Synthese Tpe Energies Solaires

peuvent-elles aller, et quelles en sont leurs conséquences ? Plan : Introduction ………………………………………..……........…2 I- Les nouvelles technologies intelligentes embarquées 1-Les équipements d’une voiture intelligente …………………….…3 2-Les énergies ……………….……………………………………..….9 II- Précisions sur la technologie de certains équipements 1-Le GPS……………………………..…………………………….…..12 2-Les caméras de lecture de panneaux….…………………...…….17 III- Impacts de ces nouvelles technologies dans le monde

------------------------------------------------- Fiche de synthèse Cette fiche de synthèse a pour but de retracer le parcours réalisé depuis le commencement de ce projet jusqu’à sa conception finale en synthétisant les différentes étapes de cette construction sans omettre de mentionner les difficultés rencontrés mais aussi, au contraire, les facilités. Ce dernier compte rendu me permettra donc de prendre du recul face au travail fourni ces derniers mois mais également d’évaluer les apports

risques, et les énergies fossiles, polluantes et limitées, qui détruisent l'environnement. [pic] Des recherches ont alors été faites afin de trouver une alternative durable à ces ressources : de nouvelles sources d'énergie propres, renouvelables et sans danger;  Les énergies éolienne, solaire, hydraulique, géothermique et de biomasse ont depuis été fortement développées. [pic] Cependant, d’autres énergies sont en cours de développement, c’est le cas de l’énergie hydrocinétique (ou énergie hydrolienne)

rencontrés, les différentes solutions A) S’entraîner pour se préparer au voyage P12 B) Aller plus vite P13 C) Les autres concepts, les solutions à tous les problèmes P14 Conclusion P15 Lexique et sources P16 Synthèse personnel de Thomas Dambricourt P17 Synthèse personnel de Adrien Frosini INTRODUCTION Depuis la seconde moitié du XX siècle la conquête de l’espace est un défi majeur. En 1969, l'équipage de Neil Armstrong se pose sur la Lune, marquant ainsi la réussite de la première

: la rétine 11 IV LA VISION 13 A) La perception de la luminosité 13 B) La vision des couleurs 14 V CONCLUSION 14 LES DANGERS POUR LES YEUX LIES À L’EXPOSITION SOLAIRE 15 I INTRODUCTION 15 II LES RAYONS SOLAIRES ET LEUR DANGER 15 A) D’où viennent les rayons solaires ? 15 B) La lumière visible 16 C) Les rayons invisibles 17 1 – les ultraviolets 17 2 - Les infrarouges 18 III DESCRIPTION DES DOMMAGES OCULAIRES 19 IV CONCLUSION

   TPE Photosynthèse artificielle    Bonjour, nous sommes le groupe 7 de la classe 604. Je suis A, je suis L et je suis D.     Introduction  David  Nous allons vous présenter le travail réalisé tout au long  de l'année qui est sur la  photosynthèse artificielle. La photosynthèse artificielle est une énergie renouvelable  récente, du moins le principe est assez récent c’est pour cela que la documentation est  assez rare ou dans d’autres langues, donc pour nous aider nous avons rencontré ou  inte

INITIATION TPE a) Les centrales électriques Définition: Site industriel destiné à la production d'énergique électrique. Ce sont elles qui font vivre la population. Près de 97% des foyers on l'electricité, cette energie est indispensable a une population telle que le peuple français. Il y a cinq principaux types de centrales électriques : • les centrales thermiques,reposant sur les combustibles fossiles (charbon, pétrole et gaz naturel) • les centrales nucléaires qui • les centrales

Alexandre Synthèse du parcours TPE Pour débuter le parcours de ces TPE 2014, nous avions tout d’abord besoin de constituer un groupe de trois ou quatre personnes. Comme Thomas et Joris sont des élèves sérieux et pleins de curiosités et que nous habitons pas très loin des uns et des autres alors aucune hésitation n’est venu perturber le choix du groupe. Cela est plus facile de se voir en dehors des cours. Lors de la présentation des deux thèmes possibles à choisir, c'est-à-dire « santé et bien-être »

GALVAING Florian Fiche de synthèse sur l'éthanol La raison du choix du sujet: Notre Thème était "environnement et progrès", avec ce thème nous voulions d'abord partir sur le sujet des énergies renouvelables (éoliennes, panneaux solaires, barrages), mais ensuite nous avons plutôt pensé aux biocarburants qui est un problème majeur actuellement, car d'après une étude en 2050, nous n'aurons plus assez de pétrole pour faire de l'essence. Notre sujet sera donc sur le biocarburant: éthanol. Et

TPE 2009-2010 La production d'électricité par osmose BLAZQUEZ Sébastien 609S CALBETE Iban 609S MANSENCAL Marie 609S Lycée Sud Médoc la Boétie 33320 Le Taillan Médoc Travaux personnels encadrés de Physique-Chimie et Sciences et Vie de la Terre Thème : Environnement et progrès Sujet : La production d'électricité par osmose Sous la tutelle de : Mr MONFERRAND & Mr PEREY Janvier et février 2010 TPE 2009-2010 La production d'électricité par osmose Sommaire Sommaire..