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plus large des « pauvres ». Au XVIIème siècle, l’hôpital est un lieu d’enfermement pour les infirmes où des premiers ateliers seront créés. La Révolution française introduit l’idée d’obligation de la société à l’égard des infirmes ou invalides. Au cours du XXème siècle, la reconnaissance d’un droit à la réparation va s’affirmer se substituant à l’assistanat. En matière d’aide sociale, d’emploi et de scolarité, différentes mesures sont adoptées (Charte de l’assistance en 1889, loi sur les accidents

l’ensemble des étudiants handicapés mais elle ne peut pas se dédoubler. Profitez-vous d’aide matérielle? "Il y a un système de prêts. On a la possibilité d’avoir un ordinateur portable pour prendre des notes, des sortes de dictaphones pour enregistrer les cours et les retranscrire, on a un service de photocopieuse à disposition gratuitement aux relais handicap."De quels aménagements bénéficiez-vous durant les examens?:"On a un tiers temps. C’est le relais handicap qui les organise donc on y passe les examens

Sommaire Lettre de mission 5 7 Introduction Première partie La conciliation de la vie familiale et de la vie professionnelle est devenue un enjeu majeur pour les pouvoirs publics Chapitre I 9 Un impératif des sociétés modernes Chapitre II 11 L’articulation des vies professionnelle et familiale est au croisement de plusieurs politiques et objectifs qui peuvent parfois paraître contradictoires 13 Chapitre III Une réponse collective insuffisante Chapitre IV 23 L’implication

aujourd’hui au premier rang des préoccupations des entreprises. Cette prise de conscience récente de l’importance de la fidélisation s’inscrit dans le contexte d’une concurrence mondiale de plus en plus ouverte qui rend la conquête de nouveaux clients difficile et coûteuse. Ce nouveau crédo repose sur la baisse de la fidélité des consommateurs mais également la fidélisation des clients existants coûterait beaucoup moins cher que le recrutement de nouveaux clients. En conséquence les politiques de

référentiel introduit et développe la communication au sein d’un service. En effet, son élaboration implique la constitution de groupes de travail qui discutent de leurs tâches quotidiennes et des différents domaines, niveaux et degrés de maîtrise en cours dans leur service 3- Les objectifs du référentiel de compétences : Les objectifs du guide d’élaboration doivent être les suivants : - analyser les besoins existants de l’organisation en termes de connaissances requises pour l’exécution efficace

50001 pour le management de l’énergie, enjeu à fort impact environnemental et économique. Trois sites industriels 6. Sécurité, qualité alimentaire et engagement RSE 11 ont obtenu leur certification ISO 50001 en 2014. Celle des autres sites est en cours pour 2015. La société a également signé en 2010 une charte nutritionnelle PNNS qui sert de ligne directrice pour la R&D. Cette charte engage l’entreprise à contribuer à une bonne alimentation, variée, équilibrée, de plaisir. La signature d’un

..... 21 Conclusions : ouvrir plus pour ouvrir mieux. ................................................ 23 Annexes............................................................................................................... 25 Introduction Au cours de ces 20 dernières années, de très importants progrès ont marqué le développement des bibliothèques publiques. La décentralisation et le transfert de la compétence bibliothèque aux collectivités territoriales, accompagné par un fort et constant soutien

encadré , suivit et formé afin d’être prêt à commencer une carrière professionnel réussite et exemplaire . Ainsi je remercie Monsieur Mohammed FRIGI , Directeur Event à la société Toucom.com et mon encadrant à l’intérieur de l’Entreprise pour son accueil chaleureux , sa coopération et ses explications qui m’ ont permis de passer mon stage dans les meilleurs conditions , ainsi qu’a tout le staff administratif de la société . Permettez moi aussi d’exprimer toute ma gratitude aux gens, sans les quels

SOMMAIRE : Introduction P1 I/ L’établissement : L’ITEP les «Guêrets» 1. Présentation de l’établissement P2 2. Les caractéristiques du public accueilli P3 3. Présentation des deux jeunes P4 II/L’accompagnement social éducatif spécialisé P6 1. Instaurer une relation 2. Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités 3. Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique 4. Organiser une intervention

devenu de plus en plus exigeant sur la qualité du service et insiste trop sur les valeurs et les considérations humaines. Ceci dit que la modernisation du secteur touristique est perçu comme un véritable besoin mais dont la satisfaction s’avère difficile a atteindre sans les acteurs sociaux intervenant dans le secteur. La formation continue présente précisément tous les atouts et apporte les garanties qui sont à même de proposer des solutions aux problèmes susceptibles d’être rencontrés. Elle participe