Speech De Soutenance De Memoire De Master

Parcours International des masters recherche................................................p.5 Présentation générale de l’UFR de LLSH..........................................................................p.6 Organisation des études et services proposés (labos, SCUIO, etc.)..............................p.8 Contrôle de connaissances..............................................................................................p.11 Présentation générale de l’équipe de Master.........................

dépend principalement. . 6- Rédaction du rapport I-Introduction ← La rédaction du rapport est l’avant dernière étape de la méthodologie de recherche bien évidement après le recueil et le traitement des données et avant la soutenance du projet de recherche. ← C’est un sujet d’une importance cruciale du moment où il représente le fruit de toute notre recherche. ← Le but de la rédaction du rapport de recherche est de synthétiser et reformuler le travail et les résultats

 stage   9.  L’évaluation  du  stage   10.  Le  Projet  de  Fin  d’Etudes  (PFE)   11.  L’encadrement  du  Rapport  de  stage/  PFE   12.  Le  dépôt  du  Rapport  de  stage/  PFE   13.  La  soutenance  du  Rapport  de  stage/  PFE     ANNEXES                                 2 Copyright  ©  Direction  des  Stages  et  de  l’Ouverture  sur  l’Environnement.  IHEC

examens d’aptitude. Belgique: Grades différents: - Gradué en logopédie (formation professionnelle) - Licencié en logopédie ( formation théorique) Depuis 2006, formation par Bachelor (3 ans) ou par Master (5 ans). Danemark: Trois cycles: - disciplines de base (notions générales) - matières spécifiques de logopédie - formation pratique par stages. L’enseignement

INTEL. Les nouvelles recherches se centrent sur l’optimisation matérielle et l’amélioration fonctionnelle des fonctions antérieures et des autres supplémentaires comme : • Des algorithmes de compression pour améliorer la qualité et pour réduire la mémoire et la puissance de calcul requises. • Des nouveaux algorithmes pour la restitution du son enregistré à une vitesse d’élocution variable. Avec la précédente, celle-ci est la tâche fondamentale de ce projet. • L’intégration de la logique dans un ASIC

succèdera à l’orée des années 1990 une génération d’écrivains revendiquant de nouvelles préoccupations. Cette nouvelle 10 Voir sur ce point Adrien Huannou, « Toussaint Louverture le Béninois », Michel Beniamino et Arielle Thauvin-Chapot, (Dir.), Mémoires et cultures : Haïti, 18042004, Limoges, Pulim, 2006, p. 109-117. 22 génération rompt avec les visions militantes pour développer de nouvelles formes littéraires marquées par le désir d’universalité. Ainsi, le Togolais Kossi Efoui faisait

carnavalisation, carnavalesque et carnaval au cœur du roman by Aimie Maureen Shaw B.A., Memorial University of Newfoundland, 2005 B.Ed., Lakehead University, 2006 A Dissertation Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of MASTER OF ARTS in the Department of French © Aimie Maureen Shaw, 2007 University of Victoria All rights reserved. This thesis may not be reproduced in whole or in part, by photocopy or other means, without the permission of the author. ii En dialogue

(roman-poésie-musique) : « Sistre » d’Assia Djebar....................................223 3. L’hybridation générique : l’écriture entre images et mirages...............................................................227 3.1 L’image comme mémoire d’emprunt et comme mémoire artificielle............................................ 227 3.2 L’image comme symbole de la révolte muette...............................................................................227 3.3 L’image comme fétiche : l’odalisque de

bibliographie(s), résumé(s) NOTES : Titre de la collection ou de la série, n° de publication dans la série ou la collection ISBN une thèse Auteur de la thèse, université d'affiliation. Nature de la thèse. Directeur de thèse. Université d'origine. Année de soutenance. L'encadré représente les éléments de base à inscrire pour un livre ou pour un rapport, une thèse, un compte rendu de congrès, toujours considérés comme une unité documentaire. 24 LES USAGES DOCUMENTAIRES La colonne de gauche indique les éléments

étudiera les vœux du lycéen et sera transmis à l'université qui lui retournera un avis. L'élève "reste en tout état de cause libre de son choix" affirme le rapport. En université, le jeune étudiant pourrait bénéficier d'un tutorat par des étudiants de Master : des crédits pourraient être dégagés pour cela. Le dossier unique de candidatures sera maintenu jusqu'en fin de 1ère année afin de faciliter une réorientation. P. Lunel préconise la création de modules de soutien en 1ère année pour accompagner les