Sujet La Satire Mondaine

les fondements même de notre société. Pendant ces huit années qu'ils vont passer en Occident, les deux seigneurs persans échangent 161 lettres avec un nombre important (vingt-cinq) de correspondants, ce qui leur permet d'aborder tous les grands sujets de leur époque. Usbek traite de domaines touchant à la politique, la morale, la religion, l'économie ou la sociologie. C'est ainsi qu'avec le mollak Méhémet Ali, il évoque le pur et l'impur; avec Roxane, la première épouse de son sérail, il compare

MOLIÈRE, L’École des Femmes – La Critique de l’École des Femmes Sujet : Dans un développement organisé et illustré d’exemples précis, vous montrerez comment L’École des Femmes et La Critique de L’École des Femmes de Molière se font l’écho des débats qui agitent alors le milieu mondain de l’époque sur les questions du savoir et du mariage des femmes. L’œuvre de Molière, à l'époque de l'âge d'or du théâtre, fait écho à l’évolution profonde du XVIIème siècle. L'école des femmes constitue

Bellay (1524 – 1560) : malgré sa courte vie, il a pu popularisé les sonnets en France. On lui doit des œuvres poétiques  « L’olive  », « Les regrets  » et « Les antiquités de Rome  » où il a uni à la fois l’élégie et le spirituel à l’ironie et la satire. Ronsard ( 1524 – 1585 ) C'est une surdité précoce qui le contraria à interrompre une carrière éminente de diplomate , et le poussa à étudier pendant sept ans au collège de Coqueret . En 1550, il publia en quatre livres ses odes, considérés comme

de beau langage et de politesse raffinée se rassemblent autour de la marquise de Rambouillet. Ils deviendront, à partir de 1630, les habitués des salons. Ces salons tenus par de grandes dames, telles que Madeleine de Scudéry, sont le rendez-vous mondain de Paris tout au long du XVIIe siècle et leur rôle est fort important. On y développe les modes vestimentaires, on y discute des grands problèmes de l’heure et de la place de la femme dans la société (un véritable mouvement féministe s’y dessine)

plus souvent fustigée dans toutes ses dimensions (mœurs de vie mondaine/rurale, pouvoir politique, arts, intolérance religieuse). Ce texte est rédigé en s'inspirant de la structure d'un conte, dans le but de se soustraire à la censure, tout en restant compréhensible. En effet, sous le voile de la fiction se profile la plume acérée de l'auteur, constituant l'essence même de la pensée de ce dernier. Pour s'adresser à un lectorat mondain et influent, il est nécessaire de piquer sa curiosité pour lui

XVIIe et XVIIIe siècle (Objet d'étude 2de) Publié le 9 août 2011 par litteratureetfrancais Genres et formes de l’argumentation : XVIIe et XVIIIe siècle I/ Thème, thèse, arguments, exemples A)     Thème et thèse ·         Le thème : sujet principal traité dans un texte.·         La thèse : opinion défendue par l’énonciateur, celui qui parle. B)      Arguments et exemples ·         Les arguments : preuves qui permettent de soutenir une thèse.·         Les exemples : illustrent

écho dans le poème Le Mondain. L'histoire occupe aussi Voltaire à Cirey. Il célèbre l'avènement du siècle de Louis XIV mais également tout ce qui concourt au rayonnement de la civilisation. De retour à Paris, Voltaire obtient des charges honorifiques et la place d'historiographe du roi. Il déploie ses talents de courtisan en direction de Versailles, où il mène une vie mondaine. Mêlant les sentences épicuriennes aux scènes burlesques, Voltaire illustre, dans Le Mondain, cette idée aimablement

finesse d’expression. Il se montre connaisseur en flattant la chute et emploi un langage mondain. 3) La réaction d’Alceste est forte. Il fait des apartés au début. Il emploi le juron « morbleu » 2 fois. Prononce deux interrogations rhétoriques et il emploi « vil complaisant » (qui signifie lèche bottes). Il faut penser ici aux intentions de Molière. Il connaissait parfaitement cet usage de la poésie mondaine, précieuse et qu’il a critiqué bien des fois. Comme dans « Les précieuses ridicules » 1672

phrases non connectées (« Jugez si chacun s’y trouva » v.11). Ainsi, en filigrane, le narrateur commente le comportement des personnages, donne son point de vue, retardant ainsi l’avancée de l’intrigue. De la même manière, le retour en arrière au sujet du deuil du Cerf (« la reine avait jadis / étranglé sa femme et son fils » v.26-27) retarde encore un peu l’issue de l’aventure, provoquant ainsi un suspense à la fois surprenant et plaisant pour le lecteur, sur le ton d’une conversation. Enfin

l’évocation du siècle de fer. • Enfin, Rousseau, en préromantique (il utilise même l’adjectif « romantiques »), développe une image du bonheur, terrestre aussi, mais radicalement opposée à celle de Voltaire : en contraste avec la vie trépidante du « Mondain », c’est la solitude dans une nature « sauvage », faite de « rochers », de « bois » et d’« eau », de « verdure naturelle », de « torrents », de violents contrastes qui ravit le « contemplatif solitaire ». Bonheur sur terre, mais loin de la civilisation