Supply Chain Rapport De Stage

pour les parts de marché a augmenté et les entreprises n’ont plus droit à l’erreur et aux gaspillages de production. 1 INTRODUCTION Dans toute formation structurée et basée sur des objectifs répondant aux exigences du marché de l’emploi, le stage devient un module obligatoire pour pouvoir valoriser, contrôler et compter les aspects techniques de contact direct avec une entreprise. Dans le cadre de notre formation à l’Ecole Supérieure de Commerce de Toulouse, nous sommes amenés au cours de

Rural y Comunitario Tutrice en entreprise: Kyra Cruz Rohrmoser, Pavas San José Costa Rica Mémoire de Stage - ACTUAR Comment, une association de tourisme rural et communautaire telle que ACTUAR, peut-elle se faire connaître sur le marché français ? Armandine Rue Master Management Commerce International II Spécialité : Tourisme, gestion de projet, e-marketing Université d’Avignon Tuteur de Stage : Marlène Schmidt 74 rue Pasteur 84029 AVIGNON Cedex 1 Sommaire Remerciements .....................

Entreprise d’accueil : Marsa Maroc d’Agadir Du 01/02/2012 Au 30/04/2012 Réalisé par : Mlle. Loubna SABRI Cinquième année (S10) – Option : Gestion Financière et Comptable (GFC) Encadrant pédagogique : Mme. Bouchra RADI – HDR Tuteur du stage : - M. Nourddine EDDINE – Chef du service « contrôle de gestion » Membres de jury : - Mme. Bouchra RADI – Enseignante chercheur –ENCG-AGADIR

AVANT PROPOS Le Mémoire de Fin d'Etudes (MFE) de l’Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises est le fruit d’un stage de deux mois. Cette activité pédagogique est une expérience professionnelle visant à immerger l'étudiant dans l'encadrement afin de prendre en charge une mission au sein de l’entreprise et d'apporter des éléments de réflexion et des solutions, de manière argumentée et structurée. L'objectif général du MFE est de rendre l'étudiant apte à résoudre un problème

conjonction de facteurs fondamentaux, financiers et conjoncturels . . 46 Partie III. La nécessité de concilier les diverses approches de la volatilité: remédier et anticiper la complexité des échanges de blé de demain . . Chapitre 1. Ajuster l'offre par rapport à la demande mondiale en blé . . 1. A. Repenser les politiques agricoles, commerciales et alimentaires . . 1. B. Réinvestir dans le secteur agricole . . 1. C. Favoriser la recherche agronomique pour améliorer les rendements . . Chapitre 2. Limiter

cadre de l’École Doctorale Organisation Industrielle et Systèmes de Production tel-00198302, version 1 - 17 Dec 2007 présentée et soutenue publiquement par Hanen Bouchriha le 28 octobre 2002 Titre : FAIRE OU FAIRE-FAIRE DANS LA CONCEPTION D'UNE CHAINE LOGISTIQUE:UN OUTIL D'AIDE A LA DECISION Directeur de thèse : M Pierre Ladet JURY Mme Mireille JACOMINO M. Jean-Pierre CAMPAGNE M. M. Jean-Paul KIEFFER Gérard BEL Professeur à l’INP de Grenoble, Professeur à l'ENS des Mines de Saint Étienne

coaching (Le Monde, 23 octobre 2006) Marie-laure Voisard, coach : « notre objectif, c’est de lacher la personne » (Le Monde, 23 octobre 2006) Une profession qui cherche à se structurer (Le Monde, 23 octobre 2006) « Créer un espace de reflexion par rapport à l’action » (Le Monde, 23 octobre 2006) Quand le sport sert de laboratoire à l’entreprise (Le Monde, 23 octobre 2006) Le discret coaching des politiques (Le Monde, 23 octobre 2006) Perspective : la fin d’une mode (Le Monde, 24 octobre 2006) S

Société Anonyme (SA) Adresse : Route de Caen Code postal : 14400 Ville : Saint-Martin des Entrées Pays : France Tél. : 02.31.51.48.48 Année de création : 1980 P.D.G. : Jean-Marie PIRANDA Maître de stage : Daniel Le Dauphin, Directeur Supply Chain Activité et type de produits : Conception de plats préparés surgelés C.A. : 230.000.000 € Effectif global : 450 employés Implantation à l’étranger : États-Unis FICHE ENTREPRISE Nom de l’entreprise : TECHNIFERM

LVMH 2011 — RAPPORT ANNUEL INITIATIVES EN MATIERE DE RESPONSABILITE SOCIALE DE L’ENTREPRISE 07/05/2012 SOMMAIRE Introduction Page 2 La démarche Page 3 Les droits de l’homme Page 4 Les conditions de travail, la santé et la sécurité Page 8 Le dialogue social Page 12 La politique diversité, l’égalité des chances et la non-discrimination Page 16 Le développement des compétences Page 22 La relation avec les tiers et l’environnement local

Finance, Gestion, etc.), certaines écoles offrent des spécialités thématiques ou sectorielles supplémentaires liées à des partenariats avec des entreprises. Par exemple, BEM et Euromed Management mettent l’accent sur le développement durable et la « supply chain ». L’EMLyon, l’ESCP Europe et SKEMA Business School mettent en avant l’entrepreneuriat tandis que l’ESSEC mise sur le marketing du luxe. D’autres écoles ont eu la bonne idée de développer des spécialités originales comme l’ESC La Rochelle qui a