Svt Cancer De La Peau

I. Définition de cancer de la peau : « Cancer » est un terme général désignant toute maladie pour lesquelles certaines cellules du corps humain se divisent d'une manière incontrôlée. Les nouvelles cellules résultantes peuvent former une tumeur maligne ou se propager à travers le corps. Le cancer est une maladie caractérisée par une prolifération cellulaire anormale au sein d'un tissu normal de l'organisme. Ces cellules dérivent toutes d'un même clone, cellule initiatrice du cancer qui a acquis certaines

Le Cancer de la Peau Introduction Un cancer est une pathologie caractérisée par la présence d’une, ou de plusieurs, tumeur formées à partir de la transformation par mutations ou instabilité génétique, d’une cellule initialement normale, et aussi des divisions cellulaires anarchiques. Le cancer de la peau est une maladie qui touche environ 80 000 personnes par an. Il existe plusieurs formes de cancer de la peau, notamment les mélanomes, forme plutôt rare du cancer de la peau, et les carcinomes

bronzage de la peau. Les effets du soleil sur la peau Ils y a deux types de cancers de la peau, les carcinomes et mélanomes. Les carcinomes (non-mélanomes) : Ils y a plus de 70% de cancers de type carcinomes. Il est rarement mortel, car il ne se propage pas aux autres organes. Ce type de cancer ne forme pas de foyers secondaires (métastases) et de ce fait moins dangereux pour la santé. La principale cause de ce cancer et les UV. Les principaux touchées sont les personnes à la peau clairs.

31 Partie D Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement 1. La maîtrise de la natalité .............................................................................................. 2. Les maladies nutritionnelles et certains cancers ........................................................... 3. Les transplantations ..................................................................................................... 4. La pollution de l’air et notre santé ....................

complétée par vos recherches personnelles. Tous les supports ne seront pas forcément exploités. Types de supports disponibles Ressource papier Vidéo et son Diaporama Observation "Banques de données et/ou Modèles numériques" Livre de SVT Ressources internet Manipuler à partir d’un protocole expérimental Données Google Earth Effet des UV sur les levures  (fiches sous transparents à récupérer sur le bureau du professeur) Diaporama présentant les levures Saccharomyces

SVT : CANCER DE LA PEAU. CAUSES : L'exposition aux rayons ultraviolets du soleil est la principale cause du cancer de la peau. Les sources artificielles de rayonnements ultraviolets (lampes solaires des salons de bronzage) sont également en cause. Les parties du corps couramment exposées au soleil sont les plus à risque (visage, cou, mains, bras). Cela dit, un cancer de la peau peut se former n'importe où. Le contact prolongé de la peau avec des produits chimiques peut aussi augmenter le risque

de l’obésité et des habitudes alimentaires 2 Composition des aliments 3 L’obésité 4 Industrie agro-alimentaire 5 Campagnes publicitaires 6 Lien entre l’alimentation et la santé III°) Le soleil et la peau 1 Evolution des problèmes dus au soleil 2 Agissement du soleil sur notre peau 3 Protection contre le soleil 4 Campagnes publicitaires 5 Lien entre le soleil et la santé IV°) Conclusion I°) Introduction : Aujourd’hui 15 % de l'humanité souffre de la faim ou de malnutrition

réparation de l’ADN chez l’enfant. En effet nous pouvons utiliser le terme « enfant » puisque les malades ont une espérance de vie inférieure à 20ans. Le Xeroderma Pigmentosum est responsable d’hypersensibilité de la peau face aux UV, de troubles visuels et de risques de cancers de la peau et des yeux multiplié par 4000. C’est la raison principale pour laquelle les enfants ne doivent pas s’exposer au soleil sans protections. Seules les sorties de nuit sont les moins risqués. C’est pour cela qu’on

par le programme, il apparaît intéressant de le mentionner sommairement pour mieux faire comprendre le phénomène à l’œuvre au cours de l’anaphase. – Cette unité est enfin l’occasion d’introduire le terme, nouveau pour les élèves, de « mitose ». SVT 1re S © Éditions Belin 2011 [pp. 18-19 du manuel de l’élève] Capacités et attitudes mises en œuvre dans l’unité • Effectuer un geste technique en observant au microscope des divisions de cellules eucaryotes. – Une tâche complexe, intégrant

donnera l'occasion de valider les compétences du B2i « s’informer, se documenter ». Projet proposé par M. A. Arnaud, R. Pinard (professeurs SVT) et P. Bos (professeur documentaliste) Vous pouvez retrouver ce document sur http://www.netvibes.com/projetscdi (onglet PROJET SVT 3e ) Portail « Ressources en Ligne » du CDI http://www.netvibes.com/pbosdocumentaliste SVT 3e - Santé, Environnement & Documentation – 2009/2010 A.Arnaud, R.Pinard & P.Bos - collège St Gabriel – 84600 Valréas PARTIE IV :