Sujet S Svt Asie 2004

février 2011 30 BILAN DES EMISSIONS DE TITRES PUBLICS DANS L'UEMOA Volume annuel d'émission de bons et obligations du Trésor par voie d'adjudication dans l'UEMOA 2001 2002 2003 Bons 42,9 51,9 85,3 Obligations - - - Total 42,9 51,9 85,9 2004 2005 2006 2007 2008 123,5 270,6 198,1 330,7 278,9 - - - 219,1 147,5 123,5 270,6 198,1 549,8 426,4 émission_et_de_circulation des titres.sxi 2009 2010 894,9 2 030,6 259,1 249,9 1 153,9 2 280,5 8 février 2011 31 BILAN DES EMISSIONS

.............................................................................. 276 SITES DU MOIS ................................................................................................................................................. 277 SUJETS DE DEVOIR .......................................................................................................................................... 277 TP DU MOIS ..................................................................................

compris. 1970/2000 : vers l’économie de marché : * l’économie actuelle repose sur : économie de marché, globalisation, multilatéralisme, régionalisme, libéralisme des IDE et échanges, déréglementation. Quel que soit les crises (financière en Asie, crise Russe, crise Américaine des subprimes, ou crise Européenne par rebond) toutes les économies s’ouvrent a une économie de marché même les pays comme la Chine car certain contourne une économie relativement ouvert. Cette économie actuelle repose

Ex: Allemagne = politique expansionniste Mac Kinder expose que la puissance se trouve plus sur terre que sur mer dans on ouvrage «Le pivot géographique de l’histoire». Pour lui il y a une île (l’Eurasie) qui est le cœur du monde (Afghanistan et Asie centrale). Celui qui la contrôle est le maître du monde. Ex: quand guerre en Afghanistan ⋄ explosion de l’URSS, 11 septembre… Il existe une autre géopolitique, celle maritime qui considère que la mer est plus forte que la terre (USA ont une grande

Restituer aux allemand d’avoir porté à bras le corps ce droit communautaire de la concurrence. C La problématique actuelle : la globalisation économique Phénomène de puissances économiques à l’échelle planétaire. Microsoft opérateur économique Europe, Asie, Amérique. Comment appréhender globalement un phénomène global faut une institution mondiale ? Chaque marché à son gendarme : autorité américaine, et autorité européenne. Pour cette dernière faut condamner Microsoft (même si c’est une sanction contradictoire)

ou numérisés en classe de sixième, poursuivie en cinquième l’an prochain, les inspections générales ont été invitées à porter une nouvelle fois leur regard sur cet outil essentiel des pratiques d’enseignement en France. Une approche renouvelée du sujet En 1998, l’inspection générale s’était déjà interrogée sur la place, la nature et les usages du manuel scolaire en France5. Une investigation menée « manuels en mains », si l’on peut dire6, puisque la mission, conduite par Dominique Borne, avait soumis

agricole 19 Education civique 20 Aide sociale 20 Education, enseignement, formation 20 Organisation des systèmes d’enseignement 21 Méthodes et procédés d’enseignement 21 Alimentation 22 Environnement 22 Mathématiques 22 Physique - chimie 25 SVT 25 Biochimie 26 Botanique 26 Neurologie 26 Psychiatrie 27 Agriculture 27 Agronomie 28 Horticulture 30 Zootechnie 30 Gestion et organisation des entreprises 31 Marketing 32 Art 33 Architecture paysagère 33 Peinture 33 Cinéma 33 Jeux 34

étudiées 2 fois. Ex anglo-saxon: approche différente, étude des familles est assez courantes mais la plupart du temps c'est l'étude d'un droit étranger. Comparaison au sein de la common law. Les juristes anglais font svt de la philo du droit comparé donc des approches éco. Les praticiens font svt appelé à des connaissances de droit comparé. En france, une opinion négative et positive. Aspect négatif du dt comparé: Blanjouven, un rapport remis au ministère sur l'état du dt comparé sur sa faiblesse, pour

Claude Lizeaux Paul Pillot Stéphane Rabouin André Vareille 25/07/12 14:14 Sommaire Les ressources des manuels numériques .................................................................. 3 Enseignement Spécifique Le programme de SVT de Terminale S – Spécifique Partie 1 ............................................................. Génétique et évolution Objectifs généraux .............................................................................................

exemple) et à l’échelle des continents : l’Afrique est de loin le continent le plus pauvre, notamment l’Afrique subsaharienne ; l’Amérique latine est dans une meilleure position tout comme la Chine, alors que la pauvreté est encore très présente en Asie du Sud (Inde). D’une certaine manière, les contrastes renvoient à la fracture Nord/Sud. L’IPH 2 est utilisé pour quelques pays développés. La situation est plus homogène. Doc. 2 De fortes inégalités de richesse Quelques États ont été choisis (et sont