Synthèse Tpe

2013/2014 Synthèse personnelle Mon groupe pour ces travaux était composé de quatre filles (prénoms). Ce groupe a été construit par affinité. Tout au long de l’année chacune de nous avait des rôles différents, parfois par binômes. Lors de ces binômes, j’étais, en grande partie avec (prénom) pour faire les sondages qui ont été changés puisque qu’il n’était pas assez intéressant à intégrer et pour élargir le sujet. Ce sondage concerne un effectif de 130 élèves d’un lycée général interrogés

de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de trois élèves, j’ai donc constitué un groupe avec Vivien Dubos et Robin Maier, deux de mes amis. Ensuite, nos professeurs nous ont donné la liste des thèmes. I°) Pourquoi avoir choisi ce sujet ? La première séance de TPE fut

Synthèse de TPE Lors de la présentation du TPE par nos professeurs accompagnateurs Mme ***** et M ***** des thèmes proposés cette année , j'ai été particulièrement intéressé par le thème Pouvoirs et Société , et plus particulièrement par le sous-thème Les Mafias qui incarne parfaitement le côté « mystérieux » de la société. Je voulais traiter d'un sujet qui nous concerne tous (directement ou indirectement) , ce qui m'a amené à parler des relations ambigües entre les Etats et la mafia

Clément LERAY 1ère ES4 TPE 2012/2013 Synthèse personnelle Thème choisis : « Pouvoirs et société ». Membres du groupe : Timothé Robet, Clément Leray. Disciplines concernées : Sciences économiques et sociales et éducation physique et sportive. Sujet : Football et argent. Problématique : « En quoi le football est-il un sport dénaturer par l'argent ? » Les premiers pas... Lors de la première séance commune de TPE, nous devions constituer des groupes de deux ou trois personnes. Si j'ai

x xxxxxxxx Jérémie Note de synthèse Partenaires : xxxxxx Simon xxxxxxxxx Romain Série : 1ES Thème : contraintes et libertés Sujet : les grandes mesures de la deuxième République Problématique : La deuxième république répond t’elle a ses promesses ? Après la présentation des thèmes proposés cette année par M. Tissier et Mme Baudard, nous avons vite été attiré par le thème « contraintes et libertés » qui est devenu le thème de notre travail. Notre sujet s’intitulant

Classe Fiche de synthèse personnelle Apres quelques hésitations sur certains sujets nous avons décidés de travailler sur la vision des couleurs de l’homme et de l’animal. Ce thème concerne la physique et la science de la vie et de la terre. Cependant, nous avons changé de sujet 4 fois avant de nous décider, ce qui nous à extrêmement stressé pour l’aboutissement du TPE, car les délais restants étaient courts. Tout d’abord, nous voulions faire un TPE sur la nanotechnologie, mais

synthèse personnelle de TPE 2009-2010 Lycée Paul Langevin 1ere S2 Thème: Savants et sciences, hier et aujourd'hui discipline concerné: SVT et Chimie problématique: Pourquoi la bactérie de la Tuberculose, le bacille de Koch , est-il devenu résistant aux traitements ? Cette année en première S au lycée Paul Langevin, j'ai fait la découverte des Travaux Personnels encadrés (TPE), discipline dont j'avais vaguement entendu parler. Dés lors, nous avons dût former les groupes. Je voulais travailler

Robertson 29/01/12 Dylan Synthèse dactylographié : MSVT6 | | | *Le thème de notre TPE est : Les avancées scientifiques et réalisations techniques. Face aux progrès technologiques et scientifiques observés de nos jours (informatique, robotique, automate, androïde, etc.…), une question se pose : L’intelligence artificielle a-t-elle les capacités nécessaires afin de dépasser l’homme ? C’est donc de cette même question que nous avons établie notre problématique : L’intelligence

Alexandre Synthèse du parcours TPE Pour débuter le parcours de ces TPE 2014, nous avions tout d’abord besoin de constituer un groupe de trois ou quatre personnes. Comme Thomas et Joris sont des élèves sérieux et pleins de curiosités et que nous habitons pas très loin des uns et des autres alors aucune hésitation n’est venu perturber le choix du groupe. Cela est plus facile de se voir en dehors des cours. Lors de la présentation des deux thèmes possibles à choisir, c'est-à-dire « santé et bien-être »

Comme tous les élèves de premières, j’ai dû au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons dû faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. De ce fait, comme notre classe ne se connaissait pas assez bien, je décide de me mettre avec Michelle car elle était dans ma classe l’année précédente et puis nous décidions de rajouté Anne pour que ce