Sujet Invention Au Bac

Bac 2011 – Série S – Français – Métropole www.sujetdebac.fr 11FRSEME1-LR1 Sujet bac 2011 : Français Série S – Métropole BACCALAUREAT GENERAL SESSION 2011 EPREUVE DE FRANÇAIS SERIES ES – S Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 2 L’usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit. Le sujet comporte 6 pages. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. Bac 2011 – Série S – Français – Métropole www.sujetdebac.fr 11FRSEME1-LR1 Objet d’étude

personnes. Je me suis donc mise avec deux personnes. Au début, nous voulions tous les trois faires notre TPE sur la cuisine moléculaire, mais nos professeurs titulaires ne voulaient pas. Pendant plusieurs séances nous avons eu beaucoup d’idées de sujets, mais au bout de la 3ème séance, ont s’est mis d’accord et nous avons choisis « les Hamburgers ». Après avoir consultés beaucoup de sites internet et noter des informations, ont a commencé notre plan qui se divisé en 3 parties. Mais c’est là que,

Voici un sujet type pour s’entrainer avant le bac français : question sur un corpus de fables, commentaire, dissertation et sujet d’invention. Corpus de textes : A. Jean de La Fontaine, « La cigale et la fourmi », Fables, I, 1 (1668). B. Jean Anouilh, « Avertissement hypocrite », Fables (1962). C. Jean Anouilh, « La cigale », Fables (1962). D. Italo Svevo, Fables (1954). Questions sur le corpus : 1. Formulez brièvement la « morale » que l’on peut tirer de chacune des fables composant ce

Question sur le corpus (1ère partie du sujet du bac) Conseil : A l’examen, la question sur un corpus prépare à l’exercice d’écriture (invention, commentaire ou dissertation). Il faut lui consacrer un temps raisonnable, soit l heure à l h 30 sur les 4 heures de l’épreuve. Par ailleurs, la réponse ne saurait être plus longue que le travail d’écriture. Etape 1 – Comprendre la question posée Pour comprendre la question posée et éviter le hors-sujet, il faut repérer les mots-clés, mettre

machines ? Merci à Soly, pour la rédaction de sa fiche INTRODUCTION Amorce: Partir de Frankestein pour aboutir aux risques des machines. Ou parler du luddisme: protestation disant que les machines prennent le travail des hommes. Poser le problème du sujet: Problème du rapport entre l'homme à la machine (doit-il la craindre ou en faire son alliée?) Problématique: Différence entre la question de l'utilisation et la question de la machine. I- La machine, produit de l'homme, créatrice de progrès 1) Définition

les citoyens dans les embouteillages pour deviner s’ils trouvent ça long. Pendant les canicules pour savoir s’ils trouvent ça chaud. Pendant les vacances pour savoir s’ils sont contents d’être en vacances. Ça, c’est de l’information. A la veille du bac, on questionne une pharmacienne pour savoir quelle poudre de perlimpinpin vendre aux étudiants afin qu’ils pensent plus fort. Des journalistes du service public passent une demi-heure à interroger un « blogueur », qui serait le premier à avoir annoncé

CORRIGÉ BAC 201 MATIÈRE : SCIENCES ÈCONOMIQUES ET SOCIALES SÉRIE : ES ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE  QUESTION DE SYNTHÈSE « Croissance, capital et progrès technique» Durée de l’épreuve: 4 heures + 1 heure Coefficient: 7 + 2 Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. de répondre à la question de synthèse : - par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée

Sujet type bac question: les extraits présentés ont des conceptions différentes de l'amour, dans le texte 4 de Madame de la Fayette, la Princesse de Clèves éprouve un amour passionnelle pour le Duc de Nemours car il est dit « puis-je me mettre en état de voir certainement finir cette passion dont je ferais toute ma félicité ? ». La conception de l' amour dans l'œuvre de François de la Rochefoucauld est différente de celle de Madame de la Fayette car dans la citation 175 il dit que pour lui

raison ne connaît point. » (Blaise Pascal, Pensées, XXVIII) Antiphrase (féminin) : Procédé qui consiste à exprimer une idée par son contraire. L’ironie repose souvent sur l’antiphrase. Ainsi, « Tes résultats au bac sont vraiment exceptionnels ! » dans le sens de « Tes résultats au bac sont vraiment catastrophiques. » est une antiphrase. Antithèse (féminin) : Une antithèse est un procédé qui consiste à rapprocher deux pensées, deux expressions, deux mots opposés pour mieux faire ressortir le

Le sujet Objet d'étude : L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Le sujet comprend : Texte A - Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Septième livre Texte B - Montesquieu, Lettres persanes (1721), Lettre XII Texte C - Voltaire, Candide (1759), chapitre XXX ÉCRITURE I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse