Synthese Sur Le Theme Generation

MINISTER DE FORMATION PROFFSSIONNEL ET PROMMOTION DE TRAVAIL Département de la formation professionnel Direction de recherche et ingénierie de la formation Académie régionale SOUSS MASSA DARAA INSTITUT DE TECHNOLOGIE APPLIQUEE TINGHIR Sous thème : Les activités de Fiduciaire Branche : Technicien Comptable d Entreprise Réalise par : -ABDELLATIF TOUALEB -TARIK AIT MAZIH -NADIA ROUABZI Promotion: 2008/2010

Synthèse du cours de Français. I. Le XVIIIème Siècle ou la philosophie des lumières. 1. Qu’est ce que la philosophie ? D’après la classe : C’est un courant culturel où les personnes sont rationnelles. Etude des pensées qui vise à répondre aux questions existentielles de l’homme ( Qui ? ,Pourquoi la vie ?, D’où venons-nous ? Etc.) Réflexion sur les différentes manières et sur les différentes optiques qui à adopter sur un sujet dans la vie. Il faut penser par soi-même pour être libre.

En effet, c’est le thème qui est le plus souvent présent dans ses poèmes. Je l’ai vite insinué puisque la première partie du recueil se nomme « Melancholia ». Par exemple dans « Après trois ans » Verlaine va évoquer la nostalgie d’un lieu qu’il a dû quitter avec au v.5 « Rien

Brundtlant en 1987 " c'est un développement qui s'efforce de répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire les leurs ", pour reprendre la première définition du développement durable donnée par Mme Gro Harlem Brundtlant, Premier Ministre norvégien. C'est dans ce contexte d'actualité que je me suis penchée sur le thème de la Banque et du Développement Durable, sujet auquel les établissements bancaires se doivent aujourd'hui de relever ce défi

à mon sens plus stimulante qu’ailleurs sont les véritables bastions de cette presse. Mais cela ne suffira pas. Les formats de ces journaux ne sont plus en phase avec nos rythmes de vie, nos habitudes. Et c’est ce qu’a bien compris la nouvelle génération de gratuits à l’image de 20 minutes ou Metro. Ces supports vont à la rencontre de leurs lecteurs. Ils proposent des maquettes beaucoup plus épurées, une place faite à l’image plus importante et sont relativement peu couteux à concevoir puisque les

première approche de l’évolution EXERCICES DU THÈME 1 THÈME 1 2 5 7 10 13 16 19 22 Directeur d’ouvrage André Duco Audrey Carpentier Frédéric Celle Grégoire Daoust Nicole Dewitz Clara Etner Hervé Froissard Christophe Laville Anne-Marie Le Moine Yvon Le Moine Laurent Loison Céline Mémeteau Bernard Msihid Jean-Michel Picoche Samuel Rebulard Pascal Rey Alain Tassel Pierre-Olivier Thébault Elena Salgueiro Andaine Seguin Sébastien Vigier THÈME 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie,

1. Ouvrage au programme : Introduction, le 1er chapitre "E-Learning 2.0..." et un 2ème chapitre au choix. Faire une synthèse des 3 chapitres. 2. Choisir un thème développé dans l'article "E-Learning 2.0..." concernant la communication Internet. Donner son opinion sur le thème en question (ex. blogs, Web 2.0, twitter, etc.). 3. Travail en autonomie : consulter les sites cités dans "URL References" en fin du 1er chapitre "E-Learning 2.0...". 4. Choisir un site ayant un intérêt particulier

qu’il côtois chaque jours. Nous avons donc choisi de rechercher les principales caractéristiques de la clientèle principale du marché des « sorties et loisirs » dans les grandes villes, à savoir le segment des 18-30 ans. 2.1.1 La génération 18-25 ans14 Parmi la génération des 18-25 ans nous pouvons distinguer, selon leur degré de construction, de maturité et d’indépendance financière, deux scissiparités aux caractéristiques différentes : Les étudiants : ils étudient pour préparer leur entrée dans

religieuse des tableaux de la Renaissance en trois volets. Palette, couleurs employées : Peinture à l’huile. Les trois couleurs employées et distinctes sont le blanc sur les côtés du tableau tandis que le rouge et le marron dominent le tableau. Thème : Ce tableau témoigne du traumatisme provoqué par la Première Guerre Mondiale. Analyse LA COMPOSITION : Le tableau est construit sur deux plans. Au premier plan, on peut voir des cadavres et un des morts dans le sol, et à l’arrière-plan, on peut

 Présentation de la séquence Environnement Social Classe : bac pro 1 SPVL Thème : La famille Compétence globale : C 11 Analyser les demandes et les situations des ménages Compétence terminale : Tâche 2 de l’activité G 2- 1 : Instruction de la demande Objectif global : être capable de repérer les raisons de l’évolution de la demande des familles en matière de logement Situation professionnelle : Madame V. est une jeune femme d’origine étrangère de 26 ans, elle est mère de deux enfants