Support Cours Accueil Du Public Difficile

V_L’ENVIRONNEMENT VI_ LES ELEMENTS FINANCIERS  VII_LES PARTENAIRES Mlle Kourouma Mamè, étudiante en troisième année de droit à la faculté de Reims. Mon projet porte sur la création d’une crèche multi - accueil (crèche d’entreprise) qui à la différence des autres crèches, fonctionnera 24h/24. Je ne suis pas novice dans le domaine dans le sens où j’ai déjà travaillé dans le secteur de la petite enfance en tant que baby-sitter. En effet, j’ai toujours

Notes de cours du séminaire de Jérôme Ramacker, 2009-2010 Organiser un événement socioculturel Méthodologie de gestion de projets ISFSC/3e BACHELIER COMMUNICATION Méthodologie de la gestion de projets / Evénement socioculturel « Projet : Image d’une situation, d’un état qu’on pense atteindre.» Dixel 20101 1 Dictionnaire Le Robert, édition 2010 Notes de cours Jérôme Ramacker, 2009-2010. 2 ISFSC/3e BACHELIER COMMUNICATION Méthodologie de la gestion de projets / Evénement socioculturel Sommaire

valorisation des territoires à des marchés concurrentiels pour influencer, en leur faveur, le comportement de leurs publics par une offre dont la valeur perçue est durablement supérieure à celle des concurrents. Cette activité est généralement pilotée par des agences de développement pour le compte d'autorités publiques ou d'acteurs privés ». Le marketing territorial est une discipline en cours de structuration, mais dont certaines pratiques peuvent remonter au 19ème siècle selon l’historien Stephen Ward

et CVL, Centre Social ............... (temps plein) : Entraîneur équipe de Basket à ................ 1994-2005 : Moniteur de danse Bretonne, B. Récapitulatif des différentes formations 2000 : BAFA, 2000 : Formateur BAFA, 2001 : BAFD en cours, ADFOCAL 2001 : Animateur d’Action de Prévention et d’Insertion Sociale, ADFOCAL, 2003 : AFPS, Croix-Rouge Française, 2004 : Brevet de Surveillant de Baignade, ASSM, : Initiateur de Basket, II. Démarche et analyse personnelle A. Stage

proposant l’acquisition de connaissances et de compétences dans les différents domaines du commerce : la vente et le marketing bien sûr, mais également la communication, présente dans notre formation par le biais de nombreuses matières. Ainsi, les cours de langues étrangères, d’informatique, de techniques d’expression et culture, ou encore de communication représentent une part non négligeable de la formation. Lors de mon stage de première année, j’ai eu une première approche professionnelle du

proposant l’acquisition de connaissances et de compétences dans les différents domaines du commerce : la vente et le marketing bien sûr, mais également la communication, présente dans notre formation par le biais de nombreuses matières. Ainsi, les cours de langues étrangères, d’informatique, de techniques d’expression et culture, ou encore de communication représentent une part non négligeable de la formation. Lors de mon stage de première année, j’ai eu une première approche professionnelle du monde

quelques chiffres p 3 3- Un peu d'histoire p 3 4- Situation géographique, de la structure p 3 5- Présentation du groupe Languedoc Mutualité p 4 6- Présentation de la structure p 6 7- L'architecture de la structure p 11 8- Le public p 13 9- La place de l'animation dans la structure p 16 10- La place des stagiaires dans la structure p 19 11- Le personnel p 19 12- Bibliographie p 25 13- Remerciements p 25 1- Présentation personnelle Je suis issue du patronage

pour leur disponibilité à notre formation; lui devons une immense reconnaissance. * Monsieur Jean OBAMBI Directeur Général de la TVC de m’avoir permis de passer ce stage. * Madame Tania Marcelle NDZONGA Directrice Commerciale de la TVC de son accueil. * Monsieur Guy Octave BISSOMBOLO chef de service Relations Publiques et Monsieur Juste OUAMBA Chef de service Marketing qui ont fourni documents et informations importants pour la réalisation de ce document et sans oublier toute l’équipe de la

totale confidentialité à l’égard des informations dont vous pourriez avoir connaissance, et qui sont la propriété de l'Entreprise. • Représenter de manière responsable l’Ecole dans l'Entreprise. I) DEROULEMENT DU STAGE 1/ SUIVI Au cours de votre stage, vous resterez en contact permanent avec l’école, par l’intermédiaire de votre TUTEUR : le Diresteur des études Expérientiel et Développement Personnel (Dominique REAU-CHEVALEYRE / chevaleyred@esc-larochelle.fr). Vous devez adresser

relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité. Le titulaire du C.A.P Accompagnant éducatif petite enfance peut exercer son activité professionnelle : - en établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes- garderies, jardins d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisé des jeunes enfants ; - en école maternelle ; - en accueil collectif de mineurs (ACM) ; - à son domicile (comme salarié