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8 FR PRINCE2 Practitioner Exam Candidate Guidance v1

3288 mots 14 pages
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GUIDE POUR LES CANDIDATS A l’EXAMEN PRATICIEN PRINCE2®

GUIDE POUR LES CANDIDATS
A l’EXAMEN PRATICIEN PRINCE2®

Version 1.10 (Etat –Opérationnel)

Page 1

Responsable du document Antoine Breton/Collis Boucher
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© The APM Group Ltd 2012.
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GUIDE POUR LES CANDIDATS A l’EXAMEN PRATICIEN PRINCE2®

1

INTRODUCTION

1.1

L’objectif de l’examen est de vous permettre de démontrer votre compréhension de PRINCE2 ainsi que votre compétence à appliquer la méthodologie de façon appropriée dans un ensemble donné de circonstances décrit par un scénario. L’examen Praticien utilise des questions objectives auxquelles vous devez répondre en choisissant une option dans un ensemble de choix multiples contenant la réponse correcte. Dans certains cas qui sont clairement indiqué, il vous est demandé de donner deux réponses correctes.

1.2

Les paragraphes suivants présentent le format des épreuves et les différents styles de questions posées. Ils donnent également des suggestions sur la façon de procéder pour répondre aux divers styles de question.

1.3

La certification PRINCE2 Praticien est valide pendant 5 ans. Les praticiens sont invités à renouveler leur certification dans une période de 3 à 5 ans qui suit leur certification d’origine afin de démontrer leur engagement et leur développement professionnel. Les détails de l’examen Praticien – renouvellement de la certification peuvent être trouvés à la section 8.

2

STRUCTURE DE L’EPREUVE

2.1

L’épreuve consiste en trois livrets.
Le Livret de Scénario contient un scénario précisant la description de l’organisation, la justification économique du projet et ses objectifs. Le Livret de scénario peut également fournir des informations

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    » qui ont fait l’œuvre de nombreuses questions. De plus, quelque un des répondants étaient confus, puisqu’ils ne savaient pas quoi répondre aux questions. Le questionnaire est fidèle, il n’y a pas de double sens aux questions, mais la validité laisse à désirer, puisqu’il n’y a eu que 2 questions sur 10 qui montraient que la dépendance est significative. B –Retour critique sur l’échantillonnage :….

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    2) Fluos à la main, lire les textes on surlignant les éléments qui permettront de répondre à aux questions : une couleur par question. 3) Les questions sont de deux types : soit elles interrogent sur les points communs entre les textes, soit sur les différences. Identifier le type de réponse attendu (réponse type "points communs" ou réponse type "différences" ?) Dans notre exemple (voir annexe), la question 1 semble plutôt porter sur des points communs, alors que la question 2 orienterait plutôt vers les différences ; mais les réponses seront à nuancer et les différences à organiser. 4) Construire un tableau de synthèse, un texte par colonne, avec les entrées suivantes : genre littéraire, siècle (+ mouvement littéraire si on le connaît), thèmes traités (ou : de quoi ça parle ?)….

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