Svt Collision Continentale

DM de SVT Wegener. Introduction: L’étude des chaînes de montagnes permet à Suess d'affirmer l'existence de mouvements verticaux mais aussi de mouvements horizontaux importants.  Le moteur des mouvements superficiels reste la contraction thermique mais n'empêche pas des mouvements latéraux importants. Les continents formaient à l’origine, un unique contiennent Gondwana. Les continents actuels se sont ensuite individualisés au fur et à mesure que les parties centrales de l'ancien continent s'effondraient

http://geologie-alpe-huez.1001photos.com/roches/terre.php La lithosphère est constituée de la croûte (continentale ou océanique) et de la partie supérieure du manteau supérieur. Elle a un comportement rigide, et est fracturée en plaques tectoniques qui se déplacent à la surface du globe. Les mouvements les plus importants sont la divergence (rift continental, dorsale océanique) et la convergence (subductions, collisions). De très nombreuses plaques sont mixtes (à la fois constituées de LC et de LO).

organisation et mode de vie, résultat de l’évolution : l’exemple de la vie fixée chez les plantes (2) | |Thème 1-B – Le domaine continental et sa dynamique (5) | |Thème 1-B-1 La caractérisation du domaine continental  (2) | |Thème 1-B-2 La convergence lithosphérique (2)

formant le long d'une marge active de subduction, sur la plaque chevauchante. Leurs sommets forment un chapelet d'îles ou arc insulaire si la plaque chevauchante est océanique. Leurs sommets forment une cordillère si la plaque chevauchante est continentale. Arrière-arc : se dit d'un bassin qui peut se former le long d'un arc insulaire s'il apparaît une dénivellation importante avec afflux d'eau dans cette zone. Ce bassin se forme sur la plaque chevauchante, de l'autre côté de l'arc par rapport

Compte rendu géologie première S. A rendre impérativement au professeur de SVT de terminale la semaine du 14 au 18 septembre 2015. Un compte rendu par personne, accompagné du livre guide complété (même froissé…) Les documents photos sont disponibles sur le site : « lxm Pontarlier », sur la page d’accueil « les disciplines » puis « sciences de la vie et de la terre ». La sortie géologique a permis d’aborder l’histoire des Alpes à partir des indices géologiques observés sur le terrain. Nous retenons

TROALIC Bérénice TS1 DM, spécialité SVT Tout d'abord, le document nous explique comment s'est formé l'Ordovicien. En effet, on comprend qu'il y a 500 millions d'années, il y a eu un rapprochement entre deux continents(Laurentia/Baltica), ce qui à provoqué une collision de Laurentia avec l'arc volcanique qui la bordait,il y a 460 millions d'années. Il y a donc eu la formation formation de la Chaine Taconienne (actuellement sur la côte de l'Amérique du Nord) , son érosion(

Hervé Mulard – Cours de SVT de Terminale S1 – Lycée Agora de Puteaux – 2009-2010 La mesure du temps dans l’histoire de la Terre et de la vie Introduction : Depuis l’invention de l’écriture il y a 5300 ans, un certain nombre d’événements ont pu être enregistrés et gravés dans l’histoire de l’Homme. Cependant ces 5300 ans représentent une fraction de temps très réduite, si on les compare à l’âge estimé de la Terre (4.5 Ga). Problématique : Comment estimer l’âge des différents événements qui ont

Bac S – Sujet de SVT – Session Septembre 2017 – Nouvelle Calédonie1ère PARTIE : (8 points)LE DOMAINE CONTINENTAL ET SA DYNAMIQUEAttention : cette partie comporte un QCM (3 points) et une question de synthèse (5 points). QCM (3 points) : Répondre aux questions du QCM en écrivant, sur la copie, le numéro de la question et la lettre correspondant à l’unique bonne réponse.1- Dans les zones de subduction :a) la lithosphère océanique, âgée et de plus en plus dense, plonge

Les plaques lithosphériques, entraînées par les courants de convection qui animent le manteau, se déplacent de quelques centimètres par an dans des directions différentes, ce qui entraîne la formation de zones de divergence, de subduction et de collision. b. Faille normale/inverse Concrètement : Faille normale : les deux compartiments s’écartent (divergence), un compartiment descend par rapport à l’autre. Faille inverse : les deux compartiments se rapprochent

la notion de décroissance radioactive est étudiée en Sciences Physiques. Par ailleurs, la loi exponentielle de cette décroissance fait partie du bagage mathématique des élèves. Ces aspects ne sont donc pas développés dans le cadre du programme de SVT. Une coordination entre les différentes disciplines scientifiques est souhaitable afin de tirer le plus grand profit du caractère pluridisciplinaire de cette partie du programme. Les principes de la chronologie relative, abordés en Première au cours