Symbolique du cheval

19710261-0160 http://fbaillot.blog.lemonde.fr/category/histoire/ http://www.museedelaguerre.ca/cwm/exhibitions/guerre/photo-f.aspx?PageId=4.B.4&photo=3.D.2.t&f=%2Fcwm%2Fexhibitions%2Fguerre%2Fbattle-of-vimy-ridge-f.aspx http://www.peinture-md.com/article-symbolique-des-couleurs-85448848.html Sur cette peinture de Richard Jack, on peut des soldats dans une tranchée, avec canon, envoyant des bombes sur la tranchée ennemie. Il y a des soldats qui sont de dos, de face, torse nu et habillés. Le paysage est plein

d’horreur, accentuée par le noir et blanc. On remarque les formes géométriques, qui inscrivent le tableau dans le mouvement du cubisme. Le centre du tableau forme une pyramide, il se divise en trois partis. La construction en pyramide a un sens symbolique : La ligne horizontale de la base évoque la mort (le guerrier allongé), alors que le mouvement vertical vers la lumière évoque la vie (la bougie et l’ampoule au sommet). Le corps incliné de la femme blessée suit tout à fait le côté de la pyramide

la reformulation du sujet : Germinal est aussi un roman engagé parce qu'il défend une cause : il prend parti pour que changent les conditions de vie des mineurs qu'il décrit. Zola attribue au peuple des attitudes animales, la résignation d'un cheval de labour, puis la brutalité et la violence, mais il insiste sur le fait que ce peuple est d'abord une victime. Germinal fait partie d'un ensemble de vingt romans, intitulé les Rougon-Macquart : Histoire naturelle et sociale au XIXème siècle.

lundi 26 avril 1937, par 10 avions de la légion condor et 100 avions de l'Aviation Légionnaire italienne fasciste,en appui du coup d'État nationaliste contre le gouvernement de la Seconde République espagnole. Cet événements majeur et hautement symbolique de la guerre d'Espagne contribua à un acte de propagande ,notamment au nombre de victimes et des responsables du massacre,aussi bien par les partisans des Nationalistes que des Républicains. Parmi ces derniers, Pablo Picasso a joué un rôle important

(Castor Poche Flammarion) [pic] ➢ Lecture de l’introduction Homère et l’Odyssée, l’auteur, les œuvres, l’histoire, la légende. • LES TEXTES FONDATEURS 6e (Classiques Hatier) [pic] ➢ Lecture de « l’appel de la guerre » et du « cheval de Troie ». • LES AVENTURES D’ULYSSE Mary Pope Osborne (Albin Michel Jeunesse) [pic] ➢ http://expositions.bnf.fr/homere/pedago/fiche_5.pdf (Carte avec les grands héros d’Homère ainsi que leur portrait) II/LA CARTE DU VOYAGE

toponymes l’ancrent dans le réel. Il est question d’ « Evreux », de « Pacy », du « Havre de Grâce ». On note une attention constante au concret, aux détails comme l’état des chevaux « attelés », « fumant de fatigue et de chaleur », le « signe de la main » pour que l’archer vienne à Renoncour, la sortie de la vieille femme, le cheval laissé au palefrenier, les chaînes au milieu du corps. Les précisions concernent aussi les vêtements, le costume de l'archer, la « bandoulière » et le « mousquet », le linge

numérotées, et qui sont maintenant exposées au musée Reina Sofía. Cette période de travail préparatoire a été subdivisée en trois phases. Les études des deux premiers jours (1er et 2 mai) concernent la composition de l'œuvre et le personnage central du cheval. Celles des six jours de la semaine suivante (du 8 au 13 mai), sont principalement dédiées à l'élaboration d'autres personnages, et dans une moindre mesure à la composition et enfin, celles des deux dernières semaines (du 20 mai au 4 juin) sont centrées

des moments de vie courante. Cette œuvre possède les principales qualités de l’art chez les Grecs; l’ordre, la symétrie, l’équilibre et la proportion. 2. Mosaïque 1 : Art roman. L’iconographie de l’art romane privilégie des sujets fortement symboliques, qui souvent évoquent un monde imaginaire et monstrueux, correspondant aux conceptions religieuses de ce temps. La vie publique est également représentée avec des acteurs en train de jouer, des guerriers, des navires traversant les mers, des scènes

(ciselé en bas relief sur la face visible + l’intrados des arcs + le linteau sous chaque tympan) est stylisé par des rosaces végétales, petits animaux orientalisants en bas relief, parfois monstrueux, quadrupèdes, oiseaux, oiseaux à tête de dragon, chevaux ailés etc. S’intercalent parfois de courtes scènes comme celle de Samson déchirant la gueule du lion. Si la partie végétale s’inscrit dans une tradition de l’arcade couverte de rinceaux largement répandue dans le monde romain depuis l’Antiquité

? · Votre rôle : était-il principal ou secondaire ? valorisant ou humiliant ? actif ou passif ? · Les personnages présents: sont-ils proches, célèbres ou inconnus, alliés ou ennemis, impressionnants ou sans envergure ? · La sexualité : absente, symbolique ou concrète, hétéro-sexuelle, homosexuelle, bestiale ? · Les vêtements : sales ou propres, déchirés ou très chics, absents ou suggestifs ? · Les couleurs : sont-elles brillantes ou fades, plutôt dans le registre noir et blanc ou tout simplement