Spitzer

Enfants sauvages ou enfants placards:  Ont évolués dans un environnement animal:  ­ Ont donc appris de cet environnement.  Ont évolué dans un milieu humain qui les a rejetés:  ­ Carences intellectuelles et affectives. Impact sur le développement physique, cognitif, affectif..    Spitz: Syndrome de l'hospitalisme        

C. AGBOKOU Pour Freud, tout (ou presque) est joué vers 6 ans, après que l'enfant ait traversé les stades oraux, anaux et phalliques. Cours IFSI C. AGBOKOU 1. Perspectives freudiennes Cours IFSI C. AGBOKOU 2. Théorie de SPITZ Cours IFSI C. AGBOKOU L’objet de désir ne préexiste pas, il doit se construire . Cette construction se fait selon une succession de stades Cours IFSI C. AGBOKOU ORGANISATEURS Marqueurs du développement ORGANISATEURS

des adultes pleins de haine. Victor l'enfant sauvage : rééduqué par Itard ne parlera pas mais Itard met en place les bases de la rééducation qui seront théorisées par Seguin : développer l'intelligence sensori-motrice avant même le langage. SPITZ R. De la naissance à la parole. La première année de la vie Paris, PUF, 1968 3. LES Carences par discontinuité Tous les travaux réalisés concordent : dès qu’un nourrisson a plus de six mois, il est enclin à répondre à la séparation

observateur et dessine la réalité quotidienne et parfois il transforme la réalité et développe des motifs ou des thèmes totalement décoratifs. Son obstination décorative annonce l’art nouveau. Gauguin a certainement vu les photographies de Charles-Georges Spitz car au moment où il séjournait à Tahiti, la nudité qui avait tant choqué autre fois avait disparu. Gauguin tente de recensé les spectres de la mythologie Mahorie dans un ouvrage qu’il va commencer a Tahiti et finir à Paris. Les images y sont la pures

néonatalogie n’est pas en mesure de fournir à son enfant cet « environnement facilitant », si nécessaire au développement psycho-affectif des deux intéressés. L’un des risque de la rupture avec la mère est l’hospitalisme, notion développée par Spitz. En effet, lorsque la mère est absente de façon durable (hospitalisation de longue durée, abandon, placement en pouponnière….) et qu’aucun substitut valable ne la remplace, l’enfant s’enfonce dans la dépression : il devient apathique, il est très inhibé

Vernet, par Adrien Franceschi et Arthur Lemasson ; - "Je trahirai demain" de Marianne Cohn par Pierre Maunand ; - Poème de Kateb Yacine par Agnès Pinaqui ; - Poème de Pablo Neruda par Agnès Pinaqui ; - Poème de Micheline Maurel par Lika Spitzer ; - Gabriel Péri de Paul Eluard par Lori Mulian et Clémence Donan ; - "Demain" de Robert Desnos par Irène Heyberger ; - "Couplets de la rue Saint Martin" de Robert Desnos par André Bessière ; - "Couvre-feu" de Paul Eluard par Hortense

production moyenne de 250 à 300 mots, holophrase (1 mot), réorganisation de la prononciation des mots, premières phrases de 2 ou 3 mots, acquisition du genre et du nombre V. Le développement objectal et affectif Stades du développement de l'objet (Spitz)  stade anaobjectal (0-3 mois)  stade de l'objet précurseur (3-6 mois)  l'angoisse du huitième mois (6-10 mois)  2 ans: apparition du non, imitation du comportement interdictif de la mère, représentant de la négation Mahler, 0-2 ans, trois

bouchon au trou psychique. La somatisation qui est ni plus ni moins qu’une énergie qui est innommable. VI. René SPITZ A. Points biographiques Né en 1887 et mort en 1974. A été analysé par FREUD. S’est intéressé aux nourrissons et a travaillé sur la réorganisation des crèches et des hôpitaux. Il est à l’origine de l’hospitalisation conjointe mère-enfant. B. Les 3 organisateurs de SPITZ 1. Le sourire intentionnel Après une période où le nouveau-né ne fait aucune distinction entre lui-même et son

par des observations, qui ont permises d’une par, l’étude de l’équipement de base du bébé et d’autre part l’étude de l’interaction bébémère. (Film et livre : le Bébé est une personne, apport de Brazelton, Cramer, Stern…. Et de psychanalystes comme Spitz, Mahler et Winnicott). Mise en évidence de l’importance de la relation mère- enfant, l’impact des relations affectives sur le développement de l’enfant. Rappel : Dans la psychanalyse, le développement de l’enfant est étudié à travers un travail

ce qu’ils avaient vécu à travers des livres souvent. De grands auteurs : Primo Levi « Si c’est un homme » Martin Gray « Au nom de tous les miens », Simone Veil « Une vie » Soasig Aaron « Le nom de Klara » Eva Schloss « L’histoire d’Eva », Walter Spitzer « Sauvé par le destin » et bien d’autres… Une fois les camps libérés par les Alliés, c’est le moment des constatations. 3.415.000, C’est le nombre approximatif de juifs tués lors de la Seconde Guerre Mondiale. Certains ne survivront pas, pour