Stratégie de reproduction

Thème 9 – REPRODUCTION CHEZ LES MAMMIFERES 1 – L’organisation des appareils génitaux mâles et femelles |Objectifs |Contenus |Méthodes |Stratégies | |Savoir |Savoir-faire |Savoir-être | | |

La reproduction sexuée des espèces et leur maintien Reproduction chez le Fucus (algue marine) : Renflements mâles (spermatozoïdes) et femelles (ovules) libèrent des cellules reproductrices dans le milieu aquatique. La rencontre des cellules reproductrices appelée fécondation, donne naissance à une cellule œuf. Cette dernière se développe pour former un embryon qui est à l’origine d’un futur fucus. Reproduction chez la Moule : Chez la moule, la fécondation a lieu dans le milieu de vie

régénération. 1. Le clonage végétal : une reproduction naturelle. Les plantes ont recours à la reproduction sexuée via les graines, produits de la fécondation d'un ovule par le pollen contenant les cellules mâles. Mais nombre d'entre elles ont aussi développé des stratégies permettant une reproduction asexuée, c'est-a-dire qui ne nécessite pas l'union des deux gamètes pour la formation d'un nouvel organisme. On parle de reproduction ou multiplication « végétative », car elle fait

 parapétrolier  Emballage (carton, métal, plastique verre)  Autres industries       ASLOG                                               BENCHMARKING SURVEY 2008 ‐ 2009                                                      1/17    Toute reproduction de ce document, utilisation, adaptation, traduction, commercialisation, partielle ou intégrale, est interdite, sauf accord préalable écrit de la part de l’ASLOG.                                          Supply Chain Management    A/ Vendre 

7 II LA STRATÉGIE MARKETING INTERNET 13 CHAPITRE 2 La politique produit sur Internet I LES TYPES DE PRODUITS EN LIGNE 19 II LA LONGUE TRAÎNE 22 III MARQUE ET INTERNET 24 IV LE DÉVELOPPEMENT DE NOUVEAUX PRODUITS ET INTERNET © Dunod - Toute reproduction non autorisée est un délit. V 26 LA PERSONNALISATION EN LIGNE 31 CHAPITRE 3 La politique prix sur Internet I L’IMPACT D’INTERNET SUR LES PRIX 42 II LA STRATÉGIE PRIX SUR INTERNET

CANDIDATS A l’EXAMEN PRATICIEN PRINCE2® Version 1.10 (Etat –Opérationnel) Page 1 Responsable du document Antoine Breton/Collis Boucher Alignée sur Version 1.10 du document PRINCE2 Practitioner Candidate Guidance © The APM Group Ltd 2012. Toute reproduction ou revente de ce document est interdite sans l'autorisation expresse d'APM Group Ltd. PRINCE2 ® est une marque déposée du Cabinet Office – Royaume Uni. Le Swirl Logo™ est une marque du Cabinet Office. GUIDE POUR LES CANDIDATS A l’EXAMEN PRATICIEN

les différences, inégalités sociales mais les accentue. On voit cela à travers la théorie de Bourdieu : « L’école est une instance de transfiguration d’inégalités pré- existante ne favorisant pas d’inégalité mais les dissimulant (Théorie de la reproduction). CONCEPTS ET IDÉES CLÉS Composition de l’ouvrage −L’ouvrage comporte 10 chapitres qui sont divisés en deux parties : - 1ère partie : L’école dans la société - 2ème partie : Contexte, acteurs, pratiques 2 −Bibliographie (p 217-246) −Index

Extrait du Chapitre II - La SST au coeur de la stratégie de l’entreprise. Changer sa manière de manager pour influer sur les comportements individuels (pages 64 à 77) du livre Capsecur Conseil «Manager santé et sécurité au travail» publié aux Editions Dunod (144 pages). © Dunod – Toute reproduction non autorisée est un délit. terrain pour veiller à l’état d’avancement des mesures correctives, évaluer les blocages, etc. » 64 Même si gerinitiatives sécurItésentent VaIl les seuls facteurs de

limites des tables de mobilité III-Les déterminants de la mobilité sociale A L'évolution des structures 1. La mobilité structurelle 2. Le paradoxe d'Anderson B Le rôle de la famille et de l'école dans la mobilité et la reproduction sociale 1. « L’inégalité des chances » et la « reproduction scolaire »2.Les résultats scolaire et la transmission du capital culturel I-La mobilité sociale A Les différentes formes de mobilité 1. Définition de la mobilité sociale Dans une société, les positions sociales ne

les différences, inégalités sociales mais les accentue. On voit cela à travers la théorie de Bourdieu : « L’école est une instance de transfiguration d’inégalités pré- existante ne favorisant pas d’inégalité mais les dissimulant (Théorie de la reproduction). CONCEPTS ET IDÉES CLÉS Composition de l’ouvrage − L’ouvrage comporte 10 chapitres qui sont divisés en deux parties : - 1ère partie : L’école dans la société - 2ème partie : Contexte, acteurs, pratiques 1 − Bibliographie (p 217-246) − Index