Synthèse Vulgarité

justifiez le titre de la séance « L’incipit, un contrat inquiétant ». 9. Quelle suite envisagez-vous à ce début d’histoire ? Le mythe de Faust. Activité 1. Faites une recherche documentaire sur le mythe de Faust. Vous réaliserez une fiche de synthèse comportant trois paragraphes : A. auteur / B. Le mythe (en quoi consiste l’histoire de Faust) / C. valeurs interrogées. Pacte / héros qui vent son âme au diable Reprise. Évoquer les adaptations de Faust (écrivains : Marlowe / compositeurs :

ses attentes vis-à-vis du personnel en contact dans la restauration traditionnelle sont rares. C’est pourquoi l’objectif de cet article est de déterminer quelles sont les attentes du client en matière de qualité de service. Après avoir présenté une synthèse de l’état de l’art, nous exposerons la problématique et les choix retenus, puis nous indiquerons les principaux résultats de la recherche avant de discuter de leurs apports et de leurs limites. 1 Données selon une étude originale réalisée par

ses attentes vis-à-vis du personnel en contact dans la restauration traditionnelle sont rares. C’est pourquoi l’objectif de cet article est de déterminer quelles sont les attentes du client en matière de qualité de service. Après avoir présenté une synthèse de l’état de l’art, nous exposerons la problématique et les choix retenus, puis nous indiquerons les principaux résultats de la recherche avant de discuter de leurs apports et de leurs limites. 1 Données selon une étude originale réalisée par Coach

qualités morales (intégrité, franchise, discrétion). Parallèlement à ces critères de jugement quantitatifs et objectifs, d’autres critères plus subjectifs ont été développés par des graphologues, comme par exemple l’harmonie, la légèreté ou la vulgarité d’une écriture. Toutefois ces critères pour lesquels il n’existe aucun grand principe de mesure sont prépondérants dans le jugement final d’une écriture. La graphologie est, pour ces raisons sans doute, la technique de recrutement la plus contestée

marauds de provinciaux ». Mais lorsque paraît la belle inconnue, c’est un retournement complet d’opinion. Dans l’esprit de Lucien, il convient que l’écrin soit à la hauteur du bijou qu’il abrite. Il privilégie alors l’originalité au détriment de la vulgarité. Plus loin il est question de tristesse, d’enthousiasme, de jugements sur le cheval qui porte Lucien, sur les relations entre officiers à l’intérieur du régiment : toutes pensées qui traversent l’esprit du narrateur. Il s’agit de focalisation interne :

C.N.R.S. Editions Imaginaires « populaires » et stereotypes : apropos des histoires arabes Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 81.240.179.17 - 22/03/2015 22h19. © C.N.R.S. Editions scatologique, pornographique », et denonce la « vulgarite choquante » et denuee d'interet de precedents recueils4 . L'auto-censure s'exerce aussi aujourd'hui sur Internet: on n'y trouve plus de rubriques relatives a des histoires arabes, encore moins a des blagues racistes. Le corpus d'une cinquantaine

.................................................................................................. TITRE 2 ÉTUDE DE TEXTE(S) 1 - Analyse de texte ......................................................................................... p. 61 2 - Synthèse de texte(s) .................................................................................. p. 67 3 - Résumé de texte ........................................................................................ p. 73 p. 15 p. 23 p. 29 p. 33 p. 37

caractéristiques qui en ressortent. Réponse attendue: -« Elle jurait splendidement.»L17 Cette Thénardier était comme le produit de la greffe d’une donzelle sur une poissarde.» L21-22 -« C’est un charretier.»L24 La grossièreté La vulgarité « Tout tremblait dans sa voix. »L14 -« C’est l’idéal d’un fort de la halle habillé en fille.»L16-17 -«Elle se vantait de casser d’un coup de poing une noix.»L17-18 « Sans les romans qu’elle avait lus […]jamais l’idée ne fût venue à personne

.............................................................................................. 30 d.4. Démocratiser l’acte créatif personnel.................................................................................................. 30 3. Synthèse .................................................................................................................................................................. 25 e. Si tout était art .........................................................

Synthèse sur le théâtre DEFINITIONS Selon Aristote dans la Poétique : Sa définition des arts de l’imitation : « L'épopée, la tragédie, la comédie, le dithyrambe, la plupart des airs de flûte et de cithare, toutes ces espèces sont, en général, des imitations. Mais, dans ces imitations, il y a trois différences : les moyens avec lesquels on imite, l'objet qu'on imite, et la manière dont on imite. »chapitre 1 Dans sa la Poétique, Aristote distingue deux types de mimèsis : la simple imitation de