Tableau Comparatif Bel Ami

écarteler, encasteler, geler, dégeler, congeler, surgeler, marteler, modeler, peler, acheter, racheter, bégueter, corseter, crocheter, fileter, fureter, haleter. FICHE GRAMMATICALE 3 : Le masculin et le féminin des noms le nom peut être masculin (un ami) ou féminin (une amie) on n'entend pas toujours la marque du féminin (son amie) le féminin et le masculin d'un nom sont parfois des mots très différents. mon oncle, ma tante la plupart des noms ont seulement le féminin ou seulement le masculin : un

encadrant Monsieur Saïd Toufik qui a accepté de diriger mon mémoire et m’a encouragé tout au long de mon travail. Son soutien et la confiance qui m’a accordé sont autant d’éléments qui m’ont permis de progresser. Ma gratitude va également à tous mes ami(e)s qui m’ont soutenu dans une ambiance cordiale et familiale, et que je me rappellerai avec plaisir. Enfin j’aimerai remercier mes parents qui m’ont toujours encouragé et aider à poursuivre mes études jusqu’au bout. Sans leur soutien et leur encouragement

de l’anticonte et de l’antiphilosophie (ou de l’anti-Optimisme). Le texte sert alors à désillusionner et à ramener à la réalité. — Troisième étape : analyse d’un extrait ou le conte construit ` une vraie philosophie élaborée sur la réalité. ■ Tableau synoptique de la séquence Séances Supports Objectifs Le volet argumentatif Thèse : l’Optimisme « est » 1 2 Incipit et chapitre I Le volet narratif Conte de fées et fausse philosophie L’énonciation ironique Le discours : fiction (plaisante)

au Portugal où il va commercer. Chapitre 5 : Jacques périt au cours d'une tempête. Lorsque Candide et Pangloss arrivent à Lisbonne, la terre se met à trembler. Ils sont différés à l'inquisition pour quelques discours suspect. Chapitre 6 : On fait un bel autodafé pour empêcher la terre de trembler. Pangloss est pendu Candide fessé. Chapitres 7 et 8 : Soigné par une vieille Candide retrouve Cunégonde qui lui raconte son histoire. Chapitre 9 : Cunégonde partage ses faveurs entre le juif don Issachar et

10 : Les déterminants (adjectifs) numéraux, interrogatifs et exclamatifs Cahier 11 : Les adjectifs qualificatifs et leur féminin Cahier 12 : Le pluriel des adjectifs qualificatifs Cahier 13 : Accord de l’adjectif qualificatif (adverbe, couleur, comparatif, demi) Cahier 14 : Le pronom. L’accord du pronom. Pronom (personnel, possessif, démonstratif) Cahier 15 : Le pronom relatif, interrogatif et indéfini Cahier 16 : Les affixes, préfixes, suffixes. Les anglicismes Cahier 17 : Le dictionnaire Cahier

s’auto-évaluer et gérer ses apprentissages avec l’aide de son enseignant, • une rubrique intitulée « Le coin du chercheur », destinée à développer l’autonomie des apprenants, éveiller leur curiosité et enrichir leur culture informatique. La rubrique « Tableau de bord de mon projet » qui apparaît au chapitre 4, sera renseignée régulièrement par l’élève et l’aidera à faire le point sur l’état d’avancement de son projet. La démarche de conceptualisation adoptée dans le livre, se développe dans un va-etvient

.................... 34 COMPARATIF D'EGALITE........................................................................................................................ 34 Multiplicateur et comparatif ........................................................................................................ 35 COMPARATIF DE SUPERIORITE .......................................................................................................... 36 Multiplicateur et comparatif ...........................

____________________________________________________________ ___________________________ 3 Associez les adjectifs et les professions. Accordez. beau / célèbre – intelligent / distrait – riche / malheureux – grand / musclé – curieux / courageux Elles sont belles et célèbres. 1. les actrices: 2. les savants: ____________________________________________________________ ______ 3. les princesses: ____________________________________________________________ ______ 4. les basketteurs: ____________________________________________________________

français a gardé le cas régime (ou complément d’objet direct). 2. Tous les personnages présentent les caractérisations propres à l’univers du combat épique. On trouve ainsi le héros blessé et grandi par son sacrifice, le comte Roland, dont le tableau des vers 1 à 3 souligne le courage et la douleur. L’empereur Charlemagne prend le relais et donne 500-1500 Le monde médiéval 9 Maquette 18/11/03 16:06 Page 10 l’ordre du combat, après avoir fait enfermer le traître Ganelon. Autres

un texte descriptif qui incite les touristes à visiter Tipasa ou un autre lieu de votre choix. Texte amélioré : Situé au nord de l’Algérie, plus exactement à l’Ouest de la capitale et au nord de Ain-Defla ,Tipaza est l’une des plus belles wilayas touristiques du nord Algérien. Cette merveille de la nature charme ses visiteurs en leur proposant dedécouvrir de magnifiques paysages fait d’extraordinaire plages au sable doré ,du mer si transparente qui vous permettra de découvrir les secrets