Sujet Narratif

situe en France à son arrivée. Il décrit tout ce qu’il se passe : les personnages rencontrés, les difficultés. Dans le dernier paragraphe, il change totalement de sujet. Aziz parle désormais de Jean-Pierre. Il lui fait ses adieux. Il s’est installé chez les parents de son attaché humanitaire. Retrouvez les cinq ÉlÉments du schÉma narratif qui constituent la trame de ce roman. (2,5 points)

temporelle : Vers 16. «Marché fait" - Ablatif absolu : «la Tortue enlevée" vers 21, (Tortue sujet du participe mais pas du verbe qui suit) Efficacité : compréhension orientée, renseignements concentrés sur un seul objectif qui est de ridiculiser la Tortue, pour critiquer les voyages. 3) Cohérence La fable est cohérente. Le texte est organisé pour déboucher sur le dénouement. Chaque étape du schéma narratif stigmatise un des défauts de la tortue : -situation initiale : sottise -élément perturbateur

différence entre les valeurs familiales de Mme Tuvache et Mme Vallin. L’une refuse catégoriquement de faire adopté sont enfant tandis que l’autre accepte en échange d’une plus grosse somme d’argent. Cela crée un conflit. 3- Schéma de l’intrigue Schéma narratif Situation initiale : Deux familles pauvres sont voisins et on le même nombre d’enfants. Un jour, une femme vois des enfants jouée et décide d’aller jouer avec eux. Processus de transformation : Élément déclencheur : Cette femme décide qu’elle

En 1999, ses efforts se révèlent payants avec la publication de sa toute première pièce aux éditions Actes Sud. Depuis, il connaît un franc succès tant par ses pièces de théâtre que par ses romans. II. Structure de l’œuvre · Schéma narratif Situation initiale : Salvatore Piracci, commandant d’un navire d’interception d’embarcations clandestines au large des côtes italiennes, mène sa vie tantôt en mer et tantôt à Catane. Elément perturbateur : Il rencontre une jeune femme qu’il avait

plume. En 1999, ses efforts se révèlent payants avec la publication de sa toute première pièce aux éditions Actes Sud. Depuis, il connaît un franc succès tant par ses pièces de théâtre que par ses romans. II. Structure de l’œuvre * Schéma narratif Situation initiale : Salvatore Piracci, commandant d’un navire d’interception d’embarcations clandestines au large des côtes italiennes, mène sa vie tantôt en mer et tantôt à Catane. Elément perturbateur : Il rencontre une jeune femme qu’il

méthode expérimentale qui analyse la confrontation entre des personnages de caractères différents. Zola réussit avec brio à démontrer les effets du déterminisme, particulièrement sur Thérèse et sur Camille mais aussi Laurent. Ce roman a un schéma narratif qui peut être exploité de différentes façons. La trame narrative : - situation initiale : Installation à Paris qui va être un énorme changement dans la vie simple et paisible que menaient les Raquin. - élément perturbateur : Camille retrouve

ème siècle avant JC) • 6 premiers livres en 1668, second recueil (livres 7-11) en 1678, dernier livre en 1693 • Dans l'avertissement (= préface) du 2nd recueil, LF insiste sur la différence de ce recueil par rapport au premier au niveau des sujets, de l'inspiration et de la forme • Ici fable 2 du livre VIII : un Savetier se fait prêter 100 écus par son voisin le Financier, mais ce trésor occupera toutes ses pensées, l'empêchant de trouver le repos, et il préfèrera alors le rendre L E C T

raconte ce qui lui vient à l’esprit. 1. De quoi aurait-il peur? 2. Que veut dire « se sentir petit »? Est-ce qu’il y a plusieurs façons de se sentir petit? b) Que connaissez-vous au sujet de lac Wascana? Les élèves peuvent faire de courtes recherches et les présenter aux autres élèves de la classe. Voici quelques sujets proposés : I. L’historique du lac Wascana à Regina (www.gs.gov.sk.ca) II. L’origine de la ville de Regina III. Les lacs artificiels au Canada ou en Amérique du Nord 2. Activité de

→ Son originalité : différences et ressemblances avec des œuvres, des textes qui ont traité des mêmes sujets. Vous pouvez faire le lien avec des œuvres cinématographiques. 2) RESUME ET COMPOSITION. - Résumé rapide de l’œuvre : du début à la fin. - La composition : vous donnez la structure de l’œuvre, sa progression (chapitres, parties… Par exemple les récits enchâssés - schéma narratif logique, chronologique ou est-il bouleversé par des ruptures temporelles - …). 3) DONNEES DE LA FICTION

du monde rural dans l’incipit. | - Relever dans l’incipit out ce qui renvoie au monde rural.- Classer dans un tableau les mots relevés dans différents Sous-champs lexicaux (végétal, animal,…) |   Projet séquentiel II :       Étudier le schéma narratif du récit.       Repérer les passages descriptifs de la nouvelle.       Étude de la composante descriptive dans la nouvelle.   Activités | Supports | Objectifs spécifiques | E. de texte  | La trouvaille « Maître Hauchecorne, de Bréauté,……