Sujet Memoire Rh

L’absentéisme organisationnel dans le secteur bancaire libanais Mémoire de DEA en sciences de gestion Préparé par Clara NADER Sous la direction de Dr. Charbel KARAM Présenté le 7 janvier 2010 Déclaration Je déclare sur l’honneur avoir rédigé cette recherche personnellement. Je confirme que ce sujet n’a été traité ni partiellement ni intégralement auprès de nulle autre université jusqu'à présent. Remerciements  En préambule à ce mémoire, je souhaitais adresser mes remerciements les plus sincères

Caroline MONBEIG, Christel SCHMUCK, Alain GEOFFROY, Damien DORE. Nous tenons à remercier : • • • Notre responsable de mémoire, Cécile de Gennes, pour le temps qu’elle nous a accordé, Les interlocuteurs en Ressources Humaines des différentes sociétés (ARCELOR, AXA, FRANCE TELECOM, LA POSTE, SNECMA) pour la qualité de leur témoignage et leur accueil, L’ensemble des intervenants du MBA RH, pour la qualité de leurs enseignements et de leurs réflexions qui nous ont aidés à construire le présent travail.

. . . . 4 7 9 47 47 47 47 48 48 52 Guide de gestion des ressources humaines 18 19 Étape 4 : Diffusion du manuel au personnel de l’entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Outil : 13- Aide-mémoire pour l’élaboration du manuel de l’employé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 MODULE IV : ACCUEIL ET INTÉGRATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . INTRODUCTION . . . . . . . . . .

diagnostics internes fiables (analyse de la demande sociale, analyse des dysfonctionnements, détection de leviers de dynamisation….). Cette recherche ne peut se faire sans une instrumentalisation de plus en plus précise et performante. Le gestionnaire des RH dispose aujourd’hui d’une véritable « boîte à outils ». Il devra apprécier la pertinence de chaque instrument en fonction des problèmes qu’il a à résoudre. Nous pouvons répertorier quelques types outils : Les outils stratégiques permettent d’élaborer

d’attirer les meilleurs candidats et pour cela les entreprises doivent pouvoir « jouir » d’une bonne réputation. A ce stade, il existe deux grandes sources de recueil de candidatures : interne à l’entreprise et externe à l’entreprise. Le but de ce mémoire étant de présenter de la manière la plus simple et la plus objective possible la communication externe des entreprises en matière de recrutement, leur communication interne en matière de recrutement ne fera l’objet que d’une présentation succincte

de l'enseignement : Amélioration de la compréhension et de l’expression en langue étrangère par l’analyse et la pratique de l’argumentation. Contenu de l’enseignement : Évaluation critique de textes exprimant des points de vue argumentatifs sur des sujets en rapport avec l’économie sociale et la gestion. Entraînement au débat. Rédaction et présentation orale de commentaires et d’analyses. Pré-requis : néant Méthodes d'évaluation : Contrôle continu (60%) examen final (40%) 2 Langue : Anglais

résultats et la performance. Bref, une stratégie bien ficelée de manière à réduire les coûts à tous les niveaux. Ce qui nous a amenés à penser qu’une bonne gestion des ressources humaines pouvait augmenter la productivité. 01. CHOIX ET INTERET DU SUJET Généralement, cinq fonctions principales sont reconnues à l'Entreprise : (i) la fonction technique, (ii) la fonction humaine ou personnelle, (iii) la fonction commerciale, (iv) la fonction recherche et développement, enfin (v) la fonction financière

UNIVERSITE DE TUNIS Institut Supérieur de Gestion Mémoire pour l’obtention de Diplôme d’Etudes Approfondies Option : Gestion des Ressources Humaines Les fusions / acquisitions : Conditions de mise en place et modes d’action Cas de la fusion SNT - SMLT Elaboré par : Mehdi KSIBI Encadré par : Mr. Ahmed Ben HAMMOUDA (Professeur) Mr. Noureddine BARRAD (Maître-assistant) - 2010 - ISG TUNIS -0- DEDICACES Je dédie ce mémoire à : Mes parents Mon épouse Mon frère Ma soeur

conduite de projets réels menés en entreprise. Nous avons privilégié une présentation sous forme de « fiches guides » pour couvrir la démarche d’analyse et de conception. • Les chapitres 5 et 6 sont consacrés aux études de cas afin d’illustrer, sur des sujets plus conséquents que de simples exercices, le langage de formalisation d’UML 2 d’une part et l’application de la démarche proposée dans cet ouvrage d’autre part. La première étude de cas (chapitre 5) est essentiellement dédiée à l’étape d’analyse

en lien avec ses aspirations professionnelles (gestion, marketing, communication, finance,...). Enfin, le BMG3 clôture les trois années du cycle L dans le référentiel européen. L’étudiant aura validé ses 180 crédits ECTS après la réalisation d’un mémoire de recherche appliquée soutenu devant un jury. les séminaires Séminaire « Prise de Décision » pour savoir appréhender un environnement en situation d’incertitude et élaborer des stratégies. Séminaire « Simulation Informatique de Gestion » afin de