Sujet Module 2 Aide Soignante

SOMMAIRE TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc417301384 Introduction PAGEREF _Toc417301384 h 1 HYPERLINK l _Toc417301385 I- Prsentation du service et des protagonistes PAGEREF _Toc417301385 h 2 HYPERLINK l _Toc417301386 A) Le service PAGEREF _Toc417301386 h 2 HYPERLINK l _Toc417301387 B) La mre et lenfant PAGEREF _Toc417301387 h 3 HYPERLINK l _Toc417301388 II- Prsentation de la situation PAGEREF _Toc417301388 h 4 HYPERLINK l _Toc417301389 A) Description de la situation PAGEREF _Toc417301389

RUEIL-MALMAISON Cedex - France Téléphone : (33) 1 58 83 89 94 Télécopie : (33) 1 58 83 89 01 E-mail : institut.upsa@bms.com Site : www.institut-upsa-douleur.org ISBN : 2-910844-07-2 Conception : A Éditorial Paris 01 42 40 23 00 Illustrations (intérieur) : Duverdier, Couverture : A Conseil Dépôt légal 1e trimestre 2006 2 SOINS PALLIATIFS EN ÉQUIPE : LE RÔLE INFIRMIER Édition 2006 Note aux lecteurs Les notions exposées dans ce livre sont destinées à compléter et non à remplacer

1 ère PARTIE : Introduction Le constat inquiétant des chutes en institution Depuis quelques années, le thème de « la chute du sujet âgé » est régulièrement abordé dans la littérature médicale et le grand public. Des campagnes d’information pilotées par des organismes médico-sociaux ont tenté de sensibiliser la population au risque de chute des personnes âgées, il se trouve qu’un enfant qui tombe se relève et reprend sa course, ce n’est pas le cas de la personne âgée, secourue

Institut de Formation des Aides-Soignants (IFAS) Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière Alain RAMÉ MAI 2012 2 LA DIURÈSE : DÉFINITION A l’hôpital, la surveillance des paramètres vitaux du patient inclus la totalisation journalière du volume de ses urines : c’est la diurèse. La diurèse est le volume d’urines émis sur 24 heures. La diurèse varie d’un individu à l’autre et chez le même individu essentiellement en fonction des volumes d’eau ingérés, des traitements (diurétiques)

leur confiance en me permettant de m’intégrer à leurs équipes. Merci à tout le personnel des SAMU (Médecins et PARMs) et en particulier à toutes les équipes des SMUR qui m’ont reçues (Infirmiers* anesthésistes et infirmières, ambulanciers, aides-soignants et agents hospitaliers) pour leur accueil, leur disponibilité, leur encadrement, leur confiance, leur écoute, leur patience, leur encouragement, leurs précieux conseils et leur courage. Merci à tous d’avoir bien voulu vous livrer et vous confier

de personnes atteintes de cette maladie ne fait que progresser. D’après l’INSERM (l’Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale), actuellement en France, on dénombre 860 000 personnes touchées par cette maladie et elles seraient plus de 2 millions en 2020. Chaque année, 220 000 nouveaux cas sont estimés. En France, 32 000 personnes malades ont moins de 60 ans. A l'horizon 2015, la Marne pourrait compter 137 600 personnes Alzheimer de plus de 60 ans soit une progression de 28 % par rapport

Clinique Korian Brocéliande à Caen, de m’avoir permis d’accéder à ces projets professionnels qui me tiennent vraiment à cœur. Je tiens à témoigner toute ma gratitude envers Mme Laetitia BEAUFILS, Cadre de Santé, pour ses précieux conseils et son aide efficace, ainsi que pour être restée disponible et à mon écoute tout au long de cette année. Je témoigne également mes profonds remerciements au Docteur Gérard HEGER, auprès de qui j’ai beaucoup appris durant ces 3 dernières années passées à ses

cours 7 MODULE 1 Qu’est-ce que l’éthique ? 8 9 MODULE 2 Qu’est-ce que la bioéthique ? 15 16 MODULE 3 Dignité humaine et droits de l’homme (Article 3) 21 22 MODULE 4 Effets bénéfiques et effets nocifs (Article 4) 24 25 MODULE 5 Autonomie et responsabilité individuelle (Article 5) 28 30 MODULE 6 Consentement (Article 6) 31 33 MODULE 7 Personnes dépourvues de la capacité de donner leur consentement (Article 7) 35 MODULE 8 Respect

Ravaud. Master M1/RIM/ETP N° étudiant : 3265328 UPMC 2012/2013 Fiche de lecture L’éducation thérapeutique dans la maladie rénale chronique. Le soignant pédagogue. Les auteures : Catherine Tourette-Turgis, Corinne Isnard Bagnis, Lennize Pereira-Paulo Préface du Professeur Michel Morin Année de publication Pagination ISBN Editeur Mots-clés Résumé 2009 172 p. 978-2-914472-04-3 Paris, Comment Dire Accompagnement – animation – compétence – dialyse – écoute – éducation du patient – entretien - méthodologie

Remerciement Introduction I. Présentation du site de l’étude 1. Hôpital IBN ZOHR de Marrakech 2. Pharmacie de l’hôpital A. Organisation des locaux de la pharmacie hospitalière B. Fonctionnement 3. Le service de la maternité A. Ressources humains B. Organisation des locaux de la maternité C. Fonctionnement II. Résultats 1. Budget des médicaments et des dispositifs médicaux 2. Circuit des médicaments et des dispositifs médicaux à l’hôpital A. Sélection B. Gestion des stocks