, l’auteur entreprend de décrire les conditions de vie difficiles des mineurs afin de les dénoncer. Ici, cette dénonciation prend une coloration particulière, puisque l’extrait est centré

Compréhension d’un texte (analyse) 2. Activité du résumé : contraction de texte (synthèse) Table des matières : 1. repérage des termes essentiels 2. détermination du champ lexical 3. reformulation et paraphrase 4. repérage des oppositions 5. recherche des nuances entre les termes 6. analyse réflexive des connecteurs logiques 7. analyse de la progression de l’information 8. discerner la structure d’un texte 9. rétablir la structure d’un texte long 10. exercices