Sujet Louis Xvi Et La Révolution Française 1789 1792

CHAPITRE I : LE LEGISLATEUR DE LA REVOLUTION FRANCAISE (1789-1799) * Personnage obscur Le juriste est souvent accusé de négliger les hommes de la rue (sans-culottes par ex) pour s’intéresser aux membres des assemblées principalement. Cependant, le juriste a une influence déterminante dans la démolition des anciennes institutions, dans les orientations politique. //t les réformes, reconstructions qui nous intéressent sont l’œuvre d’une minorité, d’une élite, représentants de la nation, membres

Histoire 1er partie : LES TEMPS FONDATEURS : LA RÉVOLUTION ET L’EMPIRE (1789-1815) La révolution selon JULES MICHELET : « L’avènement de la loi, la résurrection du droit, la réaction de la justice ». Les français exaltent devant leur révolution et considèrent souvent la révolution comme la naissance d’institution et d’un droit nouveau. La période qui s’ouvre en mai 1789 et qui se clos en 1815. C’est durant cette période relativement courte de 25 ans que vont être posé l’essentiel des principes

les années  Homère : Aède (poète) grecque de la fin du VIIIe siècle, auteur de L’Iliade et L’Odyssée, deux œuvres a elles-seules, représentatives du genre épic de cette époque, ayant pour thème la guerre de Troie. L’existence de ce personnage est sujet de nombreux débats de nos jours. Début de l’écriture de la Bible : Les Hébreux du XVIIIe siècle av JC commencent à écrire ce qui formera la Bible Hébraïque, suite à des reformes religieuses lancées par leur roi Josias. La bible fut le premier livre

propriété, de pensée et de travail. 4- La liberté individuelle est la liberté exercée par un individu. Exercice 3 : La liberté individuelle a des limites Document 3 : le texte de référence 1- Cette déclaration a été écrite en 1789. Il faut l’associer à la révolution française de 1789. 2- La liberté individuelle connaît des limites parce que nous vivons en Société. 3- Cette déclaration fait allusion à la liberté de pensée et d’opinion. 4- La liberté individuelle est garantie par la Loi. Écris, en utilisant

| |Extrait d’une chanson populaire créée en 1792 au moment de la chute de la monarchie : « La Carmagnole » des Sans-Culotte. | |Les Sans-Culotte sont des personnages emblématiques de la Révolution française : ce sont des révolutionnaires ! | Le 18e siècle, autrement appelé le siècle des Lumières, est un grand tournant tant au niveau

(‘ Histoire des institutions et des faits économiques et sociaux Introduction : Sujet étudié : Institutions économique, juridique et sociales des siècles passés ( mise en place des institutions actuelles : leur étude montre comment se sont construit les systèmes politiques juridiques et administratifs … Période étudiée : fin 17eme ( fin 19eme. Entre ces périodes : nombreux systèmes politiques qui ont connu et produis des bouleversements juridiques économique et sociaux… Grandes Dates :

mot existe à l'époque moderne), terme et concept d'origine anglo-américaine (gender ), utilisés d'abord par les sciences médicales, la psychologie et la sociologie, promus par l'histoire des femmes depuis le milieu des années 1980. La traduction française «genre» n'est utilisée que depuis peu, historiens et historiennes concernés par le concept ayant longtemps préféré les expressions moins abstraites de différence des sexes, rapports sociaux de sexe, relations entre les hommes et les femmes, masculin-féminin

Dossier sur les Lumières 1) 1715 : Mort de Louis XIV, La France : • Situation politique : épuisée par les guerres incessantes / perte d’une grande partie de ses colonies. • Situation économique : hiver de 1709 terrible, les conséquences pèsent encore sur l'agriculture et le commerce / le trésor public est vide. • Situation religieuse : l'industrie a été arrêtée dans son essor par la révocation de l'Edit de Nantes (1598 par Henri IV, fin aux guerres de religion, régime de tolérance

Histoire : Contrôle continu I,1 Sujet : Quelles sont les causes des révolutions de la première moitié du XIXe siècle en Europe ? Document 1 : La répression des idées libérales après 1815 : Le club des penseurs Première partie : Analyser l’ensemble documentaire : 1) Comment est présentée la situation de l’Allemagne et de l’Italie dans les documents 1, 3 et 4 ? Document 1 : Les autorités politiques de l’Europe de Vienne restreignent la liberté de presse et la liberté d’expression, surtout avec

Histoire du droit et des institutions après 1789. Droite : exécutif dominant, classe politique dirigeante impose ses valeurs Gauche : le peuple impose d’avantage ses idées. Ces courants politiques sont tirés de la révolution française. 1789 : traditionnellement il s’agit d’une rupture dans l’Histoire française, il y a un avant et un après. A partir de 1789, il y a une nouvelle manière d’envisager la société. approche économique : il y a ceux qui produisent des richesses